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职业学校数学课程信息化教学的实践探索
被引量:
4
1
作者
谈艳
《江苏科技信息》
2016年第11期15-16,共2页
如今是互联网时代,也是信息大爆炸的时代,信息的繁杂、筛选以及如何与时俱进,这些都对职业学校数学课程的信息化教学提出了新的挑战:在信息化教学的过程中,如何在高效利用多媒体实现职业学校数学课程信息化教学的同时,也能达到提升学生...
如今是互联网时代,也是信息大爆炸的时代,信息的繁杂、筛选以及如何与时俱进,这些都对职业学校数学课程的信息化教学提出了新的挑战:在信息化教学的过程中,如何在高效利用多媒体实现职业学校数学课程信息化教学的同时,也能达到提升学生人文素养的目的?文章针对这一问题进行了研究,在论述了多媒体在数学教学中的优势后,继而分析了职业学校数学教师应如何借助于数学课程信息化教学来提升学生的人文素养。
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关键词
多媒体
信息化教学
学生人文素养
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职称材料
题名
职业学校数学课程信息化教学的实践探索
被引量:
4
1
作者
谈艳
机构
南京中华中等专业学校
出处
《江苏科技信息》
2016年第11期15-16,共2页
文摘
如今是互联网时代,也是信息大爆炸的时代,信息的繁杂、筛选以及如何与时俱进,这些都对职业学校数学课程的信息化教学提出了新的挑战:在信息化教学的过程中,如何在高效利用多媒体实现职业学校数学课程信息化教学的同时,也能达到提升学生人文素养的目的?文章针对这一问题进行了研究,在论述了多媒体在数学教学中的优势后,继而分析了职业学校数学教师应如何借助于数学课程信息化教学来提升学生的人文素养。
关键词
多媒体
信息化教学
学生人文素养
Keywords
Multi-media
information
teaching
student
s
humanistic
accomplishment
分类号
O1-4 [理学—数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业学校数学课程信息化教学的实践探索
谈艳
《江苏科技信息》
2016
4
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