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属地化管理体制下进城务工人员随迁子女义务教育公共资源配置探析
被引量：
10
1
作者
杨明
《浙江大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第6期153-163,共11页
公共产品生产需要有效的公共资源配置机制。中国长期以来实行属地化管理体制,规定地方政府负有为户籍人口提供公共产品的事权责任,中央政府对财力、建设用地和行政编制三项公共资源进行宏观管理。20世纪90年代以来进城务工人员随迁子女...
公共产品生产需要有效的公共资源配置机制。中国长期以来实行属地化管理体制,规定地方政府负有为户籍人口提供公共产品的事权责任,中央政府对财力、建设用地和行政编制三项公共资源进行宏观管理。20世纪90年代以来进城务工人员随迁子女数量猛增,使流入地政府客观上必须为他们提供义务教育,中央政府和地方政府需在财力资源、建设用地和教师编制等方面均做出相应的政策调整,但在进城务工人员随迁子女高度集中的地区,义务教育资源供求矛盾非常突出,资源不足且配置失衡。为全面、公正、有效地为随迁子女提供义务教育,政府应设立义务教育专项基金,明晰不同层级政府的财政性教育经费分担职责,科学实施区域规划、调整学校布局,促使大型住宅项目配套建设学校,实行统一的城乡学校生师比和班师比配置标准。
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关键词
属地化管理体制
进城务工人员
随迁子女
义务教育
公共资源
户籍制度
教育专项资金
原文传递
高校本科教学专项经费绩效评价模型研究
被引量：
3
2
作者
陈蔚
《浙江理工大学学报（自然科学版）》
2011年第2期297-300,共4页
对浙江省部分高校近8年本科教学专项经费使用情况进行跟踪分析,根据专家调查问卷的意见,通过建立高校本科教学专项经费绩效评价模型。考核高等学校的财务、人才培养质量、学校内部管理、教师学习与成长、社会效益5类指标;运用AHP方法,...
对浙江省部分高校近8年本科教学专项经费使用情况进行跟踪分析,根据专家调查问卷的意见,通过建立高校本科教学专项经费绩效评价模型。考核高等学校的财务、人才培养质量、学校内部管理、教师学习与成长、社会效益5类指标;运用AHP方法,以定量分析为基础,结合定性指标、单一指标与多元指标的计算分类,比较科学合理地进行高校本科教学专项经费使用绩效评价。
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关键词
高校
本科教学专项经费
绩效评价
层次分析法
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职称材料
我国特殊教育经费投入的数据分析与讨论
被引量：
36
3
作者
庞文
尹海洁
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第12期13-17,共5页
文章通过对国家公布的现有数据的统计分析,指出我国特殊教育的经费投入在绝对量上保持着较快的增长,但也存在着经费投入相对不足,地区之间、城乡之间的经费投入和办学条件不均衡等问题。因此要加大国家经费投入的力度,积极拓宽经费来源...
文章通过对国家公布的现有数据的统计分析,指出我国特殊教育的经费投入在绝对量上保持着较快的增长,但也存在着经费投入相对不足,地区之间、城乡之间的经费投入和办学条件不均衡等问题。因此要加大国家经费投入的力度,积极拓宽经费来源渠道,并合理、均衡配置教育资源,确保教育的公平。
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关键词
特殊教育
经费投入
保障
教育公平
原文传递
题名
属地化管理体制下进城务工人员随迁子女义务教育公共资源配置探析
被引量：
10
1
作者
杨明
机构
浙江大学教育学院
出处
《浙江大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第6期153-163,共11页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(11YJA880137)
中央高校基本科研业务费资助项目
文摘
公共产品生产需要有效的公共资源配置机制。中国长期以来实行属地化管理体制,规定地方政府负有为户籍人口提供公共产品的事权责任,中央政府对财力、建设用地和行政编制三项公共资源进行宏观管理。20世纪90年代以来进城务工人员随迁子女数量猛增,使流入地政府客观上必须为他们提供义务教育,中央政府和地方政府需在财力资源、建设用地和教师编制等方面均做出相应的政策调整,但在进城务工人员随迁子女高度集中的地区,义务教育资源供求矛盾非常突出,资源不足且配置失衡。为全面、公正、有效地为随迁子女提供义务教育,政府应设立义务教育专项基金,明晰不同层级政府的财政性教育经费分担职责,科学实施区域规划、调整学校布局,促使大型住宅项目配套建设学校,实行统一的城乡学校生师比和班师比配置标准。
关键词
属地化管理体制
进城务工人员
随迁子女
义务教育
公共资源
户籍制度
教育专项资金
Keywords
locally-managed
system
migrants
migrant
children
compulsory
education
public
resources
household
registration
system
special
funds
of
education
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高校本科教学专项经费绩效评价模型研究
被引量：
3
2
作者
陈蔚
机构
浙江理工大学计划财务处
出处
《浙江理工大学学报（自然科学版）》
2011年第2期297-300,共4页
基金
浙江省教育厅科研计划项目(Y200806031)
文摘
对浙江省部分高校近8年本科教学专项经费使用情况进行跟踪分析,根据专家调查问卷的意见,通过建立高校本科教学专项经费绩效评价模型。考核高等学校的财务、人才培养质量、学校内部管理、教师学习与成长、社会效益5类指标;运用AHP方法,以定量分析为基础,结合定性指标、单一指标与多元指标的计算分类,比较科学合理地进行高校本科教学专项经费使用绩效评价。
关键词
高校
本科教学专项经费
绩效评价
层次分析法
Keywords
univerisities
special
funds
of
undergraduate
education
performance
evaluation
analytic
hierarchy
process
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
我国特殊教育经费投入的数据分析与讨论
被引量：
36
3
作者
庞文
尹海洁
机构
东北林业大学人文社会科学学院
哈尔滨工业大学人文社会科学学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第12期13-17,共5页
文摘
文章通过对国家公布的现有数据的统计分析,指出我国特殊教育的经费投入在绝对量上保持着较快的增长,但也存在着经费投入相对不足,地区之间、城乡之间的经费投入和办学条件不均衡等问题。因此要加大国家经费投入的力度,积极拓宽经费来源渠道,并合理、均衡配置教育资源,确保教育的公平。
关键词
特殊教育
经费投入
保障
教育公平
Keywords
special
education
funds
guarantee
equity
in
education
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
属地化管理体制下进城务工人员随迁子女义务教育公共资源配置探析
杨明
《浙江大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015
10
原文传递
2
高校本科教学专项经费绩效评价模型研究
陈蔚
《浙江理工大学学报（自然科学版）》
2011
3
下载PDF
职称材料
3
我国特殊教育经费投入的数据分析与讨论
庞文
尹海洁
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008
36
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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