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《新能源汽车充电系统检修》课证融通教学设计
1
作者
杨学易
徐旭升
敖亚
《时代汽车》
2022年第24期79-81,共3页
以职业院校教学能力大赛为契机,用任务驱动式的行动导向教学模式,对新能源汽车充电系统检修这一任务进行教学设计,详细分析了学生的学情,选取了课证融通的教学内容,取得了一定的教学成效。同时也发现了教学中的不足之处,对本专业领域的...
以职业院校教学能力大赛为契机,用任务驱动式的行动导向教学模式,对新能源汽车充电系统检修这一任务进行教学设计,详细分析了学生的学情,选取了课证融通的教学内容,取得了一定的教学成效。同时也发现了教学中的不足之处,对本专业领域的教学设计起到示范引领的作用。
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关键词
新能源汽车
课证融通
学情分析
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职称材料
题名
《新能源汽车充电系统检修》课证融通教学设计
1
作者
杨学易
徐旭升
敖亚
机构
贵州轻工职业技术学院
出处
《时代汽车》
2022年第24期79-81,共3页
基金
贵州省教育厅职业教育科研项目(项目编号:GZZJ-Q2020016)
贵州轻工职业技术学院项目(项目名称:高职院校科研与教学深度融合机制研究—以贵州轻工职业技术学院先进电池与材料工程研究中心为例
项目编号:21QY17)。
文摘
以职业院校教学能力大赛为契机,用任务驱动式的行动导向教学模式,对新能源汽车充电系统检修这一任务进行教学设计,详细分析了学生的学情,选取了课证融通的教学内容,取得了一定的教学成效。同时也发现了教学中的不足之处,对本专业领域的教学设计起到示范引领的作用。
关键词
新能源汽车
课证融通
学情分析
Keywords
new
energy
vehicle
course
certificate
integration
student
situation
analysis
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
《新能源汽车充电系统检修》课证融通教学设计
杨学易
徐旭升
敖亚
《时代汽车》
2022
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