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体育学科研究生创新能力培养的障碍因素与对策 被引量：4
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作者 陈兴胜 周元香 《体育成人教育学刊》 2008年第3期53-55,共3页
研究生教育是一个国家教育层次的标志,是培养高素质创新人才的主要途径。本文通过对体育学科研究生创新能力发展的障碍因素分析,提出相应的改进对策,旨在为提高我国体育学科研究生教育水平和人才培养质量提供参考依据。
关键词 体育学科研究生 创新能力 培养模式
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