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学校教育系统师生协商性共生合作平衡机制 被引量:10
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作者 尹达 田建荣 《绵阳师范学院学报》 2014年第10期54-59,共6页
学校教育是一个有序的开放的合作系统,教师与学生是学校教育系统中最为活跃的两大因素。需要是教师与学生合作的基点,信任是教师与学生合作的前提,平衡是教师与学生合作的关键,共赢是教师与学生合作的目标。师生通过以需要为基点、以信... 学校教育是一个有序的开放的合作系统,教师与学生是学校教育系统中最为活跃的两大因素。需要是教师与学生合作的基点,信任是教师与学生合作的前提,平衡是教师与学生合作的关键,共赢是教师与学生合作的目标。师生通过以需要为基点、以信任为前提、以平衡为关键的协商性共生合作,实现师生自我成长的共赢目标。建构学校教育师生协商性共生合作平衡机制模型,有利于构建和谐师生关系,促进师生共同成长。 展开更多
关键词 学校教育 师生 合作 平衡 机制模型
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论新时期高校学生团队精神的培养 被引量:10
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作者 蔡浩 《长春理工大学学报(高教版)》 2008年第1期70-72,共3页
分析新时期高校学生团队精神培养的重要性,介绍高校学生团队的含义、组建团队过程中主要影响因素和团队精神的理论内涵,并重点阐述高校学生团队精神的主要培养模式和教育方法。
关键词 高校学生 团队精神 合作
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中国当代大学生人际情感现状调查研究 被引量:9
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作者 王俊山 卢家楣 +5 位作者 解登峰 周炎根 刘林艳 李晓娟 许鹏 刘啸莳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第6期1310-1317,共8页
大学生人际情感是指大学生对自己与他人相处以及交往活动时产生的一种内心体验。本研究编制了《中国大学生人际情感问卷》,并以此对全国范围内的3类地区14个大城市100所高校的11982名大学生首次进行大规模人际情感调查。结果表明:《中... 大学生人际情感是指大学生对自己与他人相处以及交往活动时产生的一种内心体验。本研究编制了《中国大学生人际情感问卷》,并以此对全国范围内的3类地区14个大城市100所高校的11982名大学生首次进行大规模人际情感调查。结果表明:《中国大学生人际情感问卷》具有良好的信效度;大学生人际情感由亲密感、合作感、宽恕感、恋爱感、感恩感、关爱感等组成;总体处于中上水平,其中感恩感、关爱感最高,宽恕感最低;女生的亲密感和恋爱感高于男生;自我要求、家庭氛围、舆论关注、价值认同对大学生人际情感的影响最大。 展开更多
关键词 大学生 人际情感 亲密感 合作感 宽恕感 恋爱感 感恩感 关爱感
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大学生与务工返乡青年农村创业刍议 被引量:8
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作者 胡清华 《当代青年研究》 2012年第9期45-49,共5页
改革开放尤其是党的十六大以来,我国农村经济社会建设在取得显著成就的同时,城乡失衡的矛盾和问题在某些方面也日益突出。如何统筹城乡发展,缩小区域差距成为"十二五"时期重大攻坚课题。立足农村发展实际,对大学生与务工返乡... 改革开放尤其是党的十六大以来,我国农村经济社会建设在取得显著成就的同时,城乡失衡的矛盾和问题在某些方面也日益突出。如何统筹城乡发展,缩小区域差距成为"十二五"时期重大攻坚课题。立足农村发展实际,对大学生与务工返乡青年农村创业进行相关研究有历史和现实意义,大学生和务工返乡青年创业竞合将成为农村经济社会发展的强劲动力源,是当前统筹城乡发展有效的途径之一。 展开更多
关键词 务工返乡青年 大学生 农村创业 竞合
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大学生勤工助学创新思考 被引量:6
5
作者 王军 关新枝 《沈阳教育学院学报》 2009年第2期96-98,共3页
通过对当前高校学生勤工助学活动现状及存在问题的分析,提出了建立一个既符合时代特征,又符合高校特点,并能真正"济困助学"的勤工助学新机制。指出要努力转变勤工助学理念,规范勤工助学工作制度,不断拓展勤工助学的发展路径,... 通过对当前高校学生勤工助学活动现状及存在问题的分析,提出了建立一个既符合时代特征,又符合高校特点,并能真正"济困助学"的勤工助学新机制。指出要努力转变勤工助学理念,规范勤工助学工作制度,不断拓展勤工助学的发展路径,实现勤工助学的专业化、科学化、社会化。 展开更多
关键词 大学生 勤工助学 团队合作型 智力专业型
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研究生拔尖创新人才培养模式探索研究 被引量:3
6
作者 李川 李娜 马琳慧 《创新创业理论研究与实践》 2023年第2期125-127,131,共4页
拔尖创新人才的培养关系到“第二个一百年”奋斗目标的顺利实现。该文通过阐述拔尖创新人才的概念,梳理了研究生拔尖创新人才培养的总体思路,从而进一步提出了分别从强化专业知识掌握度、“双师型”队伍建设、构建人才培养课程体系、构... 拔尖创新人才的培养关系到“第二个一百年”奋斗目标的顺利实现。该文通过阐述拔尖创新人才的概念,梳理了研究生拔尖创新人才培养的总体思路,从而进一步提出了分别从强化专业知识掌握度、“双师型”队伍建设、构建人才培养课程体系、构建校企产教融合协同育人环境等方面培养研究生拔尖创新人才,以期为我国研究生拔尖创新人才培养提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 研究生 培养体系 创新思维模式 合作能力 产教融合
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基于多维度国际合作探究研究生培养新模式——以湖南师范大学发育生物学专业为例
7
作者 周泽军 《高教学刊》 2024年第17期1-4,共4页
发育生物学专业为湖南师范大学的特色优势学科,是最早设立的三个发育生物学国家重点学科之一。在全球化和信息化时代背景下,国际合作与交流活动如何紧跟国际发展潮流,如何保持学科的特色与优势,如何培养具备广阔国际视野和卓越科研创新... 发育生物学专业为湖南师范大学的特色优势学科,是最早设立的三个发育生物学国家重点学科之一。在全球化和信息化时代背景下,国际合作与交流活动如何紧跟国际发展潮流,如何保持学科的特色与优势,如何培养具备广阔国际视野和卓越科研创新能力的发育生物学专业专门拔尖人才,面临着严峻挑战。该文通过亲身经历,探寻建立多维度国际合作机制,拓展新形势下线上和线下合作模式,以期构建多类型、多层次、多维度的拔尖创新型发育生物学研究生人才培养体系,为培养出更多具有全球视野、创新精神和实践能力的拔尖人才贡献力量。 展开更多
关键词 发育生物学 研究生 国际合作 创新型 培养体系
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Research on the Dilemma and Path of Mental Health Education for College Students from the Perspective of Home-School Cooperation
8
作者 Xiaoli Chen 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第7期63-68,共6页
With the development of society and the advancement of education,the state has increasingly emphasized the importance of mental health education for college students.Mental health education for college students serves... With the development of society and the advancement of education,the state has increasingly emphasized the importance of mental health education for college students.Mental health education for college students serves as an effective vehicle for psychological education in universities,with family and school education being the two critical fronts.To ensure the smooth implementation of mental health education for college students,it is imperative for schools and families to collaborate and cooperate closely,thus effectively promoting the healthy growth and comprehensive development of students.Given the current challenges such as inadequate awareness of home-school cooperative education,lack of mechanisms for home-school cooperation,and a singular platform for home-school cooperation,we need to comprehensively improve the overall quality of mental health education by unifying the ideology of home-school cooperative education,establishing a sound mechanism for home-school cooperation,innovating the platform for home-school cooperation,and enriching the content of home-school cooperation. 展开更多
关键词 Mental health education College students Home-school cooperation PATHWAYS
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“一带一路”合作交流背景下青年海洋人才国际素养培养的思考 被引量:2
9
作者 邓波 尹敬湘 吴振亚 《高教学刊》 2023年第6期22-25,共4页
“一带一路”倡议为沿线国家政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通带来了重大机遇,也对各类人才的合作交流及国际素养提出了非常高的要求。该文分析海洋人才国际素养所涉及的三个层面,探讨在“一带一路”合作交流中加强海... “一带一路”倡议为沿线国家政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通带来了重大机遇,也对各类人才的合作交流及国际素养提出了非常高的要求。该文分析海洋人才国际素养所涉及的三个层面,探讨在“一带一路”合作交流中加强海洋人才国际素养培养的重要性与相关途径。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 国际素养 海洋人才 合作交流 培养途径
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“互联网+教育”下学生的自主合作学习模式及策略
10
作者 李瑞萍 王晓婷 《计算机应用文摘》 2024年第17期53-56,60,共5页
“互联网+”是当今的热门话题,而“互联网+教育”在此基础之上更是蓬勃发展。如何将“互联网+教育”融入学习者的学习过程成了一大考验。对此,学生可以将“互联网+教育”与自主合作学习模式相结合。基于现阶段单一的自主合作学习现状,... “互联网+”是当今的热门话题,而“互联网+教育”在此基础之上更是蓬勃发展。如何将“互联网+教育”融入学习者的学习过程成了一大考验。对此,学生可以将“互联网+教育”与自主合作学习模式相结合。基于现阶段单一的自主合作学习现状,结合“互联网+教育”的时代背景和学生应用情况的调查结果,文章探讨了在“互联网+教育”大环境下学生应用自主合作学习模式的意义,并提出了学生利用自主合作学习模式的策略。 展开更多
关键词 互联网+教育 学生 学习模式 自主合作 学习策略
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"3+1+1"人才培养模式对5年制高职护生关键能力的影响 被引量:6
11
作者 许萍 邵阿末 +5 位作者 程若莺 曾金艳 朱杰敏 许仙英 曹岳蓉 朱晓燕 《中华现代护理杂志》 2018年第28期3461-3464,共4页
目的探讨“3+1+1”人才培养模式对5年制高职护生关键能力培养的效果。方法采用便利抽样法,2015年3月选择无锡卫生高等职业技术学校2013级5年制高职临床护理专业共80名护生为研究对象,将80名护生按班级分为试验组和对照组,试验组38... 目的探讨“3+1+1”人才培养模式对5年制高职护生关键能力培养的效果。方法采用便利抽样法,2015年3月选择无锡卫生高等职业技术学校2013级5年制高职临床护理专业共80名护生为研究对象,将80名护生按班级分为试验组和对照组,试验组38名护生、对照组42名护生,试验组护生采用“3+1+1”人才培养模式,对照组护生采用传统的“4+1”培养模式。采用《5年制高职护生关键能力评价指标体系》对两组护生进行测评,同时比较两组护生的理论和技能考核成绩。结果第2.5学年结束时两组护生关键能力比较差异无统计学意义(P〉0.05),第4学年结束时试验组护生关键能力得分高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。第2.5学年结束时两组护生理论和技能成绩比较差异无统计学意义(P〉0.05),第4学年结束时试验组护生理论和技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论“3+1+1”人才培养模式可提升护生的关键能力及学业成绩。 展开更多
关键词 学生 护理 “3+1+1”人才培养模式 合作 高职 关键能力
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高校学生参与就业创业能力培养管理的影响与效果评估 被引量:1
12
作者 毛慧敏 《黑龙江科学》 2023年第21期83-85,共3页
为探讨高校学生参与就业创业能力培养管理产生的影响与效果,采用文献研究法、问卷调查法等展开分析。结果表明,实践机会维度的指标权重较大,社会责任维度的指标权重较小,说明不仅要在学生参与就业创业能力培养的过程中为其提供更多的实... 为探讨高校学生参与就业创业能力培养管理产生的影响与效果,采用文献研究法、问卷调查法等展开分析。结果表明,实践机会维度的指标权重较大,社会责任维度的指标权重较小,说明不仅要在学生参与就业创业能力培养的过程中为其提供更多的实践机会,还要通过多样化的方式提高学生的社会责任感。职业规划会因学生的年级不同而有所差别,各维度得分与性别息息相关。应依照年级、性别的不同开展学生就业创业能力培养工作:针对大一新生,应注重培养其创新思维与团队合作能力。针对高年级学生,应注重培养其领导能力与职业规划能力。针对女生,应鼓励其充分发挥创新精神。针对男生,应为其提供职场沟通与领导技能方面的培训。为确保策略的适用性与有效性,要定期针对年级与性别差异进行评估并及时调整培养策略。 展开更多
关键词 高校学生 就业创业能力培养管理 实践机会 团队合作 职业规划 社会责任
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教育起点的改革:“问题解决”新课堂的本质与实践 被引量:5
13
作者 肖增英 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第19期53-56,共4页
问题解决新课堂是班级授课制出现以来教育的一次深刻变革,与传统课堂有着本质的区别。问题解决新课堂以"成长为本"为灵魂,以"问题解决"为基石,以"导航设计"为关键,以"自主学习"为基础,以"... 问题解决新课堂是班级授课制出现以来教育的一次深刻变革,与传统课堂有着本质的区别。问题解决新课堂以"成长为本"为灵魂,以"问题解决"为基石,以"导航设计"为关键,以"自主学习"为基础,以"合作探究"为核心,以"展示交流"为精髓,以配套的"支持系统"为保障。"问题解决"新课堂包含四个基本环节:自主学习,形成问题;合作探究,解决问题;展示交流,深化理解;总结梳理,巩固升华。问题解决新课堂在山西省有效实施,无论是在课堂形态、实施推广、推进策略方面还是在辐射作用和社会认可方面,都实现了新的突破。 展开更多
关键词 问题解决新课堂 成长为本 问题解决 导航设计 自主学习 合作探究 展示交流 支持系统
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优化团队协作促进留学生物理实验教学
14
作者 王道光 陈斯 王群 《实验室科学》 2023年第2期88-91,共4页
根据目前部分留学生大学物理基础知识薄弱且基本实验素养匮乏的实际,应用问题解决的导向思维方法,在实验教学过程中组建教师教学团队和留学生学习团队,设计并优化教师教学流程及留学生团队学习流程,分解并制定目标任务,促进留学生在大... 根据目前部分留学生大学物理基础知识薄弱且基本实验素养匮乏的实际,应用问题解决的导向思维方法,在实验教学过程中组建教师教学团队和留学生学习团队,设计并优化教师教学流程及留学生团队学习流程,分解并制定目标任务,促进留学生在大学物理实验课堂积极开展交流与合作。该方法能有效地改进大学物理实验课堂学习氛围以及认知效率,可显著增强留学生对大学物理实验原理的理解,提高他们在大学物理实验中的实践能力,教学效果反映良好。 展开更多
关键词 留学生 物理实验 协作
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浅谈学生数学交流能力的培养 被引量:3
15
作者 焦红梅 金卫雄 王晓萍 《连云港职业技术学院学报》 2003年第4期71-72,78,共3页
发展学生数学交流能力是培养学生创新精神和创新能力的起点 ,有利于确立学生主体地位 ,有利于培养学生合作精神。学生数学交流能力可以通过建立新型师生关系 ,创设数学交流教学氛围 ;发散型教学内容 ,丰富数学交流的内涵 ;开放教学方法 ... 发展学生数学交流能力是培养学生创新精神和创新能力的起点 ,有利于确立学生主体地位 ,有利于培养学生合作精神。学生数学交流能力可以通过建立新型师生关系 ,创设数学交流教学氛围 ;发散型教学内容 ,丰富数学交流的内涵 ;开放教学方法 ,促进数学交流教学实践 ;正确理解数学语言 ,准确使用数学语言 ,以及改进作业内容 。 展开更多
关键词 学生 数学 交流 创新主体 合作 发散 开发 语言
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生生互动——磨砺情感智商的过程 被引量:2
16
作者 刘玉梅 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2005年第4期92-93,共2页
教师在外语教学过程中应不断注入情感智商教育,利用生生互动的学习过程来培养提升学生的情感智商,可以培养学生良好的个性品质,因为学生的学习效果如何,其情感取向发挥着重要作用。
关键词 情感智商 生生互动 合作 动机
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加强大学生素质培养,提高就业签约成功率——浅议大学生的团队合作精神 被引量:2
17
作者 蒋琴雅 《贵州教育学院学报》 2005年第6期9-11,共3页
当前,高校学生在求职过程中签约率不高,原因之一是只强调个人竞争,不注重相互之间的合作。因此,学生在求职过程中,要注重在合作的基础上开展有序的竞争。认识到这一点,有利于学生成功走向社会,提高签约成功率,从而取得“双赢”的效果。
关键词 大学生 就业 团队合作
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艺术教育对提升医学生自我成长的效果研究——以首都医科大学北极光合唱团为例 被引量:3
18
作者 寇瑾妍 马骋宇 《医学教育管理》 2017年第5期367-370,374,共5页
目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响,探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷,通过问卷星在线收集有效问卷56份,并进行数据统计分析;访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方... 目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响,探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷,通过问卷星在线收集有效问卷56份,并进行数据统计分析;访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方面有所帮助,同时,性别因素对合唱团成员的自我成长也有一定的影响。结论艺术教育对医学生自我成长有帮助,同时,人员的稳定、个性化的培养、配置合理的管理团队能更好保障医学生自我成长的稳定性。 展开更多
关键词 医学生 自我成长 律己 助他 合作
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人际信任、社会价值取向、感戴与合作的关系探讨 被引量:2
19
作者 陈欣 《心理研究》 2016年第4期41-48,共8页
以201名大学生为被试测量大学生的感戴水平,采用"三重对策矩阵"和"给予游戏"的实验范式探讨大学生在与不同人际属性的对象(父母/朋友/恩人/陌生人)合作时,人际属性、社会价值取向与合作之间的关系。结果表明:(1)亲... 以201名大学生为被试测量大学生的感戴水平,采用"三重对策矩阵"和"给予游戏"的实验范式探讨大学生在与不同人际属性的对象(父母/朋友/恩人/陌生人)合作时,人际属性、社会价值取向与合作之间的关系。结果表明:(1)亲社会价值取向的大学生比个人价值取向的大学生表现出更高的合作;(2)当合作对象的人际属性分别为父母、朋友、恩人和陌生人时,大学生与父母的合作最高,与朋友的合作高于恩人,与恩人的合作高于陌生人;(3)结构方程模型分析验证了假设:社会价值取向与感戴对合作产生影响,在社会价值取向对合作的影响作用中,感戴起中介作用。 展开更多
关键词 大学生 社会价值取向 感戴 合作
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大学生合作能力的培养途径及策略研究 被引量:2
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作者 李芙蓉 王斌 +2 位作者 罗小兵 汪毅 付晓芬 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2013年第4期76-80,共5页
合作能力是个人在人际互动中,以协作方式开展社会活动,最终达到彼此共同目标的意图和技能表现。大学生作为未来社会的主力军,对其合作能力的研究受到越来越多学者的关注,内容主要涉及合作能力的结构与测评、合作能力的影响因素,以及合... 合作能力是个人在人际互动中,以协作方式开展社会活动,最终达到彼此共同目标的意图和技能表现。大学生作为未来社会的主力军,对其合作能力的研究受到越来越多学者的关注,内容主要涉及合作能力的结构与测评、合作能力的影响因素,以及合作能力的培养途径与策略。文章总结近十年来大学生合作能力的研究进展,指出以往研究存在的问题,分析在体育教学中结合团体心理辅导技术培养学生合作能力的可行性。 展开更多
关键词 大学生 合作能力 培养途径
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