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基于职业技能竞赛的“课、证、赛”教学模式研究
被引量：
4
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作者
李建辉
《黄河水利职业技术学院学报》
2020年第3期77-80,100,共5页
在分析当前职业技能竞赛存在问题的基础上,构建了融课程教学、精湛技能认证、技能大赛于一体的“课、证、赛”教学模式。实践证明,该模式的深入实施,推动了专业的可持续发展,深化了教学改革,培养了学生的职业技能,提升了学生的就业竞争力。
关键词
技能竞赛
专业精湛技能
“课、证、赛”教学模式
测绘
“金字塔”模型
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职称材料
题名
基于职业技能竞赛的“课、证、赛”教学模式研究
被引量：
4
1
作者
李建辉
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2020年第3期77-80,100,共5页
基金
2018年黄河水利职业技术学院教学改革研究项目:高职院校测绘地理信息类专业产教融合协同创新机制研究(2018XJJGLX004)。
文摘
在分析当前职业技能竞赛存在问题的基础上,构建了融课程教学、精湛技能认证、技能大赛于一体的“课、证、赛”教学模式。实践证明,该模式的深入实施,推动了专业的可持续发展,深化了教学改革,培养了学生的职业技能,提升了学生的就业竞争力。
关键词
技能竞赛
专业精湛技能
“课、证、赛”教学模式
测绘
“金字塔”模型
Keywords
skill
competition
specialty
exquisite
skill
“Course
Certificate
Competition”teaching
mode
surveying
and
mapping
“pyramid”model
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于职业技能竞赛的“课、证、赛”教学模式研究
李建辉
《黄河水利职业技术学院学报》
2020
4
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