子痫前期的干预与管理 被引量：24

1

作者 顾蔚蓉 李笑天 《中国实用妇科与产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期120-123,共4页

子痫前期以发病异质性、临床表现多样性、母胎预后差为其特点,针对疾病高危人群的管理、严重并发症的预警、关键环节核查的标准化管理以及定期急救技能的培训和演练,是早期诊断疾病、及时判断病情和正确处理、改善母胎预后的有效手段。

关键词 子痫前期 标准化管理 急救技能培训和演练

原文传递

外科住院医师规范化培训手术教学和技能培训实践的探讨 被引量：18

2

作者 耿磊 邓俊芳 +5 位作者 胡晨 沈恬 余松峰 蒋国平 张珉 郑树森 《中国毕业后医学教育》 2018年第4期247-249,263,共4页

手术教学和技能培训是外科住院医师规范化培训的重要内容,为保证培训效果,浙江大学医学院附属第一医院外科学教研室建立了一套完整的培训体系。首先,借鉴美国Milestones方案,制定了分层、分级培训模式,使住院医师学习目标清晰、方向明... 手术教学和技能培训是外科住院医师规范化培训的重要内容,为保证培训效果,浙江大学医学院附属第一医院外科学教研室建立了一套完整的培训体系。首先,借鉴美国Milestones方案,制定了分层、分级培训模式,使住院医师学习目标清晰、方向明确、阶梯式进步,有很好的激励促进作用,并保证了同质化的培训效果。其次,根据职责划分建立了多层次教学团队,有核心教学团队、骨干教学团队和基础师资队伍,设立了项目主管制度,定期组织师资培训,完善教学绩效奖励机制,激发教学积极性。为保障手术和技能培训质量,通过临床实践,开设标准化、模块化手术教学课程,模拟教学训练等多种教学手段使住院医师能够熟练掌握各种操作及手术基本技能。最后,通过对全局观、厚积薄发、科班教学、创新和担当精神等外科理念的培养,提升对外科手术的认识。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 手术教学 技能培训

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模拟超声技能培训在住院医师规范化培训中的实践应用 被引量：4

3

作者 李加伍 谭知芝 +2 位作者 彭玉兰 凌文武 罗燕 《中国继续医学教育》 2023年第2期119-123,共5页

超声医学专业住院医师规范化培训(住培)是医学影像专业规范化培训的重要组成部分,其与放射医学和核医学等影像专业的实践教学具有很大差异,不仅表现在它们的成像理论基础不同,还主要体现在对学员的实践操作等方面的要求和培训。鉴于目... 超声医学专业住院医师规范化培训(住培)是医学影像专业规范化培训的重要组成部分,其与放射医学和核医学等影像专业的实践教学具有很大差异,不仅表现在它们的成像理论基础不同,还主要体现在对学员的实践操作等方面的要求和培训。鉴于目前的超声医师培养模式和超声医学专业住培学员教育背景的多样性特点,如何更好的对超声医学住院医师进行规范化培训对其今后的临床上机工作至关重要。文中通过对四川大学华西医院超声医学科针对初级超声医学住院医师的临床上机前培训过程,主要包括模拟实践教学培训内容、培训前准备、超声住培医师实践训练和超声模拟实践教学考核等方面进行总结分享,希望能够对全国超声医学专业住院医师临床技能培训提供更多的经验。 展开更多

关键词 超声医学 住院医师 规范化培训 技能培训 模拟人 实践

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教学相长策略在住院医师规范化技能培训中的应用研究 被引量：7

4

作者 刘丽 甘宓 +1 位作者 方杰 江静敏 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第10期778-779,783,共3页

目的:技能培训是住院医师规范化培训的重要内容,尝试引入教育学理念探索在有限的培训时间内提升学员的临床技能水平。方法:将部分规培学员组成技能小组,并由技能小组成员参与并指导其他学员的培训,比较技能小组成立前后两届规培学员的... 目的:技能培训是住院医师规范化培训的重要内容,尝试引入教育学理念探索在有限的培训时间内提升学员的临床技能水平。方法:将部分规培学员组成技能小组,并由技能小组成员参与并指导其他学员的培训,比较技能小组成立前后两届规培学员的同种技能考试成绩并分析其原因。结果:观察组与对照组在心肺复苏、体格检查、腰椎穿刺术、外科伤口处理、气管插管等方面的成绩均有显著差异(P<0.05)。结论:教学相长策略对规培技能培训有较大的促进作用,可为规培基地的临床技能培训提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 规范化培训 技能培训 教学相长

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思维导图联合标准化病人在诊断学问诊训练中的应用研究 被引量：6

5

作者 杨虹 冉启志 +2 位作者 李雨璘 朱鸿秋 刘霞 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2019年第4期40-42,共3页

【目的】探讨思维导图的教学方法在诊断学问诊技能训练中的应用价值。【方法】选取2015级临床医学专业的本科学生60名,数字随机法随机分为实验组和对照组,实验组采用标准化病人联合思维导图的教学方法。对照组采用传统的教学方法。两组... 【目的】探讨思维导图的教学方法在诊断学问诊技能训练中的应用价值。【方法】选取2015级临床医学专业的本科学生60名,数字随机法随机分为实验组和对照组,实验组采用标准化病人联合思维导图的教学方法。对照组采用传统的教学方法。两组学生在问诊培训结束后进行问诊考试、问卷调查。【结果】训练结束后,实验组的问诊技能考试成绩(89.12±4.25)显著高于对照组(81.37±5.28),实验组的问诊理论考试成绩(88.38±5.18)显著高于对照组(81.12±4.92),P<0.05。问卷结果显示,实验组学生经过培训后在学习积极性、学习效果、掌握知识的程度、自主学习方面都有显著提高,P<0.05。【结论】在问诊训练中应用思维导图联合标准化病人教学法能够有效地提高学生的问诊理论和实践操作能力,增加学习积极性,提高学生的知识掌握和运用能力,值得在诊断学技能训练方面广泛应用。 展开更多

关键词 思维导图 标准化病人 问诊 教学 技能训练

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基于标准化病人构建中医临床技能培训及标准化考核体系 被引量：2

6

作者 郭静 夏婷 周珊 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2023年第2期11-12,30,共3页

标准化病人作为模拟临床实训的重要途径,经过反复性、规范化、标准化的实践训练后,可发挥扮演患者、充当评估者及教学指导者三种功能。遵循中医人才成长规律,着力构建中医标准化病人库,规范中医标准化病人的培训过程;基于中医药核心课程... 标准化病人作为模拟临床实训的重要途径,经过反复性、规范化、标准化的实践训练后,可发挥扮演患者、充当评估者及教学指导者三种功能。遵循中医人才成长规律,着力构建中医标准化病人库,规范中医标准化病人的培训过程;基于中医药核心课程,探索中医标准化病人的教学实践效果;对接临床能力测试,探索构建标准化考核体系。促进学生临床能力培养与中医执业医师考试与中医医师规范化培训的有机衔接,有效促使中医“医学生”向“医生”快速转变。 展开更多

关键词 标准化病人 临床技能培训 考核体系

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腹腔镜模拟培训在外科住院医师规范化培训中的应用 被引量：1

7

作者 刘斌 黄雨桦 +5 位作者 杨珵璨 王剑 王兵 严晓蕾 张伟 李幼生 《腹腔镜外科杂志》 2023年第7期547-549,560,共4页

目的:探讨腹腔镜模拟训练在外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取2018年12月至2019年11月进行腹腔镜模拟培训的外科住培医师57人次,共举办三期培训班。培训内容包括在腹腔镜模拟器下缝合、打结、剪纸环、拾豆转移等项目,分别... 目的:探讨腹腔镜模拟训练在外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取2018年12月至2019年11月进行腹腔镜模拟培训的外科住培医师57人次,共举办三期培训班。培训内容包括在腹腔镜模拟器下缝合、打结、剪纸环、拾豆转移等项目,分别测试外科住培医师在三期腹腔镜培训后上述4项技能的完成效果。结果:三期腹腔镜模拟培训班均顺利完成,达到预定的培训目标。培训前后住院医师完成缝合、打结、剪纸环、拾豆转移4项技能的时间少于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化的腹腔镜模拟培训符合腹腔镜手术的特点,可提高外科住培医师的腹腔镜培训效果,值得推广。 展开更多

关键词 腹腔镜检查 住院医师规范化培训 模拟训练器 技能培训

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标准化病人在护理专业学生实习前综合技能培训中的效果分析 被引量：4

8

作者 许丽 《中国标准化》 2022年第22期252-254,共3页

为了研究分析护理专业学生实习前综合技能培训中标准化病人的应用效果,为专业学生实习提供借鉴,本文基于教学模式和标准化病人实习教学方案对专业学生实习进行引导和培养,通过应用试验分析的方式展开实践探究,思考应用的意义和作用。

关键词 标准化病人 护理专业 技能培训 临床实习

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住院医师和专业学位结合培养项目效果调查及分析 被引量：4

9

作者 沈皛磊 王硕 +9 位作者 郑博 赵蓉 刘枫荻 苏敬敬 崔国红 方洁 严为宏 张鑫 王雪梅 刘建仁 《医学与哲学（B）》 2015年第10期92-96,共5页

为了解目前"临住"项目学生培养中科研和临床训练的情况,找出培训中存在的问题,本文通过对上海第九人民医院在院30名"临住"学生以及43名带教老师进行问卷调查,了解"临住"项目现状、临床和科研能力训练的... 为了解目前"临住"项目学生培养中科研和临床训练的情况,找出培训中存在的问题,本文通过对上海第九人民医院在院30名"临住"学生以及43名带教老师进行问卷调查,了解"临住"项目现状、临床和科研能力训练的时间、内容和效果。结果显示绝大多数学生和老师认为该项目对培养以临床工作为主的住院医师很可行,但培养中科研训练的内容及时间严重不足,并不能显著提高科研能力。因此,为了同时提高该项目学生临床及科研能力,培养"既有可靠的临床基本技能,又有临床科研创新能力"的医生,安排合理的科研训练时间及内容是有必要的。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 临床医学专业研究生 科研能力培养 临床技能培养

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河北省住院医师规范化培训急诊专业技能培训难易度和操作时遗漏情况的认知现状调查

10

作者 姚冬奇 吕宝谱 +5 位作者 刘亮 肖浩 宫玉 孟庆冰 高恒波 田英平 《中国急救医学》 CAS CSCD 2023年第7期563-568,共6页

目的调查分析急诊技能培训教师和住院医师规范化培训(住培)学员对各项急诊核心技能培训难易度及操作时遗漏情况等的认知情况。方法选取2021年10月1日至2021年10月18日,准备参加河北省住院医师规范化培训技能大赛的来自河北省各地市15家... 目的调查分析急诊技能培训教师和住院医师规范化培训(住培)学员对各项急诊核心技能培训难易度及操作时遗漏情况等的认知情况。方法选取2021年10月1日至2021年10月18日,准备参加河北省住院医师规范化培训技能大赛的来自河北省各地市15家急诊专业基地的全部教师和学员,共103人为调查对象,其中教师37人,学员66人。依据《临床技能操作细化流程及评分标准》,对13个急诊核心技能培训项目,按细化流程操作步骤制定电子调查问卷,分难易度和操作时遗漏情况评分调查。结果在13项急诊核心技能培训中,有10项急诊技能培训步骤间难易度认知差异有统计学意义,全部13项急诊技能培训步骤间操作时遗漏情况步骤间差异有统计学意义。结论通过调查分析急诊技能培训教师和住培学员对各项急诊核心技能培训难易度及操作时遗漏情况等的认知情况,为改进临床技能培训课程设置,重新分配重难点,提高培训效率,培养高层次、高水平、应用型的医学人才提供方法学基础。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 急诊 技能培训 调查分析

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手术技能三阶段培训对泌尿外科住院医师腹腔镜手术技能提升效果分析——以腹腔镜肾囊肿去顶术为例

11

作者 马琳 柳琪林 +1 位作者 纪志刚 黄钟明 《中国毕业后医学教育》 2023年第1期50-54,共5页

目的以腹腔镜肾囊肿去顶术为例探讨手术技能三阶段培训模式对外科(泌尿外科方向)住院医师腹腔镜手术技能的提高作用。方法将参与中国医师协会主办的外科临床实践技能三阶段培训项目的73名第二年外科(泌尿外科方向)住院医师纳入观察组,... 目的以腹腔镜肾囊肿去顶术为例探讨手术技能三阶段培训模式对外科(泌尿外科方向)住院医师腹腔镜手术技能的提高作用。方法将参与中国医师协会主办的外科临床实践技能三阶段培训项目的73名第二年外科(泌尿外科方向)住院医师纳入观察组,通过器具模拟和动物离体器官培训腹腔镜操作。同基地、同专业的29名第3年外科住院医师作为对照组,通过传统带教手术进行培训。培训前后对两组住院医师手术操作水平进行评估,并收集住院医师对技能培训的反馈评价。结果腹腔镜肾囊肿去顶术术式技能考核成绩显示,观察组培训前考核成绩低于对照组,而培训后成绩明显高于对照组,差异均具有统计学意义(均P<0.05);培训后观察组所有住院医师考核均达到合格。通过该培训,有信心在临床工作中实操该术式的住院医师由16.4%升高至58.9%,住院医师对该培训课程满意度为97.3%。结论应用手术技能三阶段培训可显著提高住院医师腹腔镜手术技能,增强实操腹腔镜手术的信心,值得在住院医师手术教学中推广。 展开更多

关键词 外科 住院医师 规范化培训 腹腔镜手术 手术技能培训

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住院医师规范化培训全程导师指导能力培训项目的开发设计与实施 被引量：2

12

作者 陈迟 朱亚琴 +4 位作者 罗茜 孙晓靓 丁敏 康宝丽 徐增光 《中华医学教育杂志》 2022年第8期701-704,共4页

在住院医师规范化培训(简称住培)中,住培全程导师的指导能力对住院医师的培养至关重要。本研究团队在建立上海市东方医院住培导师制体系的基础上,采用经验萃取技术凝练出了住培全程导师所应具备的核心指导能力,并设计了导师指导能力培... 在住院医师规范化培训(简称住培)中,住培全程导师的指导能力对住院医师的培养至关重要。本研究团队在建立上海市东方医院住培导师制体系的基础上,采用经验萃取技术凝练出了住培全程导师所应具备的核心指导能力,并设计了导师指导能力培训项目,使其掌握在定期交流、随机指导、纠正偏误3大辅导场景中应具备的创建目标、"说、演、练"、正确反馈3项核心能力,并实施相应的9种关键行为。2020年11月至2021年12月共培训167名导师,课后问卷调查结果显示,导师对课程内容、授课讲师、设备环境、总体评价的满意度平均评分均为9分以上(满分10分),导师对导师制的理解体会在课前课后的评分差异具有统计学意义(8.6分比9.4分,P<0.001)。对住院医师的满意度调查结果显示,95%以上的住院医师对导师实施的关键行为表示非常满意和满意。培训项目得到了导师的认可,有助于提升导师的实际带教能力并得到了住院医师的认可。 展开更多

关键词 全程导师 住院医师规范化培训 指导能力培训

原文传递

视频反馈教学法在住院医师规范化培训操作技能训练中的应用研究 被引量：2

13

作者 池末珍 简道林 +1 位作者 袁琴 赵婷 《中国毕业后医学教育》 2017年第2期131-134,共4页

探讨"视频反馈教学法"在住院医师规范化培训(住培)操作技能训练中应用效果。在三峡大学附属仁和医院住培学员中随机抽取80名学员,分为观察组和对照组,2组各40名学员。观察组采用视频反馈教学法教学,对照组采用传统教学法教学... 探讨"视频反馈教学法"在住院医师规范化培训(住培)操作技能训练中应用效果。在三峡大学附属仁和医院住培学员中随机抽取80名学员,分为观察组和对照组,2组各40名学员。观察组采用视频反馈教学法教学,对照组采用传统教学法教学。教学结束后,2组学员均采用问卷调查和技能操作评分对本次教学后的效果进行评价。调查结果显示:视频反馈教学法相对于传统教学法,更加促进学员发挥主观能动性,有利于学员对操作技能的掌握;观察组学员在6项技能操作训练中考核成绩均优于对照组学员,2组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。 展开更多

关键词 视频反馈教学法 住院医师规范化培训 操作技能训练

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缝合技能培训在骨科住院医师规范化培训中的应用和探讨 被引量：1

14

作者 姜淑伟 张元凯 马良 《中国毕业后医学教育》 2020年第5期462-464,476,共4页

目的外科住院医师规范化培训是培养高素质医学人才不可缺少的阶段。针对住院医师规范化培训过程中,住院医师手术机会不多,很难作为术者独立完成基本手术等现状,探讨缝合操作技能的培训在骨科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取... 目的外科住院医师规范化培训是培养高素质医学人才不可缺少的阶段。针对住院医师规范化培训过程中,住院医师手术机会不多,很难作为术者独立完成基本手术等现状,探讨缝合操作技能的培训在骨科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取山东大学齐鲁医院新入骨科的30名住院医师进行基本缝合及肌腱缝合技能培训,基本缝合包括单纯缝合、内翻缝合等,肌腱缝合包括Kessler缝合、Bunnell缝合。30名住院医师平均分成2组,每组15名,一组培训Kesseler缝合,另一组培训Bunnell缝合。通过比较每组培训前后缝合的肌腱所能承受的最大负荷来比较培训效果。统计方法应用SPSS22.0软件配对T检验进行比较。结果基本缝合培训后,住院医师能够更加熟练地使用器械,缝合后的刀口更加美观。肌腱缝合培训后缝合的肌腱所能承受的最大负荷量明显升高(P<0.05)。结论在外科住院医师规范化培训过程中,缝合技能培训能够改善住院医师基本操作技能。因此,在住院医师规范化培训过程中需要更多、更好的培训课程用于提高基本操作技能水平,以便于取得更好的培训效果。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 缝合技能培训 肌腱缝合培训 基本缝合培训 外科住院医师

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五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用与研究 被引量：1

15

作者 尤敏 程姐 +1 位作者 王惠兰 吴兆梅 《中医药临床杂志》 2016年第2期298-300,共3页

目的:探讨五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用效果。方法:将60名中医实习护生随机分为观察组和对照组各30名。在临床的护理培训阶段,对照组采用常规技能培训模式,观察组在技能规范化培训中采用五步训练法。训练后分别对2... 目的:探讨五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用效果。方法:将60名中医实习护生随机分为观察组和对照组各30名。在临床的护理培训阶段,对照组采用常规技能培训模式,观察组在技能规范化培训中采用五步训练法。训练后分别对2组实习护生进行技能考核以及教学效果的满意度评价,比较2组护生考试成绩及满意度。结果:观察组2项操作考核成绩显著高于对照组(P<0.01),对教学效果满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:五步训练法可显著提高中医实习护生技能规范化培训效果,逐步提升分析问题和解决问题能力。 展开更多

关键词 五步训练法 实习护生 规范化培训

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院校合作模式培养标准化病人的研究

16

作者 何娟娟 杨金芬 +2 位作者 毛双慧 邵宗改 赵松梅 《安徽卫生职业技术学院学报》 2018年第4期120-121,共2页

标准化病人有益于护生的技能训练。因对标准化病人(SP)认识的人少,招募困难,某中医药高专学校选择培养学生标准化病人(SSP),同时为了SSP的表演来源于临床,学校采用与某医院合作培养SP病人的模式进行研究。通过一年的研究,结果显示:降低... 标准化病人有益于护生的技能训练。因对标准化病人(SP)认识的人少,招募困难,某中医药高专学校选择培养学生标准化病人(SSP),同时为了SSP的表演来源于临床,学校采用与某医院合作培养SP病人的模式进行研究。通过一年的研究,结果显示:降低实施成本,时间匹配度高,成效明显。 展开更多

关键词 标准化病人 院校合作 护理技能训练

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药芯焊丝横焊焊接参数与焊缝质量的关系

17

作者 刘德文 刘家乐 +1 位作者 刘晓莉 杨宗义 《电焊机》 2020年第11期139-141,I0009,共4页

针对材质Q235、厚度12 mm钢板的焊接过程,从焊前准备部分参数确定、焊接工艺参数、焊缝检测结果等方面展开CO2气体保护药芯焊丝横焊焊接参数对焊缝质量影响的探讨。对参加各级技能竞赛的焊接专业的学生进行标准化技能培训,并对比分析其... 针对材质Q235、厚度12 mm钢板的焊接过程,从焊前准备部分参数确定、焊接工艺参数、焊缝检测结果等方面展开CO2气体保护药芯焊丝横焊焊接参数对焊缝质量影响的探讨。对参加各级技能竞赛的焊接专业的学生进行标准化技能培训,并对比分析其技能训练效果。结果表明:焊接电流、电源极性、焊接方向、焊接手法是影响焊缝质量的关键因素,CO2气体保护药芯焊丝横焊首选右焊法、直流反接,打底层采用断弧焊,填充层、盖面层采用连弧焊,能够保证焊缝质量。 展开更多

关键词 CO2气体保护焊 药芯焊丝 横焊 焊缝检测 标准化技能培训

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教学医院规范化临床基本技能培训模式优化与应用 被引量：42

18

作者 丁鸿 范群铭 +4 位作者 李全 孙金海 袁鹏群 潘晨 赵萍 《中华医院管理杂志》 北大核心 2015年第9期702-705,共4页

重点介绍了长海医院临床基本技能培训的做法，即从教学内容、条件建设、师资素质、教学方式、考核体系、激励机制等6个方面进行优化管理，探索建立临床技能教学新模式，取得了较好效果，从而完善了住院医师规范化教学培训体系。

关键词 住院医师规范化培训 临床基本技能培训 模式优化

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风湿免疫科住院医师规范化培训中的经验与思考 被引量：9

19

作者 黄志坚 米存东 廖键侥 《中国继续医学教育》 2019年第33期71-74,共4页

风湿病学作为内科分支中蓬勃发展的新学科,与其他专科联系十分紧密,其专科性强、概念抽象、内容复杂、疑难杂病集中、诊治难度大,给轮转医生对风湿性疾病的理解带来了挑战。在住院医师规范化培训中培养临床推理能力,形成“大局观、整体... 风湿病学作为内科分支中蓬勃发展的新学科,与其他专科联系十分紧密,其专科性强、概念抽象、内容复杂、疑难杂病集中、诊治难度大,给轮转医生对风湿性疾病的理解带来了挑战。在住院医师规范化培训中培养临床推理能力,形成“大局观、整体观”,正确理解自身抗体及分类诊断标准的内涵至关重要;开展基于案例的协作学习(CBCL)教学,加强基本功训练,有助于提升学员的综合能力。 展开更多

关键词 风湿病学 住院医师规范化培训 临床推理能力 整体观 临床基本功训练 CBCL教学 综合能力

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住院医师规范化培训中关于体格检查能力培养的思考

20

作者 苏婷婷 赖三川 +2 位作者 陈洪潭 龙艳芹 俞静华 《中国继续医学教育》 2024年第2期181-185,共5页

体格检查在病情的判断及疾病的诊治中具有不可替代的重要价值,是每名临床医师必须掌握的基本技能。住院医师规范化培训作为医生正式踏入临床工作的第一阶段,是熟练并掌握体格检查的关键时期。然而随着辅助医疗器械的不断进步,大部分住... 体格检查在病情的判断及疾病的诊治中具有不可替代的重要价值,是每名临床医师必须掌握的基本技能。住院医师规范化培训作为医生正式踏入临床工作的第一阶段,是熟练并掌握体格检查的关键时期。然而随着辅助医疗器械的不断进步,大部分住院医师在临床工作中往往对体格检查日常操作和训练不够重视。文章通过分析现阶段住院医师体格检查培养中存在的问题,从激发住院医师内在动力,加强教学医院体格检查培训,完善体格检查考核制度等多角度思考,探讨如何提高住院医师体格检查水平。加强落实住院医师临床工作中体格检查的实施及培训对改善医患关系,提高诊疗水平等医疗工作具有重要的意义。 展开更多

关键词 体格检查 住院医师规范化培训 临床医师 技能培训 考核制度

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