五笔字型输入法中一些易混淆问题的区分

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作者 李丹林 《河北北方学院学报（自然科学版）》 1995年第4期40-42,共3页

五笔字型输入法已广泛使用,但一些字根、字型结构、笔顺经常混淆,本文从这三方面做了详细的归纳和总结。

关键词 五笔字型 字根 字型 笔划

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略论对外汉语汉字教学

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作者 谢曦 《科教文汇》 2018年第5期42-43,共2页

本文从汉字教学的实际过程入手,注意到汉字是外国学生学习汉语最难的一部分,大多数学生在学习汉字的过程中存在着从线型文字系统到方块字系统的转换过程,因而主要从汉字的实际特征出发,从汉字的笔画、部件、笔顺、汉字所承载的中华文化... 本文从汉字教学的实际过程入手,注意到汉字是外国学生学习汉语最难的一部分,大多数学生在学习汉字的过程中存在着从线型文字系统到方块字系统的转换过程,因而主要从汉字的实际特征出发,从汉字的笔画、部件、笔顺、汉字所承载的中华文化特征和实际教学方法方面来谈汉字的教学。 展开更多

关键词 笔画 部件 笔顺 教学

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五笔字型快速输入法初探

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作者 蒋林华 《湖州师专学报》 1996年第5期88-92,共5页

五笔字型输入法,是电脑用户最喜欢,输入速度最快的方法.本文所探讨的五笔字型快速输入法为王永民教授所创立,笔者只是根据实践中的体会,从学习和掌握这种方法的角度提出一个快速输入的学习思路.

关键词 交叉码 编码 五笔字型输入法 计算机 汉字处理

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基于动态描述库的汉字字形自动生成技术研究 被引量：5

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作者 吴琴霞 栗青生 《科学技术与工程》 北大核心 2013年第15期4426-4432,共7页

目前汉字字形的生成仍是手工劳动和人工设计,加上汉字数据量巨大截止到现在没有一种合适的字形自动化生成工具可以使用。针对这一难题提出了一种基于字形描述库的汉字字形自动生成的技术。该技术先将汉字字形与字形描述库映射,以字形描... 目前汉字字形的生成仍是手工劳动和人工设计,加上汉字数据量巨大截止到现在没有一种合适的字形自动化生成工具可以使用。针对这一难题提出了一种基于字形描述库的汉字字形自动生成的技术。该技术先将汉字字形与字形描述库映射,以字形描述库为桥梁将汉字字形数据化,然后通过查找字形描述库找到汉字对应的骨架信息,提取笔画骨架。最后通过数据的逆向处理将笔画骨架信息还原为各种汉字字形,形成汉字字形库。 展开更多

关键词 动态描述 描述库 汉字字形 笔画骨架 贝塞尔曲线

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论北朝石刻书法的地位及艺术风格 被引量：2

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作者 张同印 《首都师范大学学报（社会科学版）》 1996年第1期61-68,共8页

在中国书法史上，南北朝是由隶向楷过渡的关键时期。北朝的石刻书法承汉隶遗风，唐楷先河，风格多样，富于变化，无固定常式，又自成体系，具有鲜明的时代特色和永恒的艺术魁力。其风格大体可分四类：１．方笔为主，骨力洞达；２．圆笔... 在中国书法史上，南北朝是由隶向楷过渡的关键时期。北朝的石刻书法承汉隶遗风，唐楷先河，风格多样，富于变化，无固定常式，又自成体系，具有鲜明的时代特色和永恒的艺术魁力。其风格大体可分四类：１．方笔为主，骨力洞达；２．圆笔为主，意态奇逸；３．方圆兼备，瑞庄秀雅；４．各体杂揉，诡异多变。 展开更多

关键词 隶书楷化 顿挫提挑 笔画形态 间架结构 棱角突出 意态奇逸 波磔 捺脚

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基于PowerPoint的笔顺教学课件制作的改进 被引量：1

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作者 祝玉芳 《计算机时代》 2013年第4期53-54,57,共3页

详细介绍了用PowerPoint制作汉字在米字格上书写笔顺的方法,该方法是在前人的基础上改进的:先把汉字拆分为笔画,然后把非单一方向的笔画(即有转弯的笔画)拆分为多段单一方向的笔画。结果表明该方法比以往的方法更简单,适用范围更广,动... 详细介绍了用PowerPoint制作汉字在米字格上书写笔顺的方法,该方法是在前人的基础上改进的:先把汉字拆分为笔画,然后把非单一方向的笔画(即有转弯的笔画)拆分为多段单一方向的笔画。结果表明该方法比以往的方法更简单,适用范围更广,动画演示更形象;同时增加了课件的交互、笔画名称和偏旁部首的输入,提高了汉字的教学效果。 展开更多

关键词 POWERPOINT 汉字书写笔顺 米字格 拆分笔画 课件的交互

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从多元认知的角度看留学生汉字书写过程 被引量：11

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作者 安然 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2009年第1期10-15,共6页

文章从多元认知的角度讨论如何看待非汉字圈留学生汉字书写过程的问题。我们将留学生汉字书写过程经摄像观察再转为文字，历时3年。摄像记录包括从短时记忆（看字写字）到长时记忆（心理词汇的提取）的汉字书写过程。观察发现每个留学... 文章从多元认知的角度讨论如何看待非汉字圈留学生汉字书写过程的问题。我们将留学生汉字书写过程经摄像观察再转为文字，历时3年。摄像记录包括从短时记忆（看字写字）到长时记忆（心理词汇的提取）的汉字书写过程。观察发现每个留学生都有与中国人不同的汉字书写方式，但这种方式不影响最后的汉字成品正确，也不影响学生汉语水平的提高。那么，如何来看待这种书写方式？文章提出：从多元认知的角度来客观分析留学生汉字书写过程，承认其学习过程的差异，并且呼吁对外汉语研究者和教师应该首先具备接受和包容多元文化和多种语言学习过程差异的心态，采取积极的态度来对待留学生的书写习惯或方式，而不是按传统习惯将此界定为“错误”并加以细致的纠正。 展开更多

关键词 多元文化教育 认知 汉字书写过程 笔顺

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空间频率、笔画数及字频对汉字识别的影响 被引量：11

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作者 郭小朝 《人类工效学》 1999年第4期5-11,共7页

６ 、９ 、１２ 画高、低字频黑、宋体汉字图像命名实验结果表明，刺激字空间频率为０ ～１－０ｃｐｄ 时命名正确率几乎为零，增加到２－０ 、３－０ 、４－０ 、５－０ｃｐｄ 成分后命名正确率提高，反应时缩短，继续增加到６－０ 、... ６ 、９ 、１２ 画高、低字频黑、宋体汉字图像命名实验结果表明，刺激字空间频率为０ ～１－０ｃｐｄ 时命名正确率几乎为零，增加到２－０ 、３－０ 、４－０ 、５－０ｃｐｄ 成分后命名正确率提高，反应时缩短，继续增加到６－０ 、７－０ｃｐｄ成分，命名绩效不再变化；０ ～２－０ｃｐｄ 时笔画数效应及６ 画字字频效应开始出现，０ ～３－０ｃｐｄ 时１２ 画字出现字频效应。汉字辨认的实验结果也大致如此。因此，１－０ｃｐｄ 是汉字识别绩效的零起点，２－０ ～５－０ ｃｐｄ 空间频率带具有关键性作用；汉字识别过程中存在一个没有字频效应的早期加工阶段。 展开更多

关键词 空间频率 笔画数 字频 汉字识别 绩效研究

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基于字符笔画斜率特征的车牌识别算法研究 被引量：3

9

作者 方兴林 《重庆工商大学学报（自然科学版）》 2014年第9期72-76,共5页

车牌字符识别是车牌智能识别系统中的关键技术之一,为了提高车牌字符识别准确率和实时性,提出了一种基于车牌字符笔画斜率特征的字符识别算法,新算法在对准确分割后的车牌字符图像进行归一化、二值化和细化等预处理后,提取车牌字符笔画... 车牌字符识别是车牌智能识别系统中的关键技术之一,为了提高车牌字符识别准确率和实时性,提出了一种基于车牌字符笔画斜率特征的字符识别算法,新算法在对准确分割后的车牌字符图像进行归一化、二值化和细化等预处理后,提取车牌字符笔画像素点的斜率值,再将斜率值构造成识别向量,进而通过计算特征向量的夹角值实现待识别字符与标准模板字符的相似度判断;实验结果表明,新的算法与已有的传统字符识别算法相比,既提高了识别准确率,又降低了识别耗时,结果满足实际工程应用需要. 展开更多

关键词 字符笔画 斜率 向量 字符识别

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基于汉字笔画的汉字排序

10

作者 胡传文 刘政怡 吴建国 《工业控制计算机》 2013年第10期119-120,共2页

目前常用的音序汉字序列并不符合中国人对汉字排序的观念,能够反应汉字特征的是汉字的笔画。结合汉字的重编码与汉字笔画排序规则,提出在计算机上实现汉字按笔画序规则排序的方法,根据重编码和内码的性质,在第一次排序结果的基础上再进... 目前常用的音序汉字序列并不符合中国人对汉字排序的观念,能够反应汉字特征的是汉字的笔画。结合汉字的重编码与汉字笔画排序规则,提出在计算机上实现汉字按笔画序规则排序的方法,根据重编码和内码的性质,在第一次排序结果的基础上再进行一次排序,使得排序搜索速度得到有效提高。 展开更多

关键词 汉字排序 汉字笔画 二次编码 机内码 笔画序规则

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双任务干扰的注意资源限制机制:来自汉字笔画数效应的证据 被引量：3

11

作者 吴彦文 赵志霞 +2 位作者 李晶 侯玉美 康诚 《心理学探新》 CSSCI 2013年第2期151-156,共6页

该研究的两个实验采用心理不应期范式,探讨了重叠任务情境下双任务的相互干扰机制。实验中被试相继完成高低音的辨别任务(T1)和汉字外在特征(颜色或笔画数)的任务判断(T2),T1和T2间采用变化的SOA。结果发现:(1)T1的反应选择导致T2的加... 该研究的两个实验采用心理不应期范式,探讨了重叠任务情境下双任务的相互干扰机制。实验中被试相继完成高低音的辨别任务(T1)和汉字外在特征(颜色或笔画数)的任务判断(T2),T1和T2间采用变化的SOA。结果发现:(1)T1的反应选择导致T2的加工成绩大幅下降,PRP效应非常显著。(2)当T1占据中枢瓶颈时,T2和T1在中枢瓶颈中并行得到加工并导致T1的加工效率显著下降。(3)由于注意资源的有限性,具有自动激活特征的汉字同样受瓶颈机制的限制。只要存在对注意资源的二次分配就会存在瓶颈的调节机制。 展开更多

关键词 心理不应期 汉字笔画数 反应选择 瓶颈

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基于内码替换的汉字笔划排序系统的设计与实现

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作者 白振田 衡中青 《新世纪图书馆》 2006年第4期47-48,75,共3页

论文在先期自动汉字笔划属性采集排序基础上,采用汉字等价置换方法,利用内码提取函数进行地址计算,设计实现了一个汉字笔划排序系统。论文对该笔划排序系统的设计思路、算法实现步骤等进行了详细讨论并对该排序系统的使用进行了有关说... 论文在先期自动汉字笔划属性采集排序基础上,采用汉字等价置换方法,利用内码提取函数进行地址计算,设计实现了一个汉字笔划排序系统。论文对该笔划排序系统的设计思路、算法实现步骤等进行了详细讨论并对该排序系统的使用进行了有关说明和评价。 展开更多

关键词 汉字笔划排序系统 内码替换 算法复杂度 设计思路

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汉字形码输字技术的现状与易通输入法 被引量：8

13

作者 徐祖华 《保山师专学报》 2006年第5期16-21,共6页

简析汉字形码输入法发展中存在的问题,指出当前社会上使用的形码输字技术解决输字工作存在的十个主要缺点及产生根源,给出能使现有形码输字技术存在的十个主要缺点得到全面克服的易通输入法的字词编码方案、输字学习软件与编码信息查询... 简析汉字形码输入法发展中存在的问题,指出当前社会上使用的形码输字技术解决输字工作存在的十个主要缺点及产生根源,给出能使现有形码输字技术存在的十个主要缺点得到全面克服的易通输入法的字词编码方案、输字学习软件与编码信息查询工具。 展开更多

关键词 输入法 部件 笔顺规范 笔画信息

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TPB理论视角下的师范生书写技能培养影响研究 被引量：1

14

作者 王艳芳 《教师教育论坛》 2020年第3期27-33,共7页

研究基于TPB理论的视角,对师范生“三笔字”书写技能学习进行检验与评估,为促进“三笔字”技能培养提供理论参考依据。运用结构方程模型方法,通过问卷调查约400名师范生,借助AMOS软件分析师范生“三笔字”书写技能学习的影响因素及作用... 研究基于TPB理论的视角,对师范生“三笔字”书写技能学习进行检验与评估,为促进“三笔字”技能培养提供理论参考依据。运用结构方程模型方法,通过问卷调查约400名师范生,借助AMOS软件分析师范生“三笔字”书写技能学习的影响因素及作用机理。结果显示,行为态度、主观规范、行为控制认知均有显著影响,其中,控制认知对学习行为意向影响最大,主观规范对行为态度、行为控制认知均有显著影响,自我认知对主观规范、行为控制认知均有显著影响。结论建议提升易学感、适当压力感和帮助树立正面自我认知,有助于促进师范生“三笔字”书写技能培养。 展开更多

关键词 计划行为理论 书写技能 三笔字 结构方程模型

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用正则集合运算的区域轮廓汉字生成

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作者 杨晋吉 田艳玲 《华南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1998年第4期128-134,共7页

本文提出一种新的运用正则集合运算生成区域轮廓汉字的方法，对正则集合运算中的求交，特殊点处理和跟踪等问题采用了独特的实现技术，并用此方法成功地开发了一个通用的区域轮廓汉字自动生成系统．该系统生成字形速度炔，效果好，开销... 本文提出一种新的运用正则集合运算生成区域轮廓汉字的方法，对正则集合运算中的求交，特殊点处理和跟踪等问题采用了独特的实现技术，并用此方法成功地开发了一个通用的区域轮廓汉字自动生成系统．该系统生成字形速度炔，效果好，开销低．本文主要叙述了此方法的数学模型，算法描述以及算法的实现技术． 展开更多

关键词 正则集合运算 区域轮廓汉字 笔划轮廓汉字

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