高校体育在人文素质教育中的能动性分析 被引量：9

1

作者 万江 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期40-41,44,共3页

在高校体育教育与人文素质教育的目标存在一致性的前提下 ,体育教育作为人文素质教育一个必不可少的基础 ,能够为更新人文素质教育的思维模式提供条件 ,并且在拓展人文素质教育发展空间的过程中 ,充分展示体育教育的能动性。

关键词 高校体育 人文素质教育 能动性

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高等体育院校应如何传承与发展体育文化

2

作者 徐晓燕 《湖南第一师范学院学报》 2018年第3期99-103,共5页

体育文化具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,无时无刻不对高等体育院校学生起着熏陶作用。体育文化传承与发展体现在高等体育教育教学活动的各个环节中,教育教学是主要途径,校园文化活动是催化剂,日常训练是动力平台,重大竞赛是展... 体育文化具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,无时无刻不对高等体育院校学生起着熏陶作用。体育文化传承与发展体现在高等体育教育教学活动的各个环节中,教育教学是主要途径,校园文化活动是催化剂,日常训练是动力平台,重大竞赛是展示窗口,社会实践是有利通道,校园体育建筑和设备是物质载体。 展开更多

关键词 体育 高等体育 高等教育 体育文化 文化传承

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文化与技术:双重赋能视域下高校民俗体育发展审思 被引量：2

3

作者 卜宏波 王树明 《南京体育学院学报》 2023年第10期49-54,共6页

信息技术飞速发展与广泛应用重塑了高校民俗体育的发展环境,新时代文化强国、体育强国战略赋予了高校民俗体育传承和弘扬优秀传统文化的重要责任与使命。如何适应新形势、准确定位,促进实现高质量发展,已然成为高校民俗体育理论和实践... 信息技术飞速发展与广泛应用重塑了高校民俗体育的发展环境,新时代文化强国、体育强国战略赋予了高校民俗体育传承和弘扬优秀传统文化的重要责任与使命。如何适应新形势、准确定位,促进实现高质量发展,已然成为高校民俗体育理论和实践层面广受关注的命题。基于对高校民俗体育发展困境的审视与反思,从内、外二维视角剖析文化与技术在高校民俗体育发展中激发内驱力、强化外推力的理论逻辑,提出“文化+技术”双重赋能高校民俗体育发展的实践思考:重视民俗体育文化积极价值信息的挖掘与传递,高效释放文化储量;强化开放互动理念拓展发展“域界”,充分发挥文化与技术优势;综合考量民俗体育供需两侧的动态变化,有效化解供需矛盾。 展开更多

关键词 高校民俗体育 发展动力 文化赋能 技术赋能

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成人高等教育体育专业人才培养模式研究 被引量：3

4

作者 刘中平 徐融 《体育成人教育学刊》 2011年第1期1-2,共2页

根据体育成人教育的特点,结合教学上存在的问题,通过整合成教体育专业的教学管理、课程体系、课程内容、时间安排以及师资队伍来构建以提高成教体育专业人才综合素质为目的的培养模式。

关键词 成人教育 体育专业 教学管理 课程体系

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试述体育术科高考考生选项及分值的相关性

5

作者 周信德 夏东明 程银儿 《湖北体育科技》 1998年第1期61-63,共3页

从1993～1997年宁波地区历届体育考生专项的选择及素质与专项分值的数据进行统计分析，由于专项间的评分标准的差异性，形成了近几年来专项选择出现向技评方向选项的考生呈上升的态势。本文将体育高考素质与专项分的数据经过直线回归与... 从1993～1997年宁波地区历届体育考生专项的选择及素质与专项分值的数据进行统计分析，由于专项间的评分标准的差异性，形成了近几年来专项选择出现向技评方向选项的考生呈上升的态势。本文将体育高考素质与专项分的数据经过直线回归与方差齐性检验，并进一步分析数值的相关性，从而提出一些改进对策。 展开更多

关键词 体育术科高考 专项选择 专项与素质分 相关性

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谈高校“阳光体育”心理效益评价量表的构建

6

作者 文海林 谭克理 田夏 《体育研究与教育》 2014年第4期73-76,84,共5页

基于体育锻炼促进理论与社会需求,在文献研究和专家访谈的基础上,结合国内外关于体育锻炼心理效益的相关研究,编制了《高校"阳光体育"心理效益评定量表》。该表由主观感知、人际适应、情绪体验、身体自我概念和挫折应对五个... 基于体育锻炼促进理论与社会需求,在文献研究和专家访谈的基础上,结合国内外关于体育锻炼心理效益的相关研究,编制了《高校"阳光体育"心理效益评定量表》。该表由主观感知、人际适应、情绪体验、身体自我概念和挫折应对五个维度构成。通过探索性因素分析和验证性因素分析,结果表明本研究量表具有可靠的信效度,可作为高校"阳光体育"运动心理效益的评定工具。 展开更多

关键词 高校“阳光体育”运动 心理效益 信度 效度

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中外142所大学“休闲体育”相关院系与专业设置 被引量：8

7

作者 彭文革 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第8期56-58,共3页

采用文献资料和数理统计法等,对美、加、英、澳及中国等8个国家和地区有代表性的142所大学"休闲体育"相关院系、学位与专业设置等情况进行了分析与统计。结果显示,其学位、文凭、证照、辅修设置都十分丰富,层次分明;其本科、... 采用文献资料和数理统计法等,对美、加、英、澳及中国等8个国家和地区有代表性的142所大学"休闲体育"相关院系、学位与专业设置等情况进行了分析与统计。结果显示,其学位、文凭、证照、辅修设置都十分丰富,层次分明;其本科、研究生和辅修各方向设置,名称纷繁多样。分析认为,学位加辅修模式是中外休闲体育专业发展的主流形式。 展开更多

关键词 体育高等教育 休闲体育 体育专业设置

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新时期成人高等体育教育面临的困境与选择 被引量：8

8

作者 韩会君 董亮 朱俊平 《体育成人教育学刊》 2003年第2期4-5,共2页

结合社会经济发展的基本特征和我国成人高等体育教育的发展实际 ,客观地分析了成人高等体育教育面临的问题 ,同时从社会的需求、人的发展、WTO教育市场开放的基本规则出发 。

关键词 成人高等体育教育 社会需求 人才发展 教育市场 教育发展 可持续发展

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体育高等教育的质量标准与质量观 被引量：7

9

作者 程文广 《体育成人教育学刊》 2004年第1期1-3,共3页

精英教育和大众化教育的质量标准各有不同 ,而体育高等教育应以能否满足社会政治、经济、文化发展的需求 ,适应社会变化能力的强弱为衡量体育高等教育质量的基本标准 ;体育高等教育应树立在适应性基础上的特色化质量观。

关键词 体育高等教育 质量标准 质量观

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加快建设一流体育学科和一流体育大学:推动中国高等体育教育高质量发展的使命、战略与路径 被引量：1

10

作者 毛丽娟 《北京体育大学学报》 北大核心 2023年第10期17-25,共9页

面向未来、追求卓越,加快建设一流体育学科和一流体育大学,是体育院校推动高等体育教育高质量发展的共同愿景。为实现这一共同愿景,需根据实践经验、结合学理,科学把握中国高等体育教育高质量发展的使命方向、重点战略和行动路径。提出... 面向未来、追求卓越,加快建设一流体育学科和一流体育大学,是体育院校推动高等体育教育高质量发展的共同愿景。为实现这一共同愿景,需根据实践经验、结合学理,科学把握中国高等体育教育高质量发展的使命方向、重点战略和行动路径。提出,应深刻认识中国经济社会发展宏阔进程中高等体育教育发展的“三重关系”,建立面向现代化开放、面向未来前沿开放、面向社会价值开放、面向世界开放的高质量发展重点战略,形成学科交叉、融合、创新,以体育人,有组织科研,开放发展等行动路径,着力开拓中国高等体育教育高质量发展的新局面。 展开更多

关键词 体育学科 体育院校 高等体育教育 高质量发展

原文传递

高校研究生培养方案中应设置体育课程 被引量：2

11

作者 林红 刘明辉 高金娜 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期75-78,共4页

近年来高校研究生对体育教育的需求日益迫切,但不少高校未开设研究生体育课程,也未把体育课程纳入研究生培养方案。调查发现,教育主管部门课程管理缺位、学校领导重视不够、体育教学单位积极性不高是影响高校未按《纲要》要求开设研究... 近年来高校研究生对体育教育的需求日益迫切,但不少高校未开设研究生体育课程,也未把体育课程纳入研究生培养方案。调查发现,教育主管部门课程管理缺位、学校领导重视不够、体育教学单位积极性不高是影响高校未按《纲要》要求开设研究生体育课程的主要原因。现阶段高校开设研究生体育课程既必要也可行,可以采取刚性要求纳入培养方案、尽快修订完善《纲要》、提高学校领导重视程度和吸收体育教学部门参与等对策措施予以实施推进。 展开更多

关键词 体育高等教育 研究生教育 体育课程 研究生培养方案

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我国体育高等教育模式的特性及演进 被引量：2

12

作者 张平 《吉林体育学院学报》 2010年第3期103-105,共3页

高等体育教育是高等教育的一个重要组成部分,世界上许多国家都有独立设置的体育院校,但办学模式不尽相同,特性也不尽一致。作为我国体育和高等教育融合产物的体育高等教育,是在学习苏联教育时,基本照搬苏联模式建立起来的,经历了单一的... 高等体育教育是高等教育的一个重要组成部分,世界上许多国家都有独立设置的体育院校,但办学模式不尽相同,特性也不尽一致。作为我国体育和高等教育融合产物的体育高等教育,是在学习苏联教育时,基本照搬苏联模式建立起来的,经历了单一的师范型向师范教育与总体体育的结合,再到以体育为主,多学科发展的模式。高等体育教育特性与模式的形成与一定的社会政治、经济、文化及传统紧密相依。从理论上弄清高等体育院校办学特性和模式,把握好前进方向,对于高等体育教育的发展具有直接的指导意义。 展开更多

关键词 体育高等教育 模式 特性 演进 建议

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高等教育大众化背景下普通高校体育院(系)面临的困境探讨 被引量：1

13

作者 杨明珍 刘官元 梁余 《吉林体育学院学报》 2006年第4期15-16,共2页

运用文献资料等方法,对我国高等教育大众化形成动因以及对体育高等教育的影响进行分析,认为政府干预是推动我国高等教育大众化的重要因素,普通高校体育院系在高等教育大众化时期将面临体育学科格局分布多样化、竞争加剧、教师队伍不稳... 运用文献资料等方法,对我国高等教育大众化形成动因以及对体育高等教育的影响进行分析,认为政府干预是推动我国高等教育大众化的重要因素,普通高校体育院系在高等教育大众化时期将面临体育学科格局分布多样化、竞争加剧、教师队伍不稳定、办学资源获得渠道狭窄、就业压力进一步加大等困难,解读面临的压力,有利于理性认识大众化带给高等体育教育的影响,有利于体育院(系)确立科学的合理办学定位,也有利于化解现实规模扩大与教育教学质量下滑的矛盾。 展开更多

关键词 高等教育 大众化 体育高等教育

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认清形势,抓住机遇,为建设国际知名、国内一流的体育大学而奋斗——在武汉体育学院教职工大会上的讲话(摘要) 被引量：1

14

作者 刘淦清 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期1-9,共9页

遵循高等教育和体育事业发展规律 ,以江泽民同志“三个代表”的思想为指导 ,站在教育家的高度 ,代表武汉体育学院党委理论结合实际 ,总结回顾了过去的工作 ,提出和分析了我院存在的问题和今后的发展思路。即 :认清形势 ,把握大局 ,增强... 遵循高等教育和体育事业发展规律 ,以江泽民同志“三个代表”的思想为指导 ,站在教育家的高度 ,代表武汉体育学院党委理论结合实际 ,总结回顾了过去的工作 ,提出和分析了我院存在的问题和今后的发展思路。即 :认清形势 ,把握大局 ,增强办学的危机感和发展的紧迫感 ;抓住机遇 ,加快发展 ,发扬“荜路蓝缕 ,以启山林”的精神 ,奋发图强 ,实施“四六一”工程 ,改变武汉体育学院面貌 ;改革管理体制和运行机制 ,增强我院发展活力 ;以教育为主体 ,以竞技训练为特色 ,确立正确发展途径 ;强化内部管理和加强思想政治工作以及党组织建设等 6个重大问题 ,并提出相应的科学对策和实施策略。 展开更多

关键词 体育高等教育 形势 机遇 发展 管理 对策

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角色与担当:中国体育高教六十年 被引量：1

15

作者 谢雪峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期5-12,19,共9页

2009年是中华人民共和国建国60周年,而"六十甲子"是中国式纪年的重要时间单元。国家及其事业有如人生,走过60年的确有许多值得总结和省思之处。文章以60年间的中国体育高等教育为对象,认为体育高教60年可分为三个大的阶段,对... 2009年是中华人民共和国建国60周年,而"六十甲子"是中国式纪年的重要时间单元。国家及其事业有如人生,走过60年的确有许多值得总结和省思之处。文章以60年间的中国体育高等教育为对象,认为体育高教60年可分为三个大的阶段,对各阶段体育高教的特征及核心价值观进行了讨论。并对贯穿整个体育高教的基本矛盾和总体规律进行了论证,从而彰显体育高教在整个体育和教育事业中的角色和地位,以及对社会发展所担当的道义和责任。文章还提出了中国体育高等教育改革创新的总原则和总思路。 展开更多

关键词 中华人民共和国 体育高等教育 六十年 基本矛盾 总体规律

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试论体育院校创造型教师培养环境的建立

16

作者 汪宇峰 王辉 陈晴 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期96-98,共3页

在高等体育院校中培养创造型教师,必须从制度上重新确立以学术为标准的价值取向,在精神上给教师以自由,在管理中坚持“以人为本”,在评价中坚持多元客观的评价。只有这样,才能营造出良好的培养环境,促进创造型教师的健康成长。

关键词 体育高等教育 创造型教师 培养环境 创建

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科学发展 质量立校 建设高水平的教学研究型体育大学——关于武汉体育学院“十一五”发展规划的思考

17

作者 刘淦清 叶成万 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期1-7,共7页

制定武汉体育学院“十一五”事业发展规划时,必须正确认识学校面临的发展形势、发展机遇,以及各种困难和挑战,贯彻落实科学发展观,以提高质量为中心,坚持走科学发展、内涵发展、稳步发展的道路,按照“一个中心、两个目标、六个重点”规... 制定武汉体育学院“十一五”事业发展规划时,必须正确认识学校面临的发展形势、发展机遇,以及各种困难和挑战,贯彻落实科学发展观,以提高质量为中心,坚持走科学发展、内涵发展、稳步发展的道路,按照“一个中心、两个目标、六个重点”规划学校发展蓝图,着力提高教育质量和科研水平,控制发展速度,改革办学模式,加强学科建设,强化教学管理,提高科研水平,整合竞技项目,全面增强学校核心竞争力和提升综合实力,朝着高水平的教学研究型体育大学迈进。 展开更多

关键词 体育高等教育 十一五规划 科学发展观 教育质量

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建设和发展社会体育专业是21世纪体育事业发展的需要 被引量：27

18

作者 于善旭 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1998年第1期77-84,共8页

社会体育发展的规律与特点，决定了它对人才与专业的特殊要求，使其成为高等体育专业教育体系中具有鲜明特色的独立专业。论文从社会以及体育和教育事业发展的需要、国际经验的借鉴和我国办学实践的积累等多种角度。

关键词 社会体育 高等体育教育 社会需要 人才培养 21世纪体育

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普鲁兰酶基因工程研究进展 被引量：4

19

作者 肖随龙 《安徽体育科技》 2015年第1期85-88,共4页

普鲁兰酶是一类淀粉脱支酶,能够专一性地切开支链淀粉分支中的α-1,6-糖苷键,形成直链淀粉。普鲁兰酶能够与其他淀粉酶协同作用,主要应用在以淀粉为原料的食品加工中,大规模地提高了淀粉的利用率和生产效率。目前已获得的普鲁兰酶在大... 普鲁兰酶是一类淀粉脱支酶,能够专一性地切开支链淀粉分支中的α-1,6-糖苷键,形成直链淀粉。普鲁兰酶能够与其他淀粉酶协同作用,主要应用在以淀粉为原料的食品加工中,大规模地提高了淀粉的利用率和生产效率。目前已获得的普鲁兰酶在大肠杆菌、芽胞杆菌以及毕赤酵母表达系统中均实现了表达,然而其表达水平难以满足工业生产的需要。着重从普鲁兰酶的异源表达及优化、酶蛋白分子改良方面对近几年普鲁兰酶最新的研究进展进行了综述,为寻找更有效提高表达量的途径提供理论基础。 展开更多

关键词 普鲁兰酶 异源表达 分子改良

原文传递

高职社会体育专业人才培养与社会需求的分析 被引量：2

20

作者 高岚 《杨凌职业技术学院学报》 2021年第2期79-81,87,共4页

《健康中国行动》实施,体育产业迅速发展,需大量健身咨询和健身指导人才以及休闲体育开发和经营管理人才,同时也为高职社会体育专业人才培养带来机遇。但目前人才培养在目标定位、课程设置、教学方法、实践教学等方面存在不足,有必要关... 《健康中国行动》实施,体育产业迅速发展,需大量健身咨询和健身指导人才以及休闲体育开发和经营管理人才,同时也为高职社会体育专业人才培养带来机遇。但目前人才培养在目标定位、课程设置、教学方法、实践教学等方面存在不足,有必要关注社会需求,准确定位人才培养目标;优化课程设置,培养高素质的社会体育专业人才;改进教学方法,提高学习效果;并创新实践教学,实现高职社会体育专业人才培养与就业市场需求无缝对接。 展开更多

关键词 高职社会体育专业 人才培养 社会需求 课程设置 实践教学

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