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基于损伤风险认知模型对中学生体育锻炼行为的研究 被引量：2
1
作者 王东礼 《体育科技文献通报》 2019年第4期145-147,共3页
运动损伤的发生与运动风险认知有密切的关系,运动认知和损伤会影响中学生体育锻炼的行为,本文是以三者间的理论模型进行相关研究,通过问卷调查的方法对中学生运动风险认知、运动损伤与锻炼行为进行研究分析。通过对江苏省徐州市466名中... 运动损伤的发生与运动风险认知有密切的关系,运动认知和损伤会影响中学生体育锻炼的行为,本文是以三者间的理论模型进行相关研究,通过问卷调查的方法对中学生运动风险认知、运动损伤与锻炼行为进行研究分析。通过对江苏省徐州市466名中学生的锻炼行为和运动损伤经历采用中学生体育活动风险量表进行测量分析。结果表明:中学生只有对运动风险的认知有一定的了解,才能有效避免运动损伤,使中学生更好的参加体育锻炼。 展开更多
关键词 运动风险认知 锻炼行为 运动损伤 运动心理学
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