江苏率先建成高教强省的思路与对策 被引量：16

1

作者 龚放 《阅江学刊》 2010年第1期65-69,共5页

建设高等教育强国有两个主要方面:一是建设若干所世界一流大学和一批高水平大学;二是建设若干高等教育强省。江苏省作为在全国经济与社会发展领先的省份,应该率先在全国建设成为高等教育强省。为此,新世纪的江苏省高等教育改革和发展的... 建设高等教育强国有两个主要方面:一是建设若干所世界一流大学和一批高水平大学;二是建设若干高等教育强省。江苏省作为在全国经济与社会发展领先的省份,应该率先在全国建设成为高等教育强省。为此,新世纪的江苏省高等教育改革和发展的重点应该是调结构、强内涵、保质量、上水平。 展开更多

关键词 高教强国 高教强省

下载PDF 职称材料

特色化高教强省建设的理念、目标内容及其评价标准——浙江模式探析 被引量：8

2

作者 贺武华 朱斌 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期140-146,共7页

目前,"高教强省"日益成为我国高等教育领域中的一个综合性话语体系。各地积极探索实施特色化的高教强省战略,是形成高教强国与高教强省建设"协奏曲"的需要。全面实施浙江高教强省战略,要确立与省情相符合的特色化... 目前,"高教强省"日益成为我国高等教育领域中的一个综合性话语体系。各地积极探索实施特色化的高教强省战略,是形成高教强国与高教强省建设"协奏曲"的需要。全面实施浙江高教强省战略,要确立与省情相符合的特色化理念、目标内容及路径举措;总体上要立足于既"强教"又"强省",坚持高等教育质量提升的内涵建设与服务发展并重。高教强省实现的评价标准要坚持共性与个性、定量与定性以及强教与强省相结合。 展开更多

关键词 高教强省 浙江模式 特色化

原文传递

山东建设齐鲁特色高教强省的发展基础、目标使命与核心指标的研究

3

作者 赵长林 《德州学院学报》 2024年第3期1-6,共6页

高教强省建设是教育强省建设的龙头,是现代化强省建设的引领性、基础性工程。什么是高教强省,怎样建成高教强省是山东高教强省建设需要回答的时代问题。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指标导向,就会有什么样的办学实践成效。... 高教强省建设是教育强省建设的龙头,是现代化强省建设的引领性、基础性工程。什么是高教强省,怎样建成高教强省是山东高教强省建设需要回答的时代问题。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指标导向,就会有什么样的办学实践成效。系统分析山东高教强省建设的时代背景、面临的问题和挑战、目标任务和教育使命、评价指标设计的基本原则和国际国内经验,探索构建一套拥有齐鲁特色的高教强省评价指标体系具有重要的教育实践意义。 展开更多

关键词 高教强省 齐鲁特色 系统科学 评价指标

下载PDF 职称材料

浙江加快建设高等教育强省的若干思路 被引量：5

4

作者 陈杰 许士荣 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2010年第4期361-369,共9页

在国家高等教育大众化的政策背景下,浙江高等教育飞速发展,实现了由小到大的转变。在新的发展阶段,建设高教强省成为时代发展的主旋律。论文从浙江建设高教强省面临的形势入手,深入分析建设高教强省的内涵及存在的问题,并针对性地提出... 在国家高等教育大众化的政策背景下,浙江高等教育飞速发展,实现了由小到大的转变。在新的发展阶段,建设高教强省成为时代发展的主旋律。论文从浙江建设高教强省面临的形势入手,深入分析建设高教强省的内涵及存在的问题,并针对性地提出了解决思路;目的在于全面认识当前浙江高等教育的发展形势及未来发展态势,为加快建设高教强省提出积极性的建议,为政府部门提供决策参考。 展开更多

关键词 浙江 高教强省 思路

下载PDF 职称材料

浙江建设高等教育强省的战略思考——基于韩国高等教育发展经验及其启示 被引量：4

5

作者 伍宸 陈杰 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2016年第2期161-166,185,共7页

基于对韩国和浙江省两地区的可比性论述,在充分认识和剖析韩国高等教育发展历程与特征后,提出浙江建设高等教育强省的战略:集中优势资源大力发展优质高等教育;以产业转型升级为契机积极调整大学办学结构;调动民间办学积极性,做大做强民... 基于对韩国和浙江省两地区的可比性论述,在充分认识和剖析韩国高等教育发展历程与特征后,提出浙江建设高等教育强省的战略:集中优势资源大力发展优质高等教育;以产业转型升级为契机积极调整大学办学结构;调动民间办学积极性,做大做强民办教育;完善大学治理结构,严格依法办学。由此实现从大到强的进一步突破,增强高等教育强省的影响力,在全国率先达到教育现代化的目标。 展开更多

关键词 高等教育强省 浙江省 韩国

下载PDF 职称材料

论区域高等教育一体化与学分互换制度 被引量：4

6

作者 张继龙 《阅江学刊》 2012年第2期72-77,共6页

学分互换是建设高教强省和区域高等教育一体化的内在要求。江苏高校已通过组建或参与教学共同体、大学联盟等形式开展学分互换的合作,但整体上还处于学分互换的起步和摸索阶段。加强学分互换制度建设应坚持完善学分制改革与推动学分互... 学分互换是建设高教强省和区域高等教育一体化的内在要求。江苏高校已通过组建或参与教学共同体、大学联盟等形式开展学分互换的合作,但整体上还处于学分互换的起步和摸索阶段。加强学分互换制度建设应坚持完善学分制改革与推动学分互换并行不悖,坚持高校"自下而上"的自主探索和政府"自上而下"的积极介入并驾齐驱,坚持组织建设、技术建设和利益协调机制建设多管齐下。 展开更多

关键词 学分互换 高教强省 教学共同体 学分制改革

下载PDF 职称材料

高质量发展视域下的高等教育强省评价指标体系研究 被引量：3

7

作者 吴立保 赵慧 《淮阴工学院学报》 CAS 2022年第2期72-78,共7页

高质量发展是新时代的发展导向,是表征发展优劣程度的重要指标。高质量发展是高等教育强省建设的核心竞争力,主要体现在省域高等教育系统中的竞争力以及服务省域经济社会发展的能力,具体体现在三个维度,即省域高等教育自身发展能力,服... 高质量发展是新时代的发展导向,是表征发展优劣程度的重要指标。高质量发展是高等教育强省建设的核心竞争力,主要体现在省域高等教育系统中的竞争力以及服务省域经济社会发展的能力,具体体现在三个维度,即省域高等教育自身发展能力,服务地方经济社会发展能力和创新引领能力。在解析高等教育强省内涵的基础上,重点解决两个问题:一是在考虑省域层面数据可获得性方面构建评价指标体系,并对指标进行细化,使指标体系更加系统完善;二是运用德尔菲法进行两轮专家咨询,确定科学的三级指标体系的权重,使评价结果可测量、可比较。 展开更多

关键词 高教强省 高质量发展 指标体系 德尔菲法

下载PDF 职称材料

浙江高教强省的实践反思与发展理路 被引量：3

8

作者 孙不凡 张天雪 《宁波大学学报（教育科学版）》 2021年第5期94-103,共10页

建设高等教育强国的进程中,浙江高等教育实现由小到大,并逐步由弱向强,形成了合并重组、借力成长、扎根创新、集聚发展、民办促进、战略推动等六大省域高教治理模式。浙江高教强省建设中的困境,具有我国高教强国建设的代表性,这些问题... 建设高等教育强国的进程中,浙江高等教育实现由小到大,并逐步由弱向强,形成了合并重组、借力成长、扎根创新、集聚发展、民办促进、战略推动等六大省域高教治理模式。浙江高教强省建设中的困境,具有我国高教强国建设的代表性,这些问题体现在:高等教育对经济社会发展的贡献不足、区域对高等教育建设的支撑不足、区域高等教育的自身发育程度不足等。解决这些问题需要系统、战略思维,要坚持历史逻辑、现实和理论逻辑的有机统一,并继续通过国家治理的省域实践为高等教育发展助力。 展开更多

关键词 高教强国 高教强省 国家治理 省域治理 浙江教育

下载PDF 职称材料

在深化改革中推进龙江高教强省建设 被引量：3

9

作者 徐梅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-4,共4页

党的十八届三中全会《决定》明确指出,"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流",为新时期高等教育改革发展指明了方向,对深化高等教育综合改革提出了最明确、最直接的要求。文章从黑龙江高等教育改革发展实际出发,... 党的十八届三中全会《决定》明确指出,"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流",为新时期高等教育改革发展指明了方向,对深化高等教育综合改革提出了最明确、最直接的要求。文章从黑龙江高等教育改革发展实际出发,就新时期推进龙江高等教育综合改革、建设高教强省,阐述了重要意义,明确了发展思路,特别是指出了"坚持立德树人,提高人才培养质量;调整优化结构,构建现代高等教育体系;加强协同创新,提升科研和服务能力;推进大学章程建设,完善现代大学制度;加强领军人才培养,建设高水平师资队伍;重点推进对俄交流与合作,提升高等教育国际化水平;启动智慧校园建设,推进高校信息化改革"等七个方面的重点任务,具有较强的现实指导意义。同时,文章对高等教育学会如何适应新常态提出了任务要求。 展开更多

关键词 高等教育 综合改革 高教强省

下载PDF 职称材料

高教强省背景下建设特色地方应用型本科高校的路径 被引量：2

10

作者 张琼 许中华 《湖北工程学院学报》 2022年第4期57-60,共4页

建设“高教强省”是湖北省从高等教育大省向高等教育强省迈进的重大战略目标,也是提升湖北省高等教育影响力的必然选择。“高教强省”目标的实现,对地方应用型本科高校的发展起着推动和促进作用。要深刻理解地方应用型本科高校面临的形... 建设“高教强省”是湖北省从高等教育大省向高等教育强省迈进的重大战略目标,也是提升湖北省高等教育影响力的必然选择。“高教强省”目标的实现,对地方应用型本科高校的发展起着推动和促进作用。要深刻理解地方应用型本科高校面临的形势,深刻把握需要遵循的实施原则。结合目前地方应用型本科高校发展中面临的困境,提出了建设省属特色地方应用型本科高校的实施路径。 展开更多

关键词 高教强省 特色 地方应用型高校 实施路径

下载PDF 职称材料

吉林省高教强省战略下省属高校收入与负债情况分析 被引量：2

11

作者 吕志学 王力淑 朱兴华 《吉林建筑大学学报》 2017年第6期76-78,共3页

高教强省战略是吉林省委、省政府在2013年为全面提升高等教育质量,更好地为吉林振兴发展提供强有力的人才保障和智力支撑而提出的.政府加大了对高校教育的经费投入,并通过化债等方式,化解了高校的部分债务,降低了高校的债务压力,但债务... 高教强省战略是吉林省委、省政府在2013年为全面提升高等教育质量,更好地为吉林振兴发展提供强有力的人才保障和智力支撑而提出的.政府加大了对高校教育的经费投入,并通过化债等方式,化解了高校的部分债务,降低了高校的债务压力,但债务危机并未彻底清除. 展开更多

关键词 高教强省 收入与负债 分析

下载PDF 职称材料

应用型本科院校在吉林省产学研协同创新中的作用 被引量：1

12

作者 朱贺 曹喜多 +2 位作者 杨博 陈江涛 宿桂红 《吉林农业科技学院学报》 2014年第2期47-49,共3页

在振兴吉林老工业基地和实行长吉图开发开放先导战略的背景下,吉林省加强了建设高等教育强省的步伐,而产学研协同创新的发展可以有效推进"高教强省"战略的实施。本文以吉林农业科技学院为例,研究应用型本科院校在产学研协同... 在振兴吉林老工业基地和实行长吉图开发开放先导战略的背景下,吉林省加强了建设高等教育强省的步伐,而产学研协同创新的发展可以有效推进"高教强省"战略的实施。本文以吉林农业科技学院为例,研究应用型本科院校在产学研协同创新中的作用,以期为"高教强省"提供合理化建议。 展开更多

关键词 应用型本科院校 产学研协同创新 高教强省

下载PDF 职称材料

江苏建设高教强省与苏北高教发展 被引量：1

13

作者 于广云 王晓苏 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2007年第1期62-65,共4页

江苏省作为我国教育发展较快的省份,提出了建设“高教强省”的宏伟目标,但省内南北部高等教育发展的严重不均衡成为制约这一目标实现的重要因素。本文从解读“高教强省”的特征起,指出和谐均衡发展的重要性,阐述苏北高教的现状及与目标... 江苏省作为我国教育发展较快的省份,提出了建设“高教强省”的宏伟目标,但省内南北部高等教育发展的严重不均衡成为制约这一目标实现的重要因素。本文从解读“高教强省”的特征起,指出和谐均衡发展的重要性,阐述苏北高教的现状及与目标不和谐的因素,并提出苏北高等教育的发展思路。 展开更多

关键词 高教强省 苏北 不均衡

下载PDF 职称材料

推进高教大省向高教强省转变

14

作者 田建国 《山东英才学院学报》 2006年第4期3-8,共6页

要坚持内涵发展,高校发展必须进行战略性转移。数量必须服从质量,硬件必须服务软件,形态必须体现功能。充分认识高校在创新型国家中的重要作用,坚持面向经济建设主战场,走教学、科研、社会服务协调发展道路。

关键词 高教强省 内涵发展 为经济建设服务

原文传递

通过体制机制创新加快高教强省建设步伐——2010“高教强省:体制机制创新”学术研讨会综述

15

作者 周长春 季丽 《阅江学刊》 2010年第6期41-45,共5页

通过高等教育体制机制的创新为高等教育的发展创造相对宽松的外部环境,以此调动地方政府和高校的积极性是建设高教强省的重要途径,可采取区域性突破和渐进式改革同步推进的方式,着重调整好中央政府与地方政府、政府与高校的关系。要改... 通过高等教育体制机制的创新为高等教育的发展创造相对宽松的外部环境,以此调动地方政府和高校的积极性是建设高教强省的重要途径,可采取区域性突破和渐进式改革同步推进的方式,着重调整好中央政府与地方政府、政府与高校的关系。要改革高校获取办学资源的机制,促进高校特色发展;改革大一统教育评价体制,促进高校差异化发展;通过建立服务型的高等教育运行机制,改变行政权力僭越学术权力的弊端,实现高校向学术性组织的回归。 展开更多

关键词 高教强省 体制 机制 创新

下载PDF 职称材料

高教强省信息管理与分析系统构建研究

16

作者 佘向飞 郑永春 《现代信息科技》 2020年第7期124-126,共3页

为加强吉林省高等教育强省管理信息化建设,进一步提高高等教育强省管理与督导效能,在JavaEE技术和充分借鉴电子政务系统架构经验的基础上,为吉林省教育厅高教处设计了一套符合省情特点和主流技术发展趋势的高教强省信息管理与分析系统... 为加强吉林省高等教育强省管理信息化建设,进一步提高高等教育强省管理与督导效能,在JavaEE技术和充分借鉴电子政务系统架构经验的基础上,为吉林省教育厅高教处设计了一套符合省情特点和主流技术发展趋势的高教强省信息管理与分析系统。实际运行结果证明,该系统作为教育管理信息化的有效解决方案,其高等教育相关指标分析及评价数据对高校未来发展决策具有重要参考价值。 展开更多

关键词 高等教育强省 信息管理系统 JAVAEE

下载PDF 职称材料

医学院校的“高教强省专项资金”管理探讨

17

作者 孔庆梅 赖胜才 《中国卫生经济》 北大核心 2020年第12期106-107,共2页

文章以样本医学院校为研究对象,论述了"黑龙江省高等教育强省建设规划"的重要性,并提出了完善高教强省专项资金管理的组织领导、绩效评价机制,建立以财务为中心的科学管理中控系统等若干对策。

关键词 高教强省专项资金 专项资金绩效评价 财务中控系统

原文传递

“高教强省”背景下农业信息化的思考与实践

18

作者 赵文忠 李雪 《黑龙江教育学院学报》 2010年第2期25-26,共2页

在"高教强省"战略实施过程中,通过高校的创新优势,用信息技术装备农业,对于加速改造传统农业具有重要意义。黑龙江省农业信息化体系日臻完善,农业信息化程度处于全国前列。由东北农业大学创建的"农业专家咨询系统"... 在"高教强省"战略实施过程中,通过高校的创新优势,用信息技术装备农业,对于加速改造传统农业具有重要意义。黑龙江省农业信息化体系日臻完善,农业信息化程度处于全国前列。由东北农业大学创建的"农业专家咨询系统"是"黑龙江农业信息网"中的重要节点,对推动黑龙江省农业信息化建设起到了重要作用。 展开更多

关键词 农业信息化 农业专家咨询系统 高教强省

下载PDF 职称材料