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“儿童中心”与“社会改造”的择决——克伯屈教育思想新论
被引量：
7
1
作者
涂诗万
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第7期135-145,共11页
克伯屈是进步主义教育思想的代表人物。他对推进教育规律的探索、推动美国教育的现代转型,都做出了重要贡献。克伯屈教育思想的演变,可分为前后两个时期。前期,他主张温和的儿童中心论;后期,他属于稳健的社会改造主义。在个人主义方法...
克伯屈是进步主义教育思想的代表人物。他对推进教育规律的探索、推动美国教育的现代转型,都做出了重要贡献。克伯屈教育思想的演变,可分为前后两个时期。前期,他主张温和的儿童中心论;后期,他属于稳健的社会改造主义。在个人主义方法论、渐进改良主义和社会改造目标等方面,克氏前后两个时期的思想是连续的。作为进步主义教育两翼的"儿童中心"和"社会改造",不乏罅隙,致使克伯屈和杜威等教育家,在揭示和刻画二者的关系时,时常进退失据。在克氏思想中,"儿童中心"和"社会改造"二者的连续性享有支配地位,冲突性则屈居从属地位。二者都是现代人道主义、民主主义教育思想的一部分。
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关键词
克伯屈
进步主义教育
儿童中心论
社会改造主义
原文传递
复原重建与影像真实——对“中国少数民族社会历史科学纪录电影”的再思考
被引量：
19
2
作者
朱靖江
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期61-68,130,共9页
"中国少数民族社会历史科学纪录电影"是20世纪50年代至70年代由中国科学院民族研究所、北京科学教育电影制片厂、八一电影制片厂等学术与电影制作机构合作拍摄的16部纪录片的统称。这些纪录片是中国第一批人类学民族志电影,...
"中国少数民族社会历史科学纪录电影"是20世纪50年代至70年代由中国科学院民族研究所、北京科学教育电影制片厂、八一电影制片厂等学术与电影制作机构合作拍摄的16部纪录片的统称。这些纪录片是中国第一批人类学民族志电影,如今已成为了解多个少数民族传统社会生活与文化遗产的宝贵资料。"中国少数民族社会历史科学纪录电影"采用了复原重建式的拍摄方法,通过扮演、摆拍等方式,再现业已消失的民族政治、经济、宗教活动和生产、生活场景。本文对于这种影像创作方法的理论与实践加以探讨,并通过与当代人类学者拍摄的作品的比较研究,总结出"复原重建"方法的得失所在。
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关键词
“中国少数民族社会历史科学纪录电影”
文化救险
复原重建
影像民族志
原文传递
题名
“儿童中心”与“社会改造”的择决——克伯屈教育思想新论
被引量：
7
1
作者
涂诗万
机构
河南师范大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第7期135-145,共11页
基金
全国文化名家暨"四个一批"人才自主选题资助项目"美国教育思想史"的阶段性研究成果
文摘
克伯屈是进步主义教育思想的代表人物。他对推进教育规律的探索、推动美国教育的现代转型,都做出了重要贡献。克伯屈教育思想的演变,可分为前后两个时期。前期,他主张温和的儿童中心论;后期,他属于稳健的社会改造主义。在个人主义方法论、渐进改良主义和社会改造目标等方面,克氏前后两个时期的思想是连续的。作为进步主义教育两翼的"儿童中心"和"社会改造",不乏罅隙,致使克伯屈和杜威等教育家,在揭示和刻画二者的关系时,时常进退失据。在克氏思想中,"儿童中心"和"社会改造"二者的连续性享有支配地位,冲突性则屈居从属地位。二者都是现代人道主义、民主主义教育思想的一部分。
关键词
克伯屈
进步主义教育
儿童中心论
社会改造主义
Keywords
William
Heard
Kilpatrick
progressive
education
child-centeredness
social
recon
structionism
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
复原重建与影像真实——对“中国少数民族社会历史科学纪录电影”的再思考
被引量：
19
2
作者
朱靖江
机构
中央民族大学民族学与社会学学院
出处
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期61-68,130,共9页
文摘
"中国少数民族社会历史科学纪录电影"是20世纪50年代至70年代由中国科学院民族研究所、北京科学教育电影制片厂、八一电影制片厂等学术与电影制作机构合作拍摄的16部纪录片的统称。这些纪录片是中国第一批人类学民族志电影,如今已成为了解多个少数民族传统社会生活与文化遗产的宝贵资料。"中国少数民族社会历史科学纪录电影"采用了复原重建式的拍摄方法,通过扮演、摆拍等方式,再现业已消失的民族政治、经济、宗教活动和生产、生活场景。本文对于这种影像创作方法的理论与实践加以探讨,并通过与当代人类学者拍摄的作品的比较研究,总结出"复原重建"方法的得失所在。
关键词
“中国少数民族社会历史科学纪录电影”
文化救险
复原重建
影像民族志
Keywords
the
social
-historical
Scientific
Documentaries
of
China＇s
Ethnic
Minorities
cultural
salvage
recon
-
struction
of
culture
visual
ethnography（See
p.61
）
分类号
C95 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“儿童中心”与“社会改造”的择决——克伯屈教育思想新论
涂诗万
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
7
原文传递
2
复原重建与影像真实——对“中国少数民族社会历史科学纪录电影”的再思考
朱靖江
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013
19
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