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青海高校藏族大学生思想政治教育策略
被引量：
2
1
作者
马卓玛杰
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期47-48,共2页
藏族大学生是青海高校大学生的重要组成部分,藏族大学生思想政治教育是关系藏族大学生健康成长和社会主义和谐社会发展的要求。本文通过分析目前青海高校藏族大学生思想政治教育的状况及问题,从中寻求适合藏族大学生的思想政治教育策略。
关键词
以人为本
藏族大学生
思想政治教育策略
原文传递
新媒体视角下高校思想政治工作路径探析
被引量：
12
2
作者
贾铮
《高教学刊》
2017年第7期172-173,共2页
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平总书记在会议上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增...
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平总书记在会议上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"新媒体背景下,高校思政工作应该做到因势利导,合理运用新媒体开展思想政治工作,全面贯彻党的教育方针。文章通过理清新媒体的概念,分析新媒体对高校思政工作的影响,结合当前新媒体在高校思政工作中的发展现状,探究新媒体视角下高校思政工作的有效路径。
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关键词
全国高校思想政治工作会议
新媒体视角
高校思政工作有效路径
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职称材料
地方院校课程思政需求特征与精准思政策略——以“管理沟通”课程为例
3
作者
雷宇
《绍兴文理学院学报》
2024年第10期77-88,共12页
全面推进高校课程思政建设,将专业课程和思政教育相融合,切实推进精准思政,是当前高等教育领域重要方向和举措之一。通过问卷与文本质性研究相结合的方式,结合教学周期分两个阶段,对S大学工商管理专业大一大二学生开展调研,了解大学生...
全面推进高校课程思政建设,将专业课程和思政教育相融合,切实推进精准思政,是当前高等教育领域重要方向和举措之一。通过问卷与文本质性研究相结合的方式,结合教学周期分两个阶段,对S大学工商管理专业大一大二学生开展调研,了解大学生对课程思政的认知以及在“管理沟通”课程开展课程思政的具体需求特征。研究发现:(1)课程思政建设已初见成效。(2)教师在课程思政实施中具有关键性作用。(3)不同年级的学生对课程思政的需求存在共性和差异性,具体体现在思政元素偏好和学习习惯等四个方面。因此,立足于年级、专业和课程特点,精准满足学生的需要,能更好地提高课程思政的针对性和实效性。
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关键词
课程思政
需求特征
精准思政
管理沟通
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职称材料
题名
青海高校藏族大学生思想政治教育策略
被引量：
2
1
作者
马卓玛杰
机构
武汉理工大学思想政治理论课教学研究部
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期47-48,共2页
文摘
藏族大学生是青海高校大学生的重要组成部分,藏族大学生思想政治教育是关系藏族大学生健康成长和社会主义和谐社会发展的要求。本文通过分析目前青海高校藏族大学生思想政治教育的状况及问题,从中寻求适合藏族大学生的思想政治教育策略。
关键词
以人为本
藏族大学生
思想政治教育策略
Keywords
people-oriented
Tibetan
students
strategy
of
ideological
and
political
education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
新媒体视角下高校思想政治工作路径探析
被引量：
12
2
作者
贾铮
机构
浙江外国语学院
出处
《高教学刊》
2017年第7期172-173,共2页
文摘
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平总书记在会议上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"新媒体背景下,高校思政工作应该做到因势利导,合理运用新媒体开展思想政治工作,全面贯彻党的教育方针。文章通过理清新媒体的概念,分析新媒体对高校思政工作的影响,结合当前新媒体在高校思政工作中的发展现状,探究新媒体视角下高校思政工作的有效路径。
关键词
全国高校思想政治工作会议
新媒体视角
高校思政工作有效路径
Keywords
The
National
Conference
on
ideological
and
political
education
of
Higher
education
Institutions
new
mediaperspecfive
efficient
strategies
for
ideological
and
political
education
of
higher
education
institutions
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方院校课程思政需求特征与精准思政策略——以“管理沟通”课程为例
3
作者
雷宇
机构
绍兴文理学院商学院
出处
《绍兴文理学院学报》
2024年第10期77-88,共12页
基金
浙江省线上线下混合式一流课程“管理沟通”(2022)
绍兴市课程思政专项研究课题“‘管理沟通’课程思政‘讲好越地故事’:内在逻辑、实施路径和效果评价”(2023)
+1 种基金
绍兴文理学院第三批校级课程思政示范课程建设项目(B类)“管理沟通”(2021)
绍兴文理学院商学院课程建设培育项目“管理沟通”(2023)。
文摘
全面推进高校课程思政建设,将专业课程和思政教育相融合,切实推进精准思政,是当前高等教育领域重要方向和举措之一。通过问卷与文本质性研究相结合的方式,结合教学周期分两个阶段,对S大学工商管理专业大一大二学生开展调研,了解大学生对课程思政的认知以及在“管理沟通”课程开展课程思政的具体需求特征。研究发现:(1)课程思政建设已初见成效。(2)教师在课程思政实施中具有关键性作用。(3)不同年级的学生对课程思政的需求存在共性和差异性,具体体现在思政元素偏好和学习习惯等四个方面。因此,立足于年级、专业和课程特点,精准满足学生的需要,能更好地提高课程思政的针对性和实效性。
关键词
课程思政
需求特征
精准思政
管理沟通
Keywords
curriculum-based
ideological
and
political
education
needs
characteristics
precise
strategies
of
ideological
and
political
education
management
communication
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青海高校藏族大学生思想政治教育策略
马卓玛杰
《佳木斯教育学院学报》
2012
2
原文传递
2
新媒体视角下高校思想政治工作路径探析
贾铮
《高教学刊》
2017
12
下载PDF
职称材料
3
地方院校课程思政需求特征与精准思政策略——以“管理沟通”课程为例
雷宇
《绍兴文理学院学报》
2024
0
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职称材料
已选择
0
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