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小学生快速阅读的眼动实验研究及对语文教学的启示 被引量：7
1
作者 韩映虹 李慧生 +1 位作者 闫国利 张喜英 《天津师范大学学报（社会科学版）》 2004年第2期72-75,共4页
小学生快速阅读的眼动研究在我国是一个较新的研究领域,在小学生快速阅读研究中应用眼动分析方法,不仅可以揭示出小学生阅读以及当前快速阅读训练方法中存在的问题,还对当前小学语文教学有很大启示。
关键词 快速阅读 眼动研究 语文教学
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