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从认知图景看“NP1+(的)+NP2”的语义理解
被引量：
1
1
作者
卢英顺
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2020年第5期3-13,共11页
关于“NP1+(的)+NP2”的语义理解问题,学界从不同的理论视角进行过很多研究,但尚有进一步探讨的余地。本文从认知图景视角审视相关问题,主要观点是,对该结构的理解涉及相关认知图景要素的激活,特别是中心认知图景;不同认知图景激活的要...
关于“NP1+(的)+NP2”的语义理解问题,学界从不同的理论视角进行过很多研究,但尚有进一步探讨的余地。本文从认知图景视角审视相关问题,主要观点是,对该结构的理解涉及相关认知图景要素的激活,特别是中心认知图景;不同认知图景激活的要素之间的相容性以及要素自身在认知上的凸显性决定了我们对“NP1+(的)+NP2”结构的语义理解。同时指出,当充当修饰语的直接语义成分不止一个时,不同修饰语与中心语之间的排列顺序依据它们与中心语语义关系的亲疏而定。
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关键词
“
np
1
+(
的
)+
np
2”结构
认知图景
物性角色
直接语义成分
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职称材料
题名
从认知图景看“NP1+(的)+NP2”的语义理解
被引量：
1
1
作者
卢英顺
机构
复旦大学中文系
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2020年第5期3-13,共11页
文摘
关于“NP1+(的)+NP2”的语义理解问题,学界从不同的理论视角进行过很多研究,但尚有进一步探讨的余地。本文从认知图景视角审视相关问题,主要观点是,对该结构的理解涉及相关认知图景要素的激活,特别是中心认知图景;不同认知图景激活的要素之间的相容性以及要素自身在认知上的凸显性决定了我们对“NP1+(的)+NP2”结构的语义理解。同时指出,当充当修饰语的直接语义成分不止一个时,不同修饰语与中心语之间的排列顺序依据它们与中心语语义关系的亲疏而定。
关键词
“
np
1
+(
的
)+
np
2”结构
认知图景
物性角色
直接语义成分
Keywords
structure
“
np
1+(
de
(
的
))+
np
2”
cognitive
scene
qualia
role
immediate
semantic
element
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从认知图景看“NP1+(的)+NP2”的语义理解
卢英顺
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2020
1
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