对高校健美操教学的一些深层次思考 被引量：29

1

作者 李晓玲 于明岩 项前 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第1期71-73,共3页

采用文献资料法、访问专家法和现场观察法 ,对高校大学生学习健美操的兴趣、爱好、学习目的做了初步研究 ,并就新世纪高校学生形成终身体育观、健康观和健美的教育观做了进一步的讨论 ,以促进高校人才整体素质和教育质量的提高。

关键词 健美操教学 深层次思考 终身体育观 健美

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竞技健美操成套动作中难度动作的分析 被引量：15

2

作者 付雪云 李育林 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2001年第1期64-65,共2页

运用文献法、现场观摩和录像资料统计等研究方法对竞技健美操成套动作中的难度动作有关问题进行探讨 ,着重对难度动作的完成质量、难度的发展趋势、所选难度的类别来评价成套动作的难度价值。

关键词 难度动作 成套动作 竞技健美操 完成质量 文献法 录像资料 有关问题 评价 分析 类别

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中等专业学校开设健美操教学的探讨 被引量：11

3

作者 刘春 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2001年第1期48-49,共2页

结合女生的生理及心理特点 ,分析了健美操锻炼对提升中等专业学校女生各方面能力 ,培养其情趣与气质 ,提高其从事体育锻炼的兴趣等均将起到独到的积极作用。并设计了多种教学途径 ,就如何开展该内容的教学提出意见与建议。

关键词 健美操 学校体育 审美

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抛绣球健身健美操的创编与教学效应研究 被引量：1

4

作者 陈凤珍 《高教论坛》 2005年第6期142-144,共3页

民族绣球健身健美操是结合我国壮族民族传统体育项目的特色,是在全民健身活动中新兴的一项健身健美项目。它来源生活中人们对人体健美的崇尚与追求。把民族绣球的特色、特点融于体操、技巧音乐的创编中,通过持球与身体动作配合节奏,达... 民族绣球健身健美操是结合我国壮族民族传统体育项目的特色,是在全民健身活动中新兴的一项健身健美项目。它来源生活中人们对人体健美的崇尚与追求。把民族绣球的特色、特点融于体操、技巧音乐的创编中,通过持球与身体动作配合节奏,达到健身,健美、健心的目的。本文旨在把民族绣球健身健美操纳入高校体育教学效应,达到学习与传播功能。 展开更多

关键词 民族绣球 健身健美 教学效应

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谈高师体育专业开设体育舞蹈课的必要性 被引量：1

5

作者 刘新光 《松辽学刊（社会科学版）》 2002年第4期93-94,共2页

高师体育专业应开设体育舞蹈课 ,它可以对学生起到健身和陶冶情操的“健心”作用 ,也是可以起到提高学生的自我表现能力和健美体形的作用 ,也能培养人的仪态的气质 ,提高自信心。

关键词 体育专业 体育舞蹈课 高等师范院校

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关于加强省优秀运动队运动员档案管理的思考 被引量：1

6

作者 王翠芳 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2001年第1期107-108,共2页

分析了目前在优秀运动员档案管理工作中存在的不足 ,即 :1) .材料不全 ,缺乏个性 ;2 ) .内容不完整 ;3) .利用率偏低 ;4) .管理制度不完善 ,管理手段落后。对此 ,提出了 4种完善该项工作的具体方法。

关键词 档案 运动员 管理

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创造性教学在健美方向课教学中的研究

7

作者 吴双文 梅岭南 《湖北体育科技》 2002年第1期119-120,共2页

在健美方向课的教学中进行创造性教学 ,引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题 ,经过半年多的教学实践 ,其效果是显著的 ,与传统教学相比较 ,它能更好地激发学习兴趣 ,提高学生的体育能力 。

关键词 教学中 创造性教学 学生研究 导学 助学 体育能力 方向 健美 效果 问题

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医疗体育在世界范围内的新发展 被引量：10

8

作者 钱星博 严静 《体育科研》 2000年第2期44-47,共4页

医疗体育作为运动医学的一个组成部分，近年来在世界范围内取得巨大的发展．除了治病，更能起到健身，健美的作用．

关键词 医疗体育 运动医学 健美方法 健身方法

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普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 被引量：6

9

作者 蒲小玲 《怀化学院学报》 2007年第5期122-123,共2页

通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养.

关键词 健美操教学改革 终身体育 美育教育 综合能力

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“美育”健美操的魅力教育 被引量：3

10

作者 唐爱英 《科技信息》 2008年第13期182-183,共2页

高校健美操不仅能提高高校生对美的感受力,鉴赏力和创造力,还有助于培养高校生的形体美、动作美、乐感美和气质美,增强高校学生的活力,而且还能树立学生正确的审美观。同时,美育的培养能促进高校健美操教学的不断发展。

关键词 高校 健美操 教学 美育

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创新教学在普通高校健美操选修课中的实施初探 被引量：3

11

作者 邱岚 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2008年第4期95-97,共3页

通过文献资料等研究方法对创新教学在普通高校健美操选修课中的实施进行了探讨,指出了二者的关系,并提出了在创新教学在普通高校健美操选修课中实施的路径:1)培养学生创新能力,使其积极应用在健美操教学中;2)提高任课老师的创新能力,为... 通过文献资料等研究方法对创新教学在普通高校健美操选修课中的实施进行了探讨,指出了二者的关系,并提出了在创新教学在普通高校健美操选修课中实施的路径:1)培养学生创新能力,使其积极应用在健美操教学中;2)提高任课老师的创新能力,为创新教学在健美操教学课中的实施起到一定的作用;3)适当改革考试办法。 展开更多

关键词 健美操 普通高校 创新 健身计划 能力

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学生健美操选修课兴趣的差异性现状与研究 被引量：1

12

作者 郝红红 《和田师范专科学校学报》 2008年第2期205-206,共2页

健美操以健身、健心、健美的整体实效性,成为当今大学生非常喜爱的体育运动项目之一,而男大学生却没有显示出应有的热情,经过调查和分析,认为他们在想象挑战性、对抗性项目的时候,忽视了对具有同样特点的健美操及其运动的了解。

关键词 健美操 挑战 对抗

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对普通高校形体健美操课教学的探讨 被引量：1

13

作者 杨清 《安徽体育科技》 1998年第4期69-71,共3页

开设形体健美操课是普通高校体育教学的一种新尝试。它集体育、艺术于一体，具有锻炼身体，健美形体的功能特点。针对其教学方法、组织形式及教材选配的特征要求，结合多年实践体会就上述内容进行理性探讨。

关键词 普通高校 形体健美操 教学效果

原文传递

“交错穿插法”在健美教学中的运用

14

作者 肖佩琮 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第6期107-108,共2页

运用健美教学方法中的“交错穿插法”对本校健美班学生进行教学实验,并通过观察法按《学生体质健康标准》测量方法,对学生上健美课前后的身体形态机能进行测试分析。研究结果表明,“交错穿插法”在健美教学过程中能有效提高学生身体机... 运用健美教学方法中的“交错穿插法”对本校健美班学生进行教学实验,并通过观察法按《学生体质健康标准》测量方法,对学生上健美课前后的身体形态机能进行测试分析。研究结果表明,“交错穿插法”在健美教学过程中能有效提高学生身体机能形态。 展开更多

关键词 健美教学 交错穿插法 身体形态 身体机能

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