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关于加强高等特殊教育师资队伍建设的几点思考 被引量:6
1
作者 李霞 《沈阳教育学院学报》 2008年第4期57-59,共3页
论述了加强现代化高等特殊教育院校的师资队伍建设的重要性,指出要强化先进的特殊教育理念、先进的现代教育技术、良好的特殊教育师德三种素质,培养学术大师、教学大师、"双师型"教师三种人才,树立以人为本、教学为本、持续... 论述了加强现代化高等特殊教育院校的师资队伍建设的重要性,指出要强化先进的特殊教育理念、先进的现代教育技术、良好的特殊教育师德三种素质,培养学术大师、教学大师、"双师型"教师三种人才,树立以人为本、教学为本、持续发展三种观念。 展开更多
关键词 高等特殊教育 师资 建设
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探索中国高等特殊教育中艺术设计的发展之路 被引量:2
2
作者 盖思羽 《设计》 2017年第7期98-99,共2页
美国轮椅总统罗斯福曾经说过,"看一个国家的文明程度和发展水平,只需要看他们如何对待残疾人就可以了。"随着国家对于特殊教育的支持力度不断加大,艺术设计作为艺术教育的重要组成部分,在高等特殊教育中的可谓是中流砥柱的专... 美国轮椅总统罗斯福曾经说过,"看一个国家的文明程度和发展水平,只需要看他们如何对待残疾人就可以了。"随着国家对于特殊教育的支持力度不断加大,艺术设计作为艺术教育的重要组成部分,在高等特殊教育中的可谓是中流砥柱的专业之一。其中以听障生为主要组成部分,听力障碍的学生对视觉感官尤其敏感,接受度高,故高等特殊教育院校在专业设置上也以美术类为首选专业。本文通过对国内高等特殊教育中艺术设计的现状进行分析,并试图探索有利于其未来发展的几点建议。 展开更多
关键词 高等特殊教育 艺术设计 发展
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我国特殊高等教育国际化现状分析 被引量:1
3
作者 王艳梅 万婷 《长春大学学报》 2017年第7期102-105,共4页
随着全球化经济的快速发展,各国之间高等教育的交流和合作日益密切,加速了我国高等教育国际化的进程。特殊高等教育作为高等教育的重要组成部分,理应与时俱进,面向世界。我们应借鉴世界各国特殊高等院校在特殊高等教育领域的优秀办学理... 随着全球化经济的快速发展,各国之间高等教育的交流和合作日益密切,加速了我国高等教育国际化的进程。特殊高等教育作为高等教育的重要组成部分,理应与时俱进,面向世界。我们应借鉴世界各国特殊高等院校在特殊高等教育领域的优秀办学理念、办学模式、管理方式等,促进我国特殊高等教育蓬勃发展。 展开更多
关键词 特殊高等教育 国际化 分析
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特殊高等教育后勤保障系统信息化的研究
4
作者 孙宇 李纯莲 《长春大学学报》 2010年第10期67-69,共3页
我国普通高校后勤管理信息化建设很不均衡,特殊高等教育后勤信息化建设的步伐更是滞后。文中分析了特殊高等教育对后勤信息化的两大需求,介绍了长春大学特殊高等教育后勤保障系统信息化的总体规划,所设计的系统既满足了特殊需要群体的... 我国普通高校后勤管理信息化建设很不均衡,特殊高等教育后勤信息化建设的步伐更是滞后。文中分析了特殊高等教育对后勤信息化的两大需求,介绍了长春大学特殊高等教育后勤保障系统信息化的总体规划,所设计的系统既满足了特殊需要群体的特殊性需求,又很好地实现了后勤信息化建设。 展开更多
关键词 特殊高等教育 后勤保障 后勤信息化
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关于聋人大学生虚拟学习社区的构建探析
5
作者 童欣 沈璐璐 周志微 《中州大学学报》 2015年第4期110-113,共4页
特殊高等教育的发展体现着以人为本的教育公平思想。虚拟学习社区的出现为改善我国聋人高等教育现状提供了新的契机。本文通过分析虚拟学习社区的特征及其应用于聋人高等教育的可行性,尝试构建满足聋生个性化需求的虚拟学习社区,为改革... 特殊高等教育的发展体现着以人为本的教育公平思想。虚拟学习社区的出现为改善我国聋人高等教育现状提供了新的契机。本文通过分析虚拟学习社区的特征及其应用于聋人高等教育的可行性,尝试构建满足聋生个性化需求的虚拟学习社区,为改革我国聋人高等教育的教学模式,改善教学资源提供借鉴。 展开更多
关键词 高等特殊教育 聋人大学生 虚拟学习社区 个性化需求
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先行先试:在深圳经济特区设立“高教特区”的探讨 被引量:4
6
作者 夏泉 王菁 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第3期132-137,共6页
深圳高等教育"十三五"规划提出推动形成有深圳特色的国际化开放式创新型高等教育体系,使深圳成为中国南方重要的高等教育中心。近年来,深圳大力发展高等教育,努力补齐深圳高等教育发展"短板",积极推动形成本土高校... 深圳高等教育"十三五"规划提出推动形成有深圳特色的国际化开放式创新型高等教育体系,使深圳成为中国南方重要的高等教育中心。近年来,深圳大力发展高等教育,努力补齐深圳高等教育发展"短板",积极推动形成本土高校创新、引入海内外名校在深办学、与海内外名校合作办学三种模式共同发展的高等教育态势。然而深圳高等教育发展中存在的诸如整体规模偏小,人才培养层次不够高;高等教育与城市深度融合程度不足;法制建设相对滞后;受传统体制影响等问题仍然制约着深圳高等教育的进一步发展。解决以上问题关键在立法,通过探索设立"高教特区",明确立法性质;发展良性合作,明确立法主体间关系;强化校企对接,促进高等教育与城市深度融合,以破解深圳高等教育发展中存在的问题,从而推动从制度层面突破我国高等教育体制改革阻碍,为构建现代大学制度、完善我国高等教育治理体系进行有益尝试。 展开更多
关键词 深圳高教 高教特区 高教立法 先行先试 创新驱动
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谈高等特殊教育教师的社会角色 被引量:1
7
作者 陈平 《长春大学学报》 2003年第5期109-110,共2页
从大学教师的社会活动和社会关系出发,在分析高等特殊教育教师的社会地位和作用之后认为,高等特殊教育教师的社会角色是研究者、教育者、知识分子三者的统一体。作为教育者,其根本特性是社会文化的传递者和指导者;作为知识分子,其根本... 从大学教师的社会活动和社会关系出发,在分析高等特殊教育教师的社会地位和作用之后认为,高等特殊教育教师的社会角色是研究者、教育者、知识分子三者的统一体。作为教育者,其根本特性是社会文化的传递者和指导者;作为知识分子,其根本特性是深刻的社会关怀。 展开更多
关键词 高等特殊教育 高校教师 社会角色 社会地位 研究者 教育者 知识分子
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关于设立“横琴高教特区”的若干思考 被引量:4
8
作者 夏泉 熊杰 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期45-48,共4页
澳门大学横琴校区建设方案业经全国人大常委会审议,最终确定为依照澳门法律管制。以建设澳门大学横琴校区为契机,笔者建议借鉴在"一国两制"框架下设立"横琴高教特区",以化解澳门、珠海双方的争议,优化配置高等教育... 澳门大学横琴校区建设方案业经全国人大常委会审议,最终确定为依照澳门法律管制。以建设澳门大学横琴校区为契机,笔者建议借鉴在"一国两制"框架下设立"横琴高教特区",以化解澳门、珠海双方的争议,优化配置高等教育资源,推进澳门大学新校区建设,带动横琴整体开发和澳门经济适度多元发展。 展开更多
关键词 澳门大学 横琴 高教特区
原文传递
特殊高等艺术教育听障学生职业能力培养实践研究--以服装与服饰设计专业为例 被引量:3
9
作者 郎家丽 《纺织报告》 2020年第5期105-108,共4页
特殊高等艺术教育是以艺术为媒介培养听障大学生艺术素养和职业能力的教育,文章以南京特殊教育师范学院服装与服饰设计专业为例,对听障大学生职业能力的培养在满足经济发展和市场需求的同时,根据听障人士身心发展的特殊需要,遵循缺陷补... 特殊高等艺术教育是以艺术为媒介培养听障大学生艺术素养和职业能力的教育,文章以南京特殊教育师范学院服装与服饰设计专业为例,对听障大学生职业能力的培养在满足经济发展和市场需求的同时,根据听障人士身心发展的特殊需要,遵循缺陷补偿和优势开发的原则,构建“综合素质”与“职业技能”为核心的课程体系、建立“产教融合、工学结合”的人才培养模式、深化教学改革、加强就业指导和融入社会能力的培养等一系列路径,不断提升听障大学生的职业能力。 展开更多
关键词 特殊高等艺术教育 听障大学生 职业能力
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翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例 被引量:1
10
作者 杨振芳 黄蕴蓓 +5 位作者 徐琼 罗青意 李勇 苟菲菲 江艳 张斌 《中国高等教育评论》 2020年第1期135-157,共23页
翻转课堂概念虽然起源于国外基础教育教学改革实践,但在国内高等教育教学改革实践中广受推崇,它是否适合研究生教育教学仍然是一个问题。其实,早在翻转课堂概念提出之前,国内教育界就已经拥有了丰富的翻转课堂实践经验,尽管并未使用翻... 翻转课堂概念虽然起源于国外基础教育教学改革实践,但在国内高等教育教学改革实践中广受推崇,它是否适合研究生教育教学仍然是一个问题。其实,早在翻转课堂概念提出之前,国内教育界就已经拥有了丰富的翻转课堂实践经验,尽管并未使用翻转课堂概念。中国高等教育学奠基人潘懋元先生很早就开始运用翻转课堂理念开展教学改革实践,他的"学习—研究—教学"三结合的教学方法就蕴含了丰富的翻转课堂思想。但翻转课堂是否适合博士生教学,博士生翻转课堂教学效果如何,翻转课堂中教师发挥什么样的作用,博士生翻转课堂的优势何在,以及翻转课堂如何进行小组讨论,翻转课堂对人文社会科学的意义,翻转课堂需要注意什么问题,翻转课堂如何避免对知识系统性的影响等都是值得探讨的。通过潘先生"高等教育学专题研究"教学实践对这一系列问题均给以清晰的回答。 展开更多
关键词 翻转课堂 潘懋元 “高等教育学专题研究” 博士生教学 “学习-研究-教学”三结合
原文传递
高校学生充当特奥融合运动伙伴的意义探析 被引量:5
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作者 胡凯 杨汉 +1 位作者 蔡楚元 陈国安 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期93-94,共2页
特殊奥林匹克融合运动是特奥运动所独有的一种运动方式,它体现了合并教育的思想,在促进融合高校学生社交能力的提高和对增强特奥活动的归属感、荣誉感形成等方面具有积极意义。
关键词 融合运动员 特殊奥林匹克 合并教育
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区域专科高职发展动力及对策
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作者 时丽颖 胡靖宇 +2 位作者 柳玉民 潘晓勇 王曙光 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2016年第3期69-72,共4页
主要研究区域专科层次高等职业教育的发展动力问题。通过实证调查法,分析职业教育系统内部纵向衔接和横向流转的动力不足原因,分析职业教育系统外部职普互通和职企互动的动力不足原因;通过对比分析法,借鉴德国职业教育做法,并对职业教... 主要研究区域专科层次高等职业教育的发展动力问题。通过实证调查法,分析职业教育系统内部纵向衔接和横向流转的动力不足原因,分析职业教育系统外部职普互通和职企互动的动力不足原因;通过对比分析法,借鉴德国职业教育做法,并对职业教育系统内部和外部的发展动力提出建议。 展开更多
关键词 现代职业教育 区域专科高职 发展动力
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