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强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响
1
作者
高雅
李亚琴
《临床医学研究与实践》
2022年第28期183-185,共3页
目的分析强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响。方法将2019年1月至2020年12月在我院出生的88例早产儿随机分为对照组和观察组,各44例。对照组给予常规护理,观察组给予强化母乳喂养联合智护训练。比较两组的干预效果。结果...
目的分析强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响。方法将2019年1月至2020年12月在我院出生的88例早产儿随机分为对照组和观察组,各44例。对照组给予常规护理,观察组给予强化母乳喂养联合智护训练。比较两组的干预效果。结果观察组出生1、3、6个月时的体重、头围、身长均优于对照组(P<0.05)。观察组出生3、6个月时的智力发展指数(MDI)和运动发展指数(PDI)均高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组的发育商(DQ)、新生儿神经行为测定(NBNA)、母乳喂养自我效能量表(BSES)评分均高于对照组(P<0.05)。结论强化母乳喂养联合智护训练在早产儿中的应用效果显著。
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关键词
强化母乳喂养
智护训练
早产儿
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职称材料
题名
强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响
1
作者
高雅
李亚琴
机构
榆林市第二医院
出处
《临床医学研究与实践》
2022年第28期183-185,共3页
文摘
目的分析强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响。方法将2019年1月至2020年12月在我院出生的88例早产儿随机分为对照组和观察组,各44例。对照组给予常规护理,观察组给予强化母乳喂养联合智护训练。比较两组的干预效果。结果观察组出生1、3、6个月时的体重、头围、身长均优于对照组(P<0.05)。观察组出生3、6个月时的智力发展指数(MDI)和运动发展指数(PDI)均高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组的发育商(DQ)、新生儿神经行为测定(NBNA)、母乳喂养自我效能量表(BSES)评分均高于对照组(P<0.05)。结论强化母乳喂养联合智护训练在早产儿中的应用效果显著。
关键词
强化母乳喂养
智护训练
早产儿
Keywords
strengthen
breastfeeding
intellectual
training
premature
infants
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
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1
强化母乳喂养联合智护训练对早产儿体智发育的影响
高雅
李亚琴
《临床医学研究与实践》
2022
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