培养体育专业学生篮球裁判能力的途径与方法 被引量：18

1

作者 周智星 《肇庆学院学报》 2007年第2期72-75,共4页

采用文献资料法和逻辑推理法,对篮球裁判员的能力结构进行了分析与归纳。

关键词 普通高校 体育专业 大学生 篮球裁判 能力培养

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论基于成果导向教育理念的教师教育课程实施策略 被引量：15

2

作者 潘新民 吴冠斌 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第24期41-45,共5页

成果导向教育作为师范类专业认证的重要核心理念,代表了教师教育模式改革与创新的主流方向。基于成果导向教育理念的教师教育课程实施,应以落实“学生中心”理念为基础,涵育教师教育工作者的课程实施观;以师范生的产出能力为抓手,建立... 成果导向教育作为师范类专业认证的重要核心理念,代表了教师教育模式改革与创新的主流方向。基于成果导向教育理念的教师教育课程实施,应以落实“学生中心”理念为基础,涵育教师教育工作者的课程实施观;以师范生的产出能力为抓手,建立灵活的教师教育课程实施管理机制;以提升职业适应性为核心,强化教师教育课程实施过程的实践属性;以培养自主发展能力为目标,探索多元化的教师教育课程实施方法。 展开更多

关键词 师范类专业认证 成果导向 教师教育课程 学生中心 产出能力 职业适应性 自主发展能力

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地方医学院校本科生科研能力培养的思考 被引量：14

3

作者 容敏华 柳亮 《中国医学教育技术》 2017年第3期262-264,共3页

医学生科研能力的培养是高等医学院校人才培养体系的重要组成部分。通过分析地方医学院校本科生科研能力培养现状,提出从更新教育理念、完善人才培养方案等方面加强本科生科研能力培养的措施,力求为今后相关本科生科研活动的开展提供参... 医学生科研能力的培养是高等医学院校人才培养体系的重要组成部分。通过分析地方医学院校本科生科研能力培养现状,提出从更新教育理念、完善人才培养方案等方面加强本科生科研能力培养的措施,力求为今后相关本科生科研活动的开展提供参考思路。 展开更多

关键词 地方医学院校 本科生 科研能力 培养

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体育专业研究生创新素质培养的理论与实践研究 被引量：6

4

作者 邵桂华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期88-92,共5页

体育专业研究生应以创新素质的培养为核心,创新素质是一个由基础性素质、发展性素质和创造性素质组成的动态层次结构。研究生的创新主体性是促使这一结构螺旋式发展的主要动力,渐变与突变的交织是这一结构演化过程的主要特点,而"... 体育专业研究生应以创新素质的培养为核心,创新素质是一个由基础性素质、发展性素质和创造性素质组成的动态层次结构。研究生的创新主体性是促使这一结构螺旋式发展的主要动力,渐变与突变的交织是这一结构演化过程的主要特点,而"一个中心、三个层次、螺旋发展"则是培养实践中行之有效的途径。 展开更多

关键词 体育专业研究生 创新素质 基础性素质 发展性素质 创造性素质

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医学生医学人文能力评价标准的研制与分析 被引量：7

5

作者 管园园 郑爱明 +1 位作者 沈洪兵 王锦帆 《中华医学教育杂志》 2015年第2期216-218,243,共4页

医学人文能力评价标准是引导和提高医学生医学人文能力的重要指标.本文根据社会主义核心价值观的内涵,选取国内外医学相关标准和法规中医学人文能力的要求,采用筛选、调整、组合及精练等方法,拟定出一级指标3项、二级指标10项、三级指... 医学人文能力评价标准是引导和提高医学生医学人文能力的重要指标.本文根据社会主义核心价值观的内涵,选取国内外医学相关标准和法规中医学人文能力的要求,采用筛选、调整、组合及精练等方法,拟定出一级指标3项、二级指标10项、三级指标55项,并通过对医学教育专家、临床医生、医学生的咨询和问卷调查,借助统计学工具基本完成了评价标准的研制与分析. 展开更多

关键词 医学生 医学人文能力 评价标准 研制

原文传递

高校化学仪器分析实验教学改革与学生能力培养研究 被引量：3

6

作者 杨晓霞 《化工设计通讯》 CAS 2023年第10期136-138,142,共4页

高校化学教育在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要作用。而化学仪器分析实验作为化学专业的一门重要课程,对学生在化学领域的能力培养具有重要意义。然而,传统的化学仪器分析实验教学存在一些问题,因此,探讨了高校化学仪器分析实... 高校化学教育在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要作用。而化学仪器分析实验作为化学专业的一门重要课程,对学生在化学领域的能力培养具有重要意义。然而,传统的化学仪器分析实验教学存在一些问题,因此,探讨了高校化学仪器分析实验教学改革的意义和必要性,并提出相应的关键措施和策略,以促进学生能力的培养。 展开更多

关键词 高校化学仪器分析实验 教学改革 学生能力培养

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基于项目班模式的智能网联汽车教学改革研究

7

作者 王俊龙 王琪 +2 位作者 卢佳润 施帅帅 李登攀 《时代汽车》 2024年第13期85-87,共3页

文章研究基于项目班模式的智能网联汽车教学改革,通过对项目班教学模式的分析和探讨,提出了一套适合智能网联汽车教育的教学改革方案。通过实地调研和案例分析,发现项目班模式在智能网联汽车教育中具有重要作用和意义,能够有效提升学生... 文章研究基于项目班模式的智能网联汽车教学改革,通过对项目班教学模式的分析和探讨,提出了一套适合智能网联汽车教育的教学改革方案。通过实地调研和案例分析,发现项目班模式在智能网联汽车教育中具有重要作用和意义,能够有效提升学生的实践能力和创新能力。本研究还探讨了项目班模式在智能网联汽车教学中的应用效果,并对项目班模式下的教学内容和教学方法进行了深入讨论和研究。通过实验验证了项目班模式在智能网联汽车教学中的可行性和有效性,为智能网联汽车教育改革提供了重要的理论和实践参考。 展开更多

关键词 智能网联汽车 教学改革 项目班模式 实践能力 学生素质 团队合作 创新能力 技术发展

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发酵工程原理课程教学探索与思考

8

作者 罗游 邱树毅 《高教学刊》 2024年第25期119-122,128,共5页

发酵工程原理课程是生物工程、发酵工程和酿酒工程等专业的核心课程,为提高该课程教学质量和提升生物制造领域储备人才的综合能力,采取多元策略(包括打造“输出型”课堂、交互式反馈、思政元素与知识点有机融合、加强课程过程考核评价)... 发酵工程原理课程是生物工程、发酵工程和酿酒工程等专业的核心课程,为提高该课程教学质量和提升生物制造领域储备人才的综合能力,采取多元策略(包括打造“输出型”课堂、交互式反馈、思政元素与知识点有机融合、加强课程过程考核评价)激发学生学习热情,提高学生参与度,夯实学生理论基础,以及启发学生树立崇高理想。调查问卷和考试测评结果表明,该教学改革措施受到多数学生认可,整学期无学生缺勤,课堂参与度高,全员通过考核,其中69.45%的学生在期末测试中取得优良成绩,但教学方法仍需要不断地调整和优化。 展开更多

关键词 发酵工程 教学改革 学生 能力培养 思政元素

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公安院校学生干部胜任力模型构建与培养策略研究

9

作者 刘浏 《成才之路》 2024年第13期13-16,共4页

加强学生干部能力培养,是公安院校警务化管理的重要内容。基于胜任力理论和问卷调查,公安院校学生干部胜任力模型由政治素养、工作能力、个体特质三个维度,政治忠诚、执行能力、沟通能力、应变能力、领导能力、责任意识、作风正派、奉... 加强学生干部能力培养,是公安院校警务化管理的重要内容。基于胜任力理论和问卷调查,公安院校学生干部胜任力模型由政治素养、工作能力、个体特质三个维度,政治忠诚、执行能力、沟通能力、应变能力、领导能力、责任意识、作风正派、奉献精神、纪律意识和自信乐观等十要素构成,而工作培训、师生互动、制度建设是加强学生干部能力培养的切入点。 展开更多

关键词 公安院校 学生干部 胜任力 能力培养 警务人才

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学前教育专业以学生能力形成为核心的人才培养方案解读 被引量：5

10

作者 李丽 《玉溪师范学院学报》 2007年第1期85-90,共6页

学前教育专业人才培养方案从四个能力模块,即:一般从业能力、专业认知能力、专业应用能力和专业发展能力,系统建构学生的能力,从而凸现“学生专业能力结构”这一核心;并从课程实施的途径、课程管理及评价方面得以保证。

关键词 学前教育专业 学生能力形成 人才培养方案

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浅谈大学生创新创业竞赛对学生能力培养的重要意义 被引量：2

11

作者 方奕珊 陈荟伊 +3 位作者 崔波 陶海腾 袁超 何金兴 《食品工业》 CAS 2023年第6期201-204,共4页

大学生创新创业竞赛受到社会各界的关注,在高校中占据着日趋重要的地位,已经成为培养学生能力的重要途径。在深入贯彻“大众创业,万众创新”的大背景下,展望该类赛事其发展前景优越,对大学生能力培养和综合素质提升具有重要意义,能够充... 大学生创新创业竞赛受到社会各界的关注,在高校中占据着日趋重要的地位,已经成为培养学生能力的重要途径。在深入贯彻“大众创业,万众创新”的大背景下,展望该类赛事其发展前景优越,对大学生能力培养和综合素质提升具有重要意义,能够充分弥补传统课堂教育的缺陷。为深入贯彻创新创业赛事活动的推行,文章着手研究大学生创新创业竞赛对学生能力培养的重要意义,根据现状分析针对目前存在的问题给出提升策略。 展开更多

关键词 创新创业竞赛 大学生 能力提升 发展措施

原文传递

体育学科研究生创新能力培养的障碍因素与对策 被引量：4

12

作者 陈兴胜 周元香 《体育成人教育学刊》 2008年第3期53-55,共3页

研究生教育是一个国家教育层次的标志,是培养高素质创新人才的主要途径。本文通过对体育学科研究生创新能力发展的障碍因素分析,提出相应的改进对策,旨在为提高我国体育学科研究生教育水平和人才培养质量提供参考依据。

关键词 体育学科研究生 创新能力 培养模式

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新时期高校学生干部队伍的问题与对策 被引量：4

13

作者 蔡晓峰 《科教文汇》 2016年第8期121-123,共3页

在高校学生工作中,学生干部扮演着特殊的角色,是老师和学生沟通的桥梁和纽带,在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,在学生干部培养的过程中出现了很多的新情况和新问题。这些问题限制... 在高校学生工作中,学生干部扮演着特殊的角色,是老师和学生沟通的桥梁和纽带,在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,在学生干部培养的过程中出现了很多的新情况和新问题。这些问题限制了学生干部的成长,使学生干部的重要作用得不到充分的发挥。通过对高校学生干部问题的调查分析和研究,提出了一些想法和对策。 展开更多

关键词 大学生 学生干部 能力培养

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“双融合”视角下贵州大学生创新能力培养刍探

14

作者 王玉 刘国庆 《成才之路》 2023年第17期65-68,共4页

科教产教“双融合”(以下称“双融合”)背景驱动下,贵州省高等院校需重视培养大学生的创新能力,进而培养高素质的创新型人才。贵州高校培养大学生创新能力,有利于推进贵州高等教育“双一流”建设,促进教育链、创新链与产业链的紧密对接... 科教产教“双融合”(以下称“双融合”)背景驱动下,贵州省高等院校需重视培养大学生的创新能力,进而培养高素质的创新型人才。贵州高校培养大学生创新能力,有利于推进贵州高等教育“双一流”建设,促进教育链、创新链与产业链的紧密对接,助力贵州经济高质量发展,能够为全国其他高校大学生创新能力培养提供参考建议。贵州高校可以基于“双融合”视角,按照“贵州教育理念创新→贵州高校课程体系重构→贵州人才培养模式转变→贵州高校配套机制改革”的逻辑,构建贵州省大学生创新能力培养体系理论框架。 展开更多

关键词 创新能力 大学生 贵州高校 “双融合”视角 教育质量 能力培养 经济发展

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高校附属医院实践新进医学生辅导员院内职能部门轮岗机制的价值探讨

15

作者 蔡沁怡 李萍 +3 位作者 陆耀红 朱文君 郁诗阳 潘静芬 《中国卫生产业》 2023年第17期252-256,共5页

高校附属医院行政管理队伍通过计划组织与协调配置,各司其职保障临床诊疗活动有序高效安全开展,其思想理念和能力水准决定着医院整体运营质量。其中教学管理部门所设置的医学生辅导员岗位,既承担了医院运行管理的基本工作,又接受上级高... 高校附属医院行政管理队伍通过计划组织与协调配置,各司其职保障临床诊疗活动有序高效安全开展,其思想理念和能力水准决定着医院整体运营质量。其中教学管理部门所设置的医学生辅导员岗位,既承担了医院运行管理的基本工作,又接受上级高校发布的学生管理任务指令,同时兼有医院管理人员与医学生管理人员的双重责任。在该类人才队伍中,新进医学生辅导员虽为梯队基石,但时常表现出理论知识丰富、实践经验不足的工作状态,急需通过各种培训途径熟悉各项管理工作机制流程、提升处事能力。高校附属医院选择实施新进医学生辅导员在职能部门间的轮岗机制,能够切实调动院内各职能部门为其提供多角度接触医疗、教学、科研等关键业务的机会,在实际操作中帮助其了解高校附属医院所面对的时代处境与改革形势,在互动沟通中锻炼培养学生管理岗位所需的综合分析、理论应用与应急处突能力,是高校附属医院提升管理队伍整体素质及提升医学生管理培养质量的路径之一。 展开更多

关键词 高校附属医院 医学生辅导员 岗位轮换 能力培养

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以能力生成为导向的军队院校专业课程混合式教学模式探索与实践

16

作者 张玉华 孙慧贤 +1 位作者 李爱华 郭宝锋 《中国现代教育装备》 2023年第11期76-79,92,共5页

如何有效利用互联网和军队内网的海量教学资源,采用混合式教学模式提升军队院校专业课程教学质量成为一个迫切需要解决的问题。提出一种以能力生成为导向的混合式教学模式,按照知识和技能两个层次细化课程教学内容,通过课堂引导教学强... 如何有效利用互联网和军队内网的海量教学资源,采用混合式教学模式提升军队院校专业课程教学质量成为一个迫切需要解决的问题。提出一种以能力生成为导向的混合式教学模式,按照知识和技能两个层次细化课程教学内容,通过课堂引导教学强化知识链接,利用知识地图组织在线学习网络资源,线下装备实践训练与形成性考核强化知识与技能综合运用能力。实践证明,这种教学模式有效利用各类教学资源,高效发挥课堂教学的引导作用,有效提升了课程教学质量。 展开更多

关键词 能力生成 混合式教学 专业课程 教学模式

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SRTP对工科学生能力培养的实践与探索 被引量：3

17

作者 肖发新 许荣辉 申晓妮 《中国现代教育装备》 2010年第9期139-140,共2页

SRTP是高校为提高大学生综合素质,培养创新精神和实践能力而设置的重要教学环节。根据近几年来对SRTP的指导经验,本文总结了训练计划的运行模式,指出SRTP对工科学生综合能力的培养具有重要作用,对训练计划提出了合理化建议。

关键词 SRTP 工科学生 能力培养

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大学生语言能力发展与英语语言文学关联探讨 被引量：2

18

作者 李丽娟 《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第3期142-144,共3页

随着当前社会不断向经济全球化的趋势发展,出现了多种经济发展形式,这些经济形式需要大量的语言型人才互相交流。所以,在如今的大学教育中,培养学生英语语言能力是重中之重,但高校在教育过程中往往仅重视英文理论教育,没有深刻认识到学... 随着当前社会不断向经济全球化的趋势发展,出现了多种经济发展形式,这些经济形式需要大量的语言型人才互相交流。所以,在如今的大学教育中,培养学生英语语言能力是重中之重,但高校在教育过程中往往仅重视英文理论教育,没有深刻认识到学生学习英语的目的是为了提高自身的语言能力、综合素质。鉴于此,依次分析目前高校英语文学教学状态、英语文学对学生语言能力产生的作用等问题,并从中得出促进大学生语言能力发展的有效措施,希望能为广大教育工作者提供合理的参考。 展开更多

关键词 大学生 语言能力发展 英语语言文学 语言能力

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基于科研项目平台培养大学生实践能力探索 被引量：2

19

作者 赵法茂 肖军 +1 位作者 李运祥 孟盼盼 《中国现代教育装备》 2021年第15期35-37,44,共4页

为了探索实践教学新形态,培养大学生实践能力,针对当下高校实践能力培养现状,提出了基于科研项目驱动的实践能力培养实践教学模式。通过对实践能力培养的案例剖析,表明该模式能够显著提升大学生的实践能力,增强考研和就业竞争力。

关键词 科研项目 大学生 实践能力 培养

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浅论学生主体意识的培养 被引量：2

20

作者 白振飞 《榆林学院学报》 2003年第3期91-92,96,共3页

学生是学校教育的主体。学校应落实学生的主体地位,重视培养学生的主体意识,主体人格和主体能力,从而逐步形成具有本质特征的学生主体性。

关键词 主体意识 学生 主体人格 主体能力 学校教育 素质教育

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