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论新时期加速发展我国残疾人体育事业 被引量：7
1
作者 王洲 李登光 +1 位作者 张伟 魏晓芸 《山西师大体育学院学报》 2006年第1期48-50,共3页
采用文献资料法,全面论述了我国残疾人体育事业的发展概况和残疾人参与体育运动的意义。指出:残疾人参加体育活动有利于增强残疾人生活的自信心和勇气,增强残疾人的体质与促进身心康复,有助于他们与社会的交流,丰富他们生活内容和生活质... 采用文献资料法,全面论述了我国残疾人体育事业的发展概况和残疾人参与体育运动的意义。指出:残疾人参加体育活动有利于增强残疾人生活的自信心和勇气,增强残疾人的体质与促进身心康复,有助于他们与社会的交流,丰富他们生活内容和生活质量,有利于促进社会主义精神文明建设。 展开更多
关键词 残疾人体育事业 意义 建议
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运动心理学在残疾人体育领域中的应用研究综述 被引量：12
2
作者 闫挺 毛志雄 连文杰 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第4期119-124,共6页
从心理技能训练、心境状态、焦虑、心理健康和研究方法等方面对国内外运动心理学在残疾人体育领域中的应用研究进行了综述。
关键词 运动心理学 残疾人体育 综述
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中国残疾人体育供给主体选择与变迁的制度经济学分析 被引量：1
3
作者 何文胜 蔡永茂 张保华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第5期22-27,共6页
残疾人体育作为一种准公共产品,其供给方式主要有政府供给、市场供给和自愿供给(第三部门供给)3种模式;运用制度经济学的交易费用理论对3种供给模式进行测算,指出我国残疾人体育由目前单一的政府供给所产生的边际交易费用要远远高于非... 残疾人体育作为一种准公共产品,其供给方式主要有政府供给、市场供给和自愿供给(第三部门供给)3种模式;运用制度经济学的交易费用理论对3种供给模式进行测算,指出我国残疾人体育由目前单一的政府供给所产生的边际交易费用要远远高于非政府供给所发生的交易费用,在一定的条件下将残疾人体育的供给由政府部门交给非政府部门可以在一定程度上节约交易费用,从而提高供给效率。 展开更多
关键词 体育经济学 残疾人体育 供给主体 制度经济学
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让更多残疾人享受体育的快乐——《残疾人蓝皮书·中国残疾人事业发展报告(2021):残疾人体育》内容解读 被引量：1
4
作者 李泽慧 孙友然 白先春 《现代特殊教育》 2022年第2期3-6,共4页
《残疾人蓝皮书·中国残疾人事业发展报告(2021):残疾人体育》通过报告2021年中国残疾人事业总体发展状况,计算中国残疾人事业发展指数和平衡指数,进行省际比较和动态分析,全面地反映我国残疾人事业发展动态并预测发展趋势。同时,... 《残疾人蓝皮书·中国残疾人事业发展报告(2021):残疾人体育》通过报告2021年中国残疾人事业总体发展状况,计算中国残疾人事业发展指数和平衡指数,进行省际比较和动态分析,全面地反映我国残疾人事业发展动态并预测发展趋势。同时,以“残疾人体育”为主题,对我国残疾人体育事业发展现状进行全面呈现,对发展中存在的问题进行了系统总结和深入分析,总结了残疾人体育发展的中国特色和中国道路。 展开更多
关键词 残疾人事业 发展指数 平衡指数 残疾人体育
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智力残疾运动员目标定向、完美主义与运动成绩的关系 被引量：4
5
作者 田宝 覃丽梅 李洁玲 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第12期69-74,共6页
以601名特奥会智力残疾运动员为对象,通过相关分析、结构方程模型对成就目标定向、完美主义和运动成绩的关系进行探讨。结果表明:(1)掌握趋近目标定向和追求完美对运动成绩有直接的正向预测作用;(2)成绩回避目标定向、掌握回避目标定向... 以601名特奥会智力残疾运动员为对象,通过相关分析、结构方程模型对成就目标定向、完美主义和运动成绩的关系进行探讨。结果表明:(1)掌握趋近目标定向和追求完美对运动成绩有直接的正向预测作用;(2)成绩回避目标定向、掌握回避目标定向和不完美的消极反应对运动成绩有直接的负向预测作用;(3)成绩趋近目标定向和掌握趋近目标定向通过追求完美可间接预测运动成绩,且对追求完美有显著的正向预测作用;(4)成绩趋近目标定向、成绩回避目标定向和掌握回避目标定向通过对不完美的消极反应可间接预测运动成绩;(5)成绩回避和掌握回避对消极反应有显著的正向预测作用,而成绩趋近对消极反应有显著的负向预测作用。 展开更多
关键词 残疾人运动心理学 成就目标定向 完美主义 智力残疾
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体育教育专业大学生运动自我设限影响因素及与学业成绩的相关研究 被引量：2
6
作者 徐立彬 李安民 《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 2012年第3期99-102,共4页
采用问卷调查和心理测量的研究方法,探讨了体育教育专业大学生运动自我设限的影响因素以及运动自我设限对学业成绩的预测作用。结果表明,男女同学的运动自我设限差异不显著;免试同学与未免试同学运动自我设限差异显著;不同自评任务难度... 采用问卷调查和心理测量的研究方法,探讨了体育教育专业大学生运动自我设限的影响因素以及运动自我设限对学业成绩的预测作用。结果表明,男女同学的运动自我设限差异不显著;免试同学与未免试同学运动自我设限差异显著;不同自评任务难度等级之间运动自我设限差异显著;身体自尊总体与运动自我设限存在显著负相关;控制身体自尊变量后,运动自我设限与学业成绩存在显著负相关。 展开更多
关键词 体育大学生 运动自我设限 身体自尊 学业成绩
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