期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
迥然相异的高等理科生源质量判断及其反思——基于“双一流”背景下的质性研究 被引量:5
1
作者 朱红 《高等理科教育》 2017年第6期11-19,共9页
选拔生源是高校人才培养的重要环节和基础。文章采用北京大学教育学院"高等理科教育改革"课题对4所大学12个理科院系的主管教学领导、一线教师和学生的访谈资料,重点分析了目前高等理科生源质量现状。研究发现:以高考录取分... 选拔生源是高校人才培养的重要环节和基础。文章采用北京大学教育学院"高等理科教育改革"课题对4所大学12个理科院系的主管教学领导、一线教师和学生的访谈资料,重点分析了目前高等理科生源质量现状。研究发现:以高考录取分数线为标准,高等理科生源质量基本稳定,或仅略有下降。但如以学生思维能力和素质为标准,一线教师普遍认为高等理科本科的"生源质量"严重下滑。文章提出:基于程序公开透明等手段完善大学自主招生政策是实现"双一流"的重要保证;给予学生专业选择体验期是解决生源质量的关键抓手;完善大学生学习支持体系,建构"支持性教育环境"。大学需要反思自身价值观和理念以警惕贤能主义的局限性。 展开更多
关键词 高等教育质量 生源选拔 生源质量 大学生发展
下载PDF
生源因素与博士研究生学业表现的差异性研究 被引量:3
2
作者 张君 李宇航 刘嘉欣 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第10期117-128,共12页
博士研究生是国家高层次人才的主要支柱,是国家科技创新、行业发展的重要力量,是国家经济发展不可或缺的人才,其生源背景对学生个人学业表现、学科结构及高等教育事业发展具有重要影响。从课程成绩、发表论文两个方面对个案大学不同学... 博士研究生是国家高层次人才的主要支柱,是国家科技创新、行业发展的重要力量,是国家经济发展不可或缺的人才,其生源背景对学生个人学业表现、学科结构及高等教育事业发展具有重要影响。从课程成绩、发表论文两个方面对个案大学不同学科博士生生源与学业表现进行统计分析发现:学生总体生源对博士研究生学业表现影响显著、理工学科生源对博士研究生课程成绩和发表论文情况均影响显著、人文学科生源对博士研究生发表论文影响不明显。为了提高博士研究生培养质量,建议尊重知识发展规律,重视学科差异;因材施教因势利导,提升科研能力;合理制定培养方案,造就科研人才,更好地促进我国向人才强国、科研强国迈进。 展开更多
关键词 博士研究生 生源质量 学业表现 培养质量 学科差异
下载PDF
基于生源变化的高职院校教学质量提升路径研究 被引量:1
3
作者 顾卉 朱志海 《南通航运职业技术学院学报》 2017年第3期98-101,共4页
文章在对高职生源变化的现状与特点进行分析的基础上,结合传统教学中遇到的问题,提出落实"以生为本"的教学理念、设计灵活多样的教学方法、更新课程改革理念、优化师资队伍结构、推动数字化教学资源建设等提升教学质量的路径... 文章在对高职生源变化的现状与特点进行分析的基础上,结合传统教学中遇到的问题,提出落实"以生为本"的教学理念、设计灵活多样的教学方法、更新课程改革理念、优化师资队伍结构、推动数字化教学资源建设等提升教学质量的路径,以期为高职院校提升教学质量提供借鉴。 展开更多
关键词 生源变化 高职院校 教学质量 提升路径
下载PDF
论一流高校学生来源及学生群体素质的构成
4
作者 韩梅 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2011年第6期144-148,共5页
一流高校的学生群体是由本科生、硕士研究生、博士研究生组成的。它的来源渠道、来源方式及其来源质量,关系到高校的办学理念、培养高水平人才目标的实现。我们力图找出其共性的东西,来探讨一流高校学生来源及学程中的素质构成。
关键词 一流高校 学生来源 学生素质 结构 构成
下载PDF
地域对广东省创新型科技后备人才管理的影响研究
5
作者 周勤 刘艾芳 周茜 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2017年第16期90-95,共6页
以广东某高校粤籍学生为样本集合,基于内容激励理论初步探讨奖学金评比管理办法的设计,激励拔尖创新人才成长,为创新型科技后备人才培养实施全过程激励。并通过生源质量与区域经济发展、奖学金额度、升学深造、毕业薪资水平等因素的相... 以广东某高校粤籍学生为样本集合,基于内容激励理论初步探讨奖学金评比管理办法的设计,激励拔尖创新人才成长,为创新型科技后备人才培养实施全过程激励。并通过生源质量与区域经济发展、奖学金额度、升学深造、毕业薪资水平等因素的相关性分析,对高校招生工作应较为精准地优秀生源地域定位以及做好创新型科技人才储备生源基地建设提出建议。 展开更多
关键词 科技后备人才 生源质量 奖学金 激励理论 薪资水平
下载PDF
成人高等教育现状分析与发展思考 被引量:7
6
作者 蒙强 《高等继续教育学报》 2013年第3期6-8,共3页
教育质量是成人高等教育的生命线,如何保障我国成人高等教育的质量,推动成人高等教育的持续发展是成人高等教育教学改革的热点。本文在分析成人高等教育生源变化和影响成人高等教育质量因素的基础上就成人高等教育的发展进行了探讨。
关键词 成人高等教育 生源结构 教育质量
下载PDF
独立学院转设后如何拓展生源与促进质量提升——基于口述史的研究视角
7
作者 吴舸 郭一舟 王昕 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2024年第2期109-116,共8页
独立学院转设后正面临发展困境,最关键的便是生源与质量问题。因此,从拓展生源与促进质量提升的耦合关系角度出发,重新研判独立学院转设后的高质量发展路径具有重要意义。以口述史研究法走近转设进程亲历者,可以深层次探索独立学院发展... 独立学院转设后正面临发展困境,最关键的便是生源与质量问题。因此,从拓展生源与促进质量提升的耦合关系角度出发,重新研判独立学院转设后的高质量发展路径具有重要意义。以口述史研究法走近转设进程亲历者,可以深层次探索独立学院发展模式,能够在充分把握生源与质量耦合关系的基础上,聚焦人口老龄化背景下独立学院转设后的生源问题。据此,建议在招生端提高学校知名度、打造多维招生系统、明确职业应用导向直面危机;在质量端打造特色学科,彰显办学优势、瞄准地方需求,校企高阶合作、孵化优质品牌,教育转型升级纾解危机,进而促进民办高等教育的整体良性发展。 展开更多
关键词 独立学院 口述史 高质量发展 生源拓展 质量提升
下载PDF
从高校层面谈硕士研究生生源质量提升 被引量:5
8
作者 赵永芹 《科教导刊》 2012年第28期162-163,共2页
提升硕士研究生生源质量是提高研究生培养质量的前提和基础。目前,我国高校的硕士研究生生源总体质量不高,主要表现在学术研究态度和学术研究能力方面。高校应当通过加强招生宣传,研究生复试,推免和校际交流,生源调剂等方面的工作,不断... 提升硕士研究生生源质量是提高研究生培养质量的前提和基础。目前,我国高校的硕士研究生生源总体质量不高,主要表现在学术研究态度和学术研究能力方面。高校应当通过加强招生宣传,研究生复试,推免和校际交流,生源调剂等方面的工作,不断提高生源质量。 展开更多
关键词 硕士研究生 生源质量 提升
下载PDF
浅谈我校空乘专业的发展思路 被引量:5
9
作者 路荣 《西安航空技术高等专科学校学报》 2009年第6期39-41,共3页
为适应民用航空运输业对人才的需要,许多院校都开设了空乘专业。作为一个新专业,虽然有一定的就业市场,但各院校之间的竞争也是非常激烈的。如何在激烈的竞争之中占有一席之地,在市场上形成自己的品牌,是我校空乘专业面临的一大问题。... 为适应民用航空运输业对人才的需要,许多院校都开设了空乘专业。作为一个新专业,虽然有一定的就业市场,但各院校之间的竞争也是非常激烈的。如何在激烈的竞争之中占有一席之地,在市场上形成自己的品牌,是我校空乘专业面临的一大问题。通过不同角度,对我校空乘专业的发展思路做了初步的探讨与研究。 展开更多
关键词 空乘专业 发展现状 生源质量 就业渠道
下载PDF
基于生源差异的个性化培养模式运行实践研究 被引量:2
10
作者 李莹 仝月荣 +1 位作者 张亭亭 王文娟 《教育教学论坛》 2019年第10期116-117,共2页
实施个性化人才培养模式是提高大学教学质量的重要手段之一。本文分析了高校生源及教学现状,针对学生生源层次差异大、人才技能需求多样化的特点,提出了个性化培养模式,并对其运行模式进行了比较研究;总结分析了个性化培养方案运行过程... 实施个性化人才培养模式是提高大学教学质量的重要手段之一。本文分析了高校生源及教学现状,针对学生生源层次差异大、人才技能需求多样化的特点,提出了个性化培养模式,并对其运行模式进行了比较研究;总结分析了个性化培养方案运行过程中遇到的问题,并提出了应对策略,有效保证了个性化教学质量的提高。 展开更多
关键词 生源差异 个性化培养模式 运行实践 教学质量
下载PDF
工科博士科研绩效与生源差异的相关性研究
11
作者 张云霞 尹学锋 余小燕 《高教学刊》 2021年第13期21-24,共4页
以同济大学某工科学院近五年204名博士学位获得者为研究对象,对其在校期间发表学术论文的数量和质量进行统计分析,并从年龄性别、入学方式、考生来源、生源院校等方面,探索科研绩效与生源差异的相关性,以期为博士生招生选拔、提高博士... 以同济大学某工科学院近五年204名博士学位获得者为研究对象,对其在校期间发表学术论文的数量和质量进行统计分析,并从年龄性别、入学方式、考生来源、生源院校等方面,探索科研绩效与生源差异的相关性,以期为博士生招生选拔、提高博士生培养质量提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 博士学位获得者 科研绩效 生源差异 博士生招生 培养质量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部