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研究生科研能力培养的机制创新和实践探索 被引量：19
1
作者 王淑翠 郭清 +2 位作者 刘乐 孙鹂 李宇阳 《医学教育探索》 2010年第4期471-473,共3页
科研能力水平是体现研究生教育成果的重要指标。杭州师范大学医药卫生管理学院在研究生科研能力培养方面做了大胆探索,从管理机制到实践操作,从学校管理到社会支持进行了整合和创新。针对社会医学与卫生事业管理学科的复合型特点,通过... 科研能力水平是体现研究生教育成果的重要指标。杭州师范大学医药卫生管理学院在研究生科研能力培养方面做了大胆探索,从管理机制到实践操作,从学校管理到社会支持进行了整合和创新。针对社会医学与卫生事业管理学科的复合型特点,通过发挥学校制度、导师作用和社会支持等多方面的力量,提出了"阶梯式"的科研能力培养方案,以保证和提高硕士研究生的科研能力水平。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 研究生培养模式 科研能力
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我国社会医学与卫生事业管理学专业研究生培养模式现状分析 被引量：10
2
作者 王伟 尹文强 +1 位作者 黄冬梅 孙葵 《医学与哲学（A）》 北大核心 2012年第8期58-60,共3页
通过问卷调查和访谈,探寻社会医学与卫生事业管理学专业硕士研究生培养模式存在的问题,发现该专业存在着招生制度不利人才选拔、课程设置不合理、科研训练不足、导师指导不够、中期考核无法真正落实、个人期望不能完全通过研究生学习实... 通过问卷调查和访谈,探寻社会医学与卫生事业管理学专业硕士研究生培养模式存在的问题,发现该专业存在着招生制度不利人才选拔、课程设置不合理、科研训练不足、导师指导不够、中期考核无法真正落实、个人期望不能完全通过研究生学习实现等问题。建议改革招生制度,开放办学,实施联合培养,培养适合社会需求的人才。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 研究生教育 培养模式
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广西某高校社会医学与卫生事业管理专业研究生毕业后职业发展状况调查研究 被引量：1
3
作者 冉庆夫 黄馨慧 李贞 《科教文汇》 2023年第8期34-38,共5页
目的:了解广西某高校社会医学与卫生事业管理专业硕博毕业生毕业后职业发展状况,分析探讨存在的问题并提出相应的建议。方法:对广西某高校社会医学与卫生事业管理专业近10年硕博毕业生的职业发展状况进行调查,在统计学描述的基础上,采... 目的:了解广西某高校社会医学与卫生事业管理专业硕博毕业生毕业后职业发展状况,分析探讨存在的问题并提出相应的建议。方法:对广西某高校社会医学与卫生事业管理专业近10年硕博毕业生的职业发展状况进行调查,在统计学描述的基础上,采用相关统计方法进行分析。结果:广西某高校社会医学与卫生事业管理专业硕博毕业生的职业满意度和职业匹配度均较高;职业发展空间中的“职级晋升空间”“收入提升空间”满意度较低;调查对象的专业技能、个人素质评价以及自我评价均较高。结论:设定职称考试,畅通晋升通道;优化课程设置,增强外语能力;完善岗位设置,稳定人才队伍;勇于开拓创新,提高岗位胜任力,由政府、高校、用人单位、个人四方共同推动卫生事业管理专业的良性快速发展。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 研究生 职业发展 调查 研究
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用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求与评价分析 被引量：2
4
作者 陆方 陈家应 唐文 《中华医学教育杂志》 2011年第3期346-347,354,共3页
目的了解用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求和评价，为高校社会医学与卫生事业管理专业学生的培养提供依据。方法2009年，对接收南京医科大学医政学院2006届、2007届社会医学与卫生事业管理专业毕业生的52家用人单位进... 目的了解用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求和评价，为高校社会医学与卫生事业管理专业学生的培养提供依据。方法2009年，对接收南京医科大学医政学院2006届、2007届社会医学与卫生事业管理专业毕业生的52家用人单位进行了问卷调查，回收有效问卷42份。对42家用人单位的基本情况、用人单位对专业的了解、对毕业生的需求及评价、毕业生培养中存在的问题、用人单位对毕业生最看重的方面进行了统计分析。结果用人单位以事业单位为主，又以医疗机构为最多；用人单位对毕业生的安排基本对口，整体评价比较满意，认为毕业生敬业精神、团队合作意识强，专业知识、外语水平、计算机能力不错。但是，在工作中也发现了一些问题，如毕业生存在知识面不广，心理素质、组织管理能力、实践及创新能力较弱等问题，还有部分用人单位对专业不太了解。结论针对用人单位反映的问题，学校可以通过加大专业宣传、加强心理素质培养、拓宽知识面等措施，提高毕业生的心理抗压力、工作适应性，增强毕业生的实践和创新能力。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 用人单位 需求 评价
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社会医学与卫生事业管理学专业研究生学位论文研究热点与研究方法分析
5
作者 夏能能 《中华医学教育杂志》 2023年第12期933-937,共5页
目的分析我国社会医学与卫生事业管理学专业研究生学位论文的研究主题、热点及常用研究方法,为本专业研究生培养提供参考。方法采用文献计量学方法检索2000年1月1日至2022年11月20日中国知网、万方数据知识服务平台的社会医学与卫生事... 目的分析我国社会医学与卫生事业管理学专业研究生学位论文的研究主题、热点及常用研究方法,为本专业研究生培养提供参考。方法采用文献计量学方法检索2000年1月1日至2022年11月20日中国知网、万方数据知识服务平台的社会医学与卫生事业管理学专业研究生学位论文,采用可视化软件VOSviewer绘制聚类视图。结果共获取学位论文7884篇,其中博士论文766篇,硕士论文7118篇;研究主题包括医院管理及绩效评价、卫生资源配置的公平性、基层医疗服务、医务人员工作满意度及患者就医满意度、特殊群体的健康管理,近年研究以医疗服务公平性、医务人员工作满意度及患者就医满意度、老年人群体为热点;学位论文常用研究方法包括数据包络分析、德尔菲法、结构方程模型等。结论社会医学与卫生事业管理学专业研究生学位论文主题及研究热点与社会发展背景密切相关,且存在学科交叉性;学位论文常用研究方法与论文主题相契合,其功能以评价、决策、预测为主。 展开更多
关键词 学位论文 社会医学与卫生事业管理学 VOSviewer 研究热点 研究方法
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美国卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点和启示 被引量：4
6
作者 蒙艺 贺加 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第2期92-96,共5页
我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考... 我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考。明确专业方向、建设专业能力模型、围绕专业能力培养开设课程、改进教学模式应是当前我国该课程体系改革的方向。 展开更多
关键词 卫生事业管理硕士 社会医学和卫生事业管理硕士 课程体系 专业能力
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