期刊文献+
共找到15篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
文学翻译的“韵味”说——论刘士聪的文学翻译理论与实践 被引量:14
1
作者 赵秀明 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第12期53-56,共4页
刘士聪论述的文学翻译的'韵味'说,属美学范畴.译文的'韵味'是原文作者和译者共同创造的产物,译文读者在阅读、欣赏译文时继续了这一创造活动.'韵味'包括三个要素:整体氛围、声响节奏和个性化语言.
关键词 韵味 美学范畴 整体氛围 声响节奏 个性化语言
下载PDF
野草之韵的成功再现——刘士聪英译散文《野草》赏析 被引量:10
2
作者 陈宏薇 《外语教育》 2003年第1期11-19,共9页
刘士聪先生认为,散文翻译的至高境界是再现原文的韵味,即再现声响和节奏、意境和氛围以及个性化的话语方式。本文根据他的这一散文翻译原则,将他的英译文 Wild Grass 与夏衍先生的原文《野草》从上述三方面进行了比较研究。笔者认为,刘... 刘士聪先生认为,散文翻译的至高境界是再现原文的韵味,即再现声响和节奏、意境和氛围以及个性化的话语方式。本文根据他的这一散文翻译原则,将他的英译文 Wild Grass 与夏衍先生的原文《野草》从上述三方面进行了比较研究。笔者认为,刘先生运用该原则翻译的《野草》,是一篇再现了原文的野草之韵,保留了原文品质的美文。他提出的散文翻译原则有效可行. 展开更多
关键词 散文翻译 韵味 声响和节奏 意境和氛围 个性化的话语方式
原文传递
试论声势律动在中职钢琴教学中的应用
3
作者 曾曦琳 《成才之路》 2024年第21期85-88,共4页
中职钢琴教学不仅要传授音乐知识和技能,还要注重培养学生审美能力、鉴赏能力和创造能力。声势律动作为一种独特的教学方法,应用于钢琴教学,不仅能提升学生的节奏感,还能加深学生对音乐的理解与感知,激发学生的创造力,实现学生身心和谐... 中职钢琴教学不仅要传授音乐知识和技能,还要注重培养学生审美能力、鉴赏能力和创造能力。声势律动作为一种独特的教学方法,应用于钢琴教学,不仅能提升学生的节奏感,还能加深学生对音乐的理解与感知,激发学生的创造力,实现学生身心和谐发展。在声势律动应用于中职钢琴教学过程中,教师可采取以下方式:结合曲目,设计声势律动练习;节奏训练,强化声势律动应用;合作表演,展现声势律动魅力;多元融合,丰富声势律动教学。 展开更多
关键词 声势律动 中职 钢琴教学 应用 核心素养
下载PDF
品“韵味”之美——浅析刘士聪的散文翻译思想与实践 被引量:2
4
作者 乔田慧 申鸾鸣 《海外英语》 2013年第15期142-144,共3页
以刘士聪教授提出的文学翻译的"韵味说"及其翻译实践为研究对象,从"韵味说"的三个可操作成分:声响与节奏;意境与氛围;个性化的话语方式,分析其翻译实践活动,探究其翻译美学思想与其散文翻译实践的联系,并进一步阐明... 以刘士聪教授提出的文学翻译的"韵味说"及其翻译实践为研究对象,从"韵味说"的三个可操作成分:声响与节奏;意境与氛围;个性化的话语方式,分析其翻译实践活动,探究其翻译美学思想与其散文翻译实践的联系,并进一步阐明"韵味说"不仅丰富了翻译美学理论,对于翻译实践也具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 翻译美学 韵味说 散文翻译 声响与节奏 意境与氛围 个性化的话语方式
下载PDF
典籍翻译中的等值效应原则——以李正栓《乐府诗选》(汉英对照)为例
5
作者 刘立辉 罗旋 《外国语言文学》 2019年第2期178-187,共10页
等值效应原则对典籍翻译具有重要的指导作用。本文旨通过分析李正栓教授对乐府诗歌的翻译,探讨对等原则在再现中文典籍诗歌之音美、形美、意美上所具备的指导意义。本文一方面彰显了乐府诗歌的文学价值,另一方面也揭示了典籍翻译中等值... 等值效应原则对典籍翻译具有重要的指导作用。本文旨通过分析李正栓教授对乐府诗歌的翻译,探讨对等原则在再现中文典籍诗歌之音美、形美、意美上所具备的指导意义。本文一方面彰显了乐府诗歌的文学价值,另一方面也揭示了典籍翻译中等值等效还原诗歌审美价值的技巧,以期从独具匠心的译文中得到有益的启示。 展开更多
关键词 对等 音韵 形式 意蕴
原文传递
古筝演奏中以韵补声技法特征分析 被引量:5
6
作者 李璐伶 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第5期110-112,共3页
古筝是我国传统民族乐器的代表,经历几千年的发展,古筝的演奏技法不断得到完善。古筝采用传统的五声音阶定弦,利用左手的按、滑、吟、揉等演奏技法,形成了不同的音腔变化,其旋律方面也形成了特有的以韵补声的手法。这种特点揭示了古筝... 古筝是我国传统民族乐器的代表,经历几千年的发展,古筝的演奏技法不断得到完善。古筝采用传统的五声音阶定弦,利用左手的按、滑、吟、揉等演奏技法,形成了不同的音腔变化,其旋律方面也形成了特有的以韵补声的手法。这种特点揭示了古筝音乐特有的规律,同时也成为古筝音乐之异于其它器乐的一个重要特征。 展开更多
关键词 以韵补声 左手技法 音腔化
下载PDF
Study on Sustainable Water Resource Conservation—Toward Deepening of Homo Environmentics 被引量:2
7
作者 Akira Hiratsuka Yugo Tomonaga +1 位作者 Kenzo Wakae Yoshiro Yasuda 《Journal of Water Resource and Protection》 2018年第3期327-368,共42页
To unlearn the meaning of a sustainable water resource conservation is now an essential issue in using of sustained, sound, and high-quality water in the world. In this paper, a water quality purification by the Schum... To unlearn the meaning of a sustainable water resource conservation is now an essential issue in using of sustained, sound, and high-quality water in the world. In this paper, a water quality purification by the Schumann frequencies was first considered through the murmuring sound of upper reach at the mountain stream (Kyoto Pref., Japan) regarding the conservation of water resources. Second, water is changing freely and easily accepting the wavelength of all the sounds. We therefore referred to a flow and dynamic equilibrium to realize and understand the water quality purification process. Finally, a “consciousness only Buddhist philosophy” of water quality as an analogical approach was introduced to realize and understand the water purification process. As a result, we have confirmed the water purification capability by Schmann frequencies in an experiment on water quality. And through the experiment, we have realized the importance/significance to find the meaning for a person’s primary meaningless such as 1) meaning connection among life, environment, and economics as a condition of human life, 2) energy, entropy and fluctuation under law of thermodynamics, 3) a metaphor between water quality and mutual possession of the ten worlds based on conscious-only theory, and 4) sense of wonder through the water purification process. 展开更多
关键词 Schumann Frequency WATER Purification Process Memory (Hysteresis) of WATER sound and rhythm HOMO Environmentics Analogical Approach (Conscious-Only Theory etc.)
下载PDF
声势律动在中职音乐教学中的运用探索 被引量:2
8
作者 严妍 《成才之路》 2022年第2期76-78,共3页
为提升学生的综合素养,教师在中职音乐教学中不仅要讲解相关的音乐基础知识,传授基本技能,还要培养学生的音乐审美能力、音乐鉴赏能力以及音乐创造能力,逐步提升学生的音乐核心素养。声势律动在培养学生音乐核心素养方面具有积极作用,... 为提升学生的综合素养,教师在中职音乐教学中不仅要讲解相关的音乐基础知识,传授基本技能,还要培养学生的音乐审美能力、音乐鉴赏能力以及音乐创造能力,逐步提升学生的音乐核心素养。声势律动在培养学生音乐核心素养方面具有积极作用,可有效增强学生的音乐节奏感,提高学生的创造力,促进学生和谐发展。在具体教学中,教师可通过声势律动促使学生掌握相应的音乐知识、音乐技能,激发学生的音乐学习兴趣,引导学生深度感知音乐情感。 展开更多
关键词 声势律动 中职 音乐教学 审美能力 鉴赏能力 创造能力
下载PDF
汉语姓名用字的审美特征 被引量:2
9
作者 王莉莉 《开封教育学院学报》 2009年第2期20-22,共3页
姓名是作为人与人之间的区别符号而存在的。而汉语姓名,是以特殊的音义结合的汉字来作为表现形式,因而在用字上呈现出一定的审美特征。从汉语姓名用字讲求声律美和意蕴美两个大方面,可以对此予以探析。
关键词 汉语姓名 声律美 意蕴美 审美特征
下载PDF
词别是一家"的内涵及其现代诠释
10
作者 陈学广 《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期36-42,共7页
"词别是一家"的词体观念是对词这一艺术形式本体特征的理论概括,它强调词体作为一个独立、有机的整体以与诗、文相区别,包含了对这一艺术形式各个层面和构成要素的分析和要求。在李清照《词论》中,这一观念为:声诗并著:阐述... "词别是一家"的词体观念是对词这一艺术形式本体特征的理论概括,它强调词体作为一个独立、有机的整体以与诗、文相区别,包含了对这一艺术形式各个层面和构成要素的分析和要求。在李清照《词论》中,这一观念为:声诗并著:阐述词体的本体特征;评论作家:强调词体的艺术规范;主情致:揭示词体的形式功能。 展开更多
关键词 李清照 《词论》 词体观念 本体特征 形式功能
下载PDF
《毛诗》经学阐释与唐代“比兴”诗学观
11
作者 毛宣国 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期91-100,共10页
唐代"比兴"诗学观的演进,与《毛诗》经学阐释有着密切关系。以孔颖达为代表的《毛诗》经学以"六义"之学、"风雅比兴"之旨论诗,将"比兴"之说与现实人生紧密相联,提出"风雅之诗,缘政而作&qu... 唐代"比兴"诗学观的演进,与《毛诗》经学阐释有着密切关系。以孔颖达为代表的《毛诗》经学以"六义"之学、"风雅比兴"之旨论诗,将"比兴"之说与现实人生紧密相联,提出"风雅之诗,缘政而作""诗述民志,乐歌民志"一系列命题,对唐代"比兴"诗学观的形成产生了精神实质上的影响。《毛诗》经学以"比兴"论诗,不仅进行经学意义上的还原,而且继承了魏晋以来的审美批评成果,它突出地表现在"兴"义的阐发和对"兴"的情感感发功能重视上。"兴必取象"命题的提出和对诗歌声律的重视,也是《毛诗》经学阐释对"比兴"诗学所做出的理论贡献,前者实现了诗之比兴与易象之间的沟通,促成了"兴象"审美范畴的形成,后者扭转了声义分离、专注于"比兴"义理说诗的倾向,推动了唐代诗歌艺术的发展。清楚梳理以孔颖达为代表的《毛诗》经学的"比兴"之说与唐代"比兴"诗学观的关系,对于把握唐代"比兴"诗学的精神内涵以及整个唐代诗学理论的建构,有着重要的意义。 展开更多
关键词 “比兴” 六义 兴象 声律 经学阐释 诗学观
下载PDF
缺憾与追寻——常光希动画艺术简论
12
作者 杜若松 《吉林艺术学院学报》 2004年第2期49-51,共3页
常光希导演在40余年的动画片导演实践中,从音响、节奏、艺术标准三个角度从事创作,积累了丰富的艺术经验,形成了与众不同的导演艺术风格。
关键词 常光希 音响 节奏 艺术标准
下载PDF
试论武术套路演练中的动静节奏及其意识训练 被引量:3
13
作者 白茂强 《吉林体育学院学报》 2007年第4期148-149,共2页
近年来,随着竞技武术规则的不断更新,武术套路演练中往往教练和运动员过分注视对难度动作的追求而忽视对演练技巧的掌握,从很大程度上阻碍了武术运动的发展,对武术套路演练节奏、武术的意识的研究已成为亟待解决的问题。评价运动员技术... 近年来,随着竞技武术规则的不断更新,武术套路演练中往往教练和运动员过分注视对难度动作的追求而忽视对演练技巧的掌握,从很大程度上阻碍了武术运动的发展,对武术套路演练节奏、武术的意识的研究已成为亟待解决的问题。评价运动员技术水平的高低,主要看其武术意识的表现、动静结合能力的把握。因此训练中应注意培养和提高武术意识。 展开更多
关键词 武术套路 动静节奏 意识训练
下载PDF
“流意发音”“穆耳协心”——王夫之诗歌声律论评析 被引量:1
14
作者 王思焜 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2001年第6期97-101,共5页
王夫之揭示声律音韵之美既是诗区别于经史典籍的文体特征 ,也是诗“以声动人” ,产生艺术感染力的重要因素 ,声调节奏源于内心情感的律动 ,二者必须协合和谐。由此标举“声情” ,并围绕“穆耳协心”
关键词 王夫之 诗歌 声律 声情 音韵美 文学评论 文体特征 诗歌理论 声调 节奏 情感
下载PDF
白话散文与“文字化”表达 被引量:1
15
作者 肖剑南 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2012年第4期32-36,共5页
白话散文属于"语言型"文学,文辞品位和质量的提升,必须辅以"文字化"表达。也就是积极运用汉字特长,适当引入文言成分,适时营造整齐句法,调平仄协音韵,追求简洁、形美和声美,在口语自然和艺术美感之间保持必要的张力。
关键词 白话散文 文字化 文言 形美 声美
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部