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改良讲授法在实习生心理专项教育中的应用——以血液透析室实习生心理教育为例
被引量：
2
1
作者
李迎
《中国教育技术装备》
2020年第22期74-75,80,共3页
在实习阶段,实习生面临的学习环境发生明显变化,从而影响实习生的学习心理和情绪。因此,以讲授法为主要教学方法,并根据实际教学情况,加以合理改良,具体的教学环节包括分析教学对象、归纳整理教学内容、教师教学与师生讨论相结合和教学...
在实习阶段,实习生面临的学习环境发生明显变化,从而影响实习生的学习心理和情绪。因此,以讲授法为主要教学方法,并根据实际教学情况,加以合理改良,具体的教学环节包括分析教学对象、归纳整理教学内容、教师教学与师生讨论相结合和教学与反馈考核相结合等,为实习生正确学习心态的树立打下良好基础。
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关键词
护理专业
实习生
心理专项教育
讲授法
教学改革
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职称材料
题名
改良讲授法在实习生心理专项教育中的应用——以血液透析室实习生心理教育为例
被引量：
2
1
作者
李迎
机构
吉林医药学院附属医院血液透析室
出处
《中国教育技术装备》
2020年第22期74-75,80,共3页
文摘
在实习阶段,实习生面临的学习环境发生明显变化,从而影响实习生的学习心理和情绪。因此,以讲授法为主要教学方法,并根据实际教学情况,加以合理改良,具体的教学环节包括分析教学对象、归纳整理教学内容、教师教学与师生讨论相结合和教学与反馈考核相结合等,为实习生正确学习心态的树立打下良好基础。
关键词
护理专业
实习生
心理专项教育
讲授法
教学改革
Keywords
nursing
special
ty
interns
special
psychological
educa
-
tion
teaching
method
teaching
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
改良讲授法在实习生心理专项教育中的应用——以血液透析室实习生心理教育为例
李迎
《中国教育技术装备》
2020
2
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职称材料
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