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“互联网+”背景下社科类课程传统教学模式改革探析 |
云淑萍
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《内蒙古财经大学学报》
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2018 |
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高等医学院校结合专业教育开展人文社科类课程教学的思考 |
许晓晴
于淼
刘俊峰
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《西北医学教育》
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2009 |
2
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预防医学专业人文社科课程设置调查与分析 |
李永珍
井西学
王金民
邱玉刚
于雷
于斌
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《中国高等医学教育》
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2003 |
4
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4
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人文社科课程实践教学改革效果调查分析 |
孙英梅
戴亿绵
栗红侠
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2017 |
3
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5
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高职人文类选修课的现状调查与分析——以潍坊工程职业学院为例 |
王庆玲
高莹
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《潍坊工程职业学院学报》
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2015 |
2
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某医学院校本科生对学校人文社会科学课程效果评价 |
金喆
赵薇
陈巧玲
陈丹
张继兴
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《职业与健康》
CAS
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2016 |
0 |
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社科类通识教育课教学改革路径探究 |
包红梅
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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医药院校人文社科类选修课现状的调查与思考 |
蔡志奇
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《药学教育》
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2012 |
1
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