|
1
|
河北师范大学顶岗实习支教刍议 |
刘茗
李春晖
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
|
2007 |
80
|
|
|
2
|
高师学生社会支持、应对方式与心理健康的相关性研究 |
余欣欣
|
《高教论坛》
|
2002 |
27
|
|
|
3
|
师范大学生学业成败归因特点研究 |
张雯
|
《中国健康心理学杂志》
|
2005 |
14
|
|
|
4
|
加强师范生专业技能培养势在必行 |
董泽芳
|
《大学（研究）》
|
2008 |
16
|
|
|
5
|
大学生体质健康状况及干预对策的研究 |
於振朋
闻先涛
|
《鞍山师范学院学报》
|
2010 |
14
|
|
|
6
|
高师学生职业情感现状调查 |
李晶晶
|
《海南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
|
2009 |
10
|
|
|
7
|
高校学生用水过程研究——以北京师范大学为例 |
贾香香
许新宜
|
《南水北调与水利科技》
CAS
CSCD
|
2010 |
10
|
|
|
8
|
强化科研意识,培养师范生的教育科研能力 |
尹芳
|
《成都大学学报（教育科学版）》
|
2007 |
9
|
|
|
9
|
“以生为本”的高师院校师范生核心素养的构成及培养路径 |
郭柏林
杨超
|
《当代教师教育》
|
2018 |
9
|
|
|
10
|
中国师范生:政策演进、现实态势与发展未来 |
柳海民
杨宇轩
柳欣源
|
《华南师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2023 |
4
|
|
|
11
|
对高校师范生微格教学训练实效性的反思 |
尹芳
|
《成都大学学报（教育科学版）》
|
2008 |
8
|
|
|
12
|
大学生体育运动参与情况的调查研究——以北京师范大学为例 |
张立霞
|
《体育科技文献通报》
|
2018 |
8
|
|
|
13
|
“以学生发展为本”教育新理念背景下的高师遥感课程实践教学改革初探 |
潘竟虎
赵军
|
《临沧师范高等专科学校学报》
|
2008 |
8
|
|
|
14
|
广西大学生网络媒介素养现状调查分析及对策研究——以玉林师范学院为例 |
梁航彬
毛家武
陈柳元
|
《玉林师范学院学报》
|
2014 |
7
|
|
|
15
|
在“非典型肺炎”流行期间高校学生焦虑状况和应付方式的相关研究 |
陈莉
付春江
李文虎
|
《健康心理学杂志》
|
2004 |
6
|
|
|
16
|
高师数学专业教育实践体系探索 |
张生春
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2011 |
6
|
|
|
17
|
高师院校小学教育专业学生专业认同与学习投入的关系探讨 |
李国峰
陶玉凤
|
《成都师范学院学报》
|
2023 |
2
|
|
|
18
|
西安某师范大学学生人格特征分析 |
李志红
|
《郑州大学学报（医学版）》
CAS
北大核心
|
2007 |
6
|
|
|
19
|
高师普通系学生体育能力的培养 |
师德明
|
《西北师范大学学报（自然科学版）》
CAS
|
1999 |
3
|
|
|
20
|
海南省大学生海洋意识调查与对策研究——以海南师范大学学生为调研对象 |
王志强
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2018 |
6
|
|
