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《数控加工工艺与编程》实训教学模式改革探索被引量：5: 1; 作者周严肖书浩张和平《教育教学论坛》 2017年第17期120-121,共2页; 针对应用型本科院校机电专业学生专业能力培养目标,本文以《数控加工工艺与编程》实训为研究对象,探讨本科机电专业《数控加工工艺与编程》实训课程的教学改革设想和思路,分析了数控实训教学中存在的不足,着重强调学生工程意识和工程素... 展开更多; 关键词机电专业数控实训工程意识和工程素质培养优化课程结构; 下载PDF 职称材料

浅谈数控专业创新型高技能人才的培养方法与途径被引量：5: 2; 作者马永青刘海亮张炜《现代制造技术与装备》 2011年第2期63-64,68,共3页; 潍坊工程职业学院与美国卡特彼勒山工通过在共建数控专业、共建数控专业师资团队、共建SEM培训中心、共建育人平台等方面的深度合作,实现了课堂与车间的有机融合,创新形成了以"12343"型教学(人才)培养模式为龙头,以设计基于... 展开更多; 关键词数控专业核心能力高技能人才; 下载PDF 职称材料

高职数控模具专业实验室建设及管理体制的思考被引量：1: 3; 作者陈丽霞《物流工程与管理》 2008年第12期124-126,共3页; 实验室建设与管理质量是学生职业素质培养的重要基础和保障,文中分析了高职实验室建设与管理存在的问题,针对当前高职数控、模具专业特点并结合实验室建设的实际情况,提出了改革的思路,并论述了实验室管理体制改革的基本实践及建议。; 关键词高职院校实验室管理实验室建设数控模具专业; 下载PDF 职称材料

高校工科专业数控实习教学模式创新探讨被引量：1: 4; 作者李佳霖《中国教育技术装备》 2017年第8期137-138,共2页; 以贵阳学院为例,依托贵阳学院数字化工厂体验中心实验室为基础,结合实际情况,从教学安全、教学内容、教学途径、教学方法四个方面对工科专业数控实习教学模式的创新进行探讨。; 关键词工科专业数控实习数字化工厂; 下载PDF 职称材料

农机专业《数控技术》课程教学改革与探索: 5; 作者王龙胡灿 +3 位作者贺小伟周岭石露弋晓康《科技视界》 2019年第33期123-124,共2页; 根据南疆地区对数控人才知识方面的需求,分析塔里木大学《数控技术》课程教学过程中存在的各种问题,从课程知识、教学内容和考核方式等方面进行改革,利用仿真技术将理论教学和实践教学有机地结合起来,旨在改善教学条件,提高教学效果和... 展开更多; 关键词农机专业数控技术教学改革与探索; 下载PDF 职称材料

编程能力课程“共核”与师资共享研究——以计算机应用与数控专业的C语言课程为例: 6; 作者智立甫马程暄李莉《石家庄职业技术学院学报》 2014年第6期69-70,共2页; 分析了计算机应用与数控专业编程类课程实施师资共享的可行性,以C语言课程为例探讨了课程的任务及"共核"内容,实施课程"共核"与师资共享有利于实现课程整合,促进专业教师之间的交流,提高学生的岗位适应水平及编程能力.; 关键词课程共核师资共享计算机应用专业数控专业; 原文传递

示范性数控技术专业建设探索与实践被引量：2: 7; 作者李龙根张晓东徐盛学《天津职业大学学报》 2007年第3期31-34,共4页; 以示范性数控技术专业为契机,对数控技术专业的办学经验和办学成果进行总结,对专业建设和教学改革提出了工作设想和未来展望,旨在为各院校同类专业建设工作起到抛砖引玉的作用。; 关键词数控技术专业建设人才培养模式教学改革; 下载PDF 职称材料

高职数控加工“专创融合”实训探索: 8; 作者殷志碗王小刚《科技创新与生产力》 2019年第8期84-85,90,共3页; 针对高等职业院校创新培养与专业脱离,机械专业数控加工实训无法满足人才培养需求的现状,探索了“专创融合”实训形式,通过统一目标、分散数据,统一进程、分散编程,统一评价、分散评议的方式,激发了学生的学习热情,促进了学生专业技能... 展开更多; 关键词高职教育机械专业数控加工实训; 下载PDF 职称材料

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