期刊文献+
共找到209篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
学生数字素养培育体系的一体化建构:挑战、原则与路径 被引量:89
1
作者 吴砥 朱莎 王美倩 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第7期43-49,63,共8页
数字素养与技能是数字时代人生存、发展的必备素养,提升全民数字素养与技能是我国建设数字中国、建成教育强国、培养时代新人的必然选择,对弥合数字鸿沟、促进教育数字化转型和智能化升级具有重要作用。当前的学生数字素养培育主要存在... 数字素养与技能是数字时代人生存、发展的必备素养,提升全民数字素养与技能是我国建设数字中国、建成教育强国、培养时代新人的必然选择,对弥合数字鸿沟、促进教育数字化转型和智能化升级具有重要作用。当前的学生数字素养培育主要存在重视度不够、系统化不足、滞后性突出等问题,顺应新发展形势需求,构建一体化、高质量的学生数字素养培育体系迫在眉睫。学生数字素养培育体系的构建应从系统化视角出发,坚持协同发展与自主发展相结合、全面发展与特色发展相结合、个人价值与社会价值相结合的理论导向,在实践中不断激发学生的主体能动性,促进学生数字素养的多元化、内涵式发展。探索学生数字素养培育体系构建的实现路径,重点在于四个方面:首先应增强目标导向,建立完整的数字素养培育目标体系;其次需突出课程育人,构建全面的数字素养培育课程体系;再次要推进协同育人,形成开放的数字素养培育生态体系;同时还要坚持评价引领,建立多元化的数字素养评价体系。 展开更多
关键词 数字素养 数字技能 培育体系 一体化建构
下载PDF
护理技能教学中心实验室的建设与思考 被引量:76
2
作者 顾慧明 尤黎明 黄惠霞 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第4期88-90,共3页
为适应高等护理教育发展的要求,使护理学专业学生在进入临床实习之前,在校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养,我们确定了护理技能教学中心实验室的建设方案,并分步实施,以期通过完善护理技能教学中心的建设和管理,用新的实... 为适应高等护理教育发展的要求,使护理学专业学生在进入临床实习之前,在校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养,我们确定了护理技能教学中心实验室的建设方案,并分步实施,以期通过完善护理技能教学中心的建设和管理,用新的实践教学模式和现代化教学手段装备中心实验室,体现其设备先进、资源共享、功能多用、使用率高的特点,发挥该中心验证性、综合性功能,使学生在验证和掌握护理基本理论、训练基本操作技能的基础上,培养学生临床思维能力、科研能力和创新能力,为社会提供高素质护理人才。 展开更多
关键词 护理学专业 护理技能教学 实验室建设 高校 临床实习
下载PDF
浅谈土木工程施工技术教学问题及解决对策 被引量:40
3
作者 汤小凝 《山西建筑》 2007年第20期222-223,共2页
针对教学改革后,土木工程施工技术教学面临的问题,提出了适应新形势下土木工程施工技术教学的对策,指出应加强土木工程施工技术课程的教学改革力度,改革传统的教学方式,加强实践环节,以提高教学质量和效率,从而为国家培养和造就更多的... 针对教学改革后,土木工程施工技术教学面临的问题,提出了适应新形势下土木工程施工技术教学的对策,指出应加强土木工程施工技术课程的教学改革力度,改革传统的教学方式,加强实践环节,以提高教学质量和效率,从而为国家培养和造就更多的工程技术人才。 展开更多
关键词 土木工程 施工技术 教学质量 教学方式
下载PDF
试论社会技能的价值与结构 被引量:21
4
作者 秦启文 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第3期44-47,共4页
社会技能是国外心理学家十分关注、我国心理学工作者也开始研究的一个重要的心理学问题。社会技能对个体的社会支持、心身健康、工作效率等有着重要影响。社会技能的基本要素包括自信心、心理认知、回馈与强化、非言语交流技能、言语交... 社会技能是国外心理学家十分关注、我国心理学工作者也开始研究的一个重要的心理学问题。社会技能对个体的社会支持、心身健康、工作效率等有着重要影响。社会技能的基本要素包括自信心、心理认知、回馈与强化、非言语交流技能、言语交流技能、同理心、合作、关心他人等。 展开更多
关键词 社会技能 价值 结构
下载PDF
溶剂型常温沥青混合料的生产和施工技术 被引量:16
5
作者 张海涛 张立宁 《东北林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期60-63,共4页
溶剂型常温沥青混合料是一种新开发研制的的新型路面材料 ,可用于常温条件下公路的铺筑及维修养护。笔者在溶剂型常温沥青混合料的理论研究及室内外试验研究基础上 ,系统研究了溶剂型常温沥青混合料的生产工艺及施工技术 ,提出了溶剂型... 溶剂型常温沥青混合料是一种新开发研制的的新型路面材料 ,可用于常温条件下公路的铺筑及维修养护。笔者在溶剂型常温沥青混合料的理论研究及室内外试验研究基础上 ,系统研究了溶剂型常温沥青混合料的生产工艺及施工技术 ,提出了溶剂型常温沥青混合料的组成材料要求、组成设计程序、设计强度指标标准及混合料的生产工艺 ,同时 ,提出了溶剂型常温沥青混合料的施工技术及路面维修养护方法。研究成果在实践中得到了应用 。 展开更多
关键词 溶剂型常温沥青混合料 生产工艺 施工技术 路面材料 路面维修养护
下载PDF
基于职业技能竞赛的专业建设实践创新——以高职旅游管理专业为例 被引量:20
6
作者 何仁芳 卢丽宁 《南宁职业技术学院学报》 2015年第3期39-42,共4页
职业技能竞赛对于引领和推动职业教育教学改革、促进技能型人才的系统培养,具有重要导向作用。当前高职学生参加各种技能竞赛,存在参赛积极性不高、文化基础知识不牢固、对指导教师依赖性强、过度使用竞赛技巧等问题。以旅游管理专业为... 职业技能竞赛对于引领和推动职业教育教学改革、促进技能型人才的系统培养,具有重要导向作用。当前高职学生参加各种技能竞赛,存在参赛积极性不高、文化基础知识不牢固、对指导教师依赖性强、过度使用竞赛技巧等问题。以旅游管理专业为例,结合技能竞赛对高职专业建设的启示,建议通过改革人才培养方案、调整课程体系、加强教学团队建设、注重学生职业素养、以赛促教与以赛促学等措施,来推进专业建设实践的创新。 展开更多
关键词 技能竞赛 专业建设 旅游管理 人才培养方案 以赛促教 以赛促学
下载PDF
小学四年级学生写作构思技能培养的实验研究 被引量:14
7
作者 伍新春 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期42-45,共4页
本研究运用心理模拟法创立了写作构思活动模式 ,并根据心智技能按阶段形成的理论对构思技能进行了分阶段培养。结果表明 :①写作构思活动的实践模式可以有效地提高学生的写作构思技能水平 ,并能进而促进其写作水平的整体提高 ;②小学四... 本研究运用心理模拟法创立了写作构思活动模式 ,并根据心智技能按阶段形成的理论对构思技能进行了分阶段培养。结果表明 :①写作构思活动的实践模式可以有效地提高学生的写作构思技能水平 ,并能进而促进其写作水平的整体提高 ;②小学四年级学生在写作构思水平上不存在明显的性别差异 ,男女学生可以同等程度地接受构思技能的培训 ; 展开更多
关键词 写作构思 小学四年级 学生写作 技能水平 用心 技能培养 写作水平 实验研究 女学生 分阶段
下载PDF
构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系 被引量:13
8
作者 张兰 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第9期26-30,共5页
以电子商务职业标准、全国电子商务技术职业技能大赛要求为指导进行职业能力分析,构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系,能促进技能大赛常态化,推进教学内容与技能大赛的融合,全面提高学生的职业能力,提升高职院校的... 以电子商务职业标准、全国电子商务技术职业技能大赛要求为指导进行职业能力分析,构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系,能促进技能大赛常态化,推进教学内容与技能大赛的融合,全面提高学生的职业能力,提升高职院校的教学水平。 展开更多
关键词 技能大赛 职业标准 电子商务专业 课程体系 构建
下载PDF
技能大赛与高职学生工匠精神培育研究 被引量:10
9
作者 苏致莉 《天津职业院校联合学报》 2019年第5期25-27,37,共4页
高职院校是培养高素质技能型人才的主要阵地,在新的时代背景下,"工匠精神"成为职业教育关注的重点。技能大赛能够充分展现出学生工匠精神,高职院校充分认识到培养学生工匠精神的重要性,同时也要加强对人才培养模式的深层次改... 高职院校是培养高素质技能型人才的主要阵地,在新的时代背景下,"工匠精神"成为职业教育关注的重点。技能大赛能够充分展现出学生工匠精神,高职院校充分认识到培养学生工匠精神的重要性,同时也要加强对人才培养模式的深层次改革,进而促使高职院校的学生能够为社会做出更大的贡献,文中主要是关于技能大赛与高职学生工匠精神培育的研究。 展开更多
关键词 技能大赛 高职学生 工匠精神
下载PDF
复合图书馆馆员身份的复合与能力要求 被引量:8
10
作者 刘巧英 《四川图书馆学报》 2004年第6期43-45,共3页
复合图书馆馆员的身份特征具有明显的复合性,在工作中要扮演好多重角色,就应具有利用信息技术能力、掌握新知识能力、创新能力、组织管理能力、公关能力和服务能力。
关键词 复合图书馆 图书馆员 馆员能力 能力建设
下载PDF
我校临床技能实践教学中心的建设实践与探索 被引量:8
11
作者 余结根 刘文艳 +2 位作者 王丽 沈恒坚 吴佩 《中国医学装备》 2009年第12期30-33,共4页
为了适应21世纪医学教育的需要,皖南医学院构建了多学科、综合性临床技能实践教学平台;整合原属诊断学和各临床专科的临床基本技能为一门综合性课程——临床基本技能学;在教学中大量运用现代教育手段;按照"客观结构化临床考试"... 为了适应21世纪医学教育的需要,皖南医学院构建了多学科、综合性临床技能实践教学平台;整合原属诊断学和各临床专科的临床基本技能为一门综合性课程——临床基本技能学;在教学中大量运用现代教育手段;按照"客观结构化临床考试"形式,对医学生进行临床技能训练和评估,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 实践教学中心 临床技能 建设 改革创新
下载PDF
技能形成制度中的职业教育组织演化逻辑 被引量:8
12
作者 王雅静 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期124-133,共10页
职业学校是技能形成制度中的重要组织,中国技能教育组织经历了从学徒制到职业学校制度、行业办学到教育统筹的转变。组织演变经历了行业办学的中职学校、教育系统统筹的中高职院校和技术大学阶段。在计划体制下,内部技能形成制度的工厂... 职业学校是技能形成制度中的重要组织,中国技能教育组织经历了从学徒制到职业学校制度、行业办学到教育统筹的转变。组织演变经历了行业办学的中职学校、教育系统统筹的中高职院校和技术大学阶段。在计划体制下,内部技能形成制度的工厂学徒制和行业中职学校制并存,但市场化转型以来,这种内部技能形成制度逐渐丧失了社会制度和组织基础,被外部技能形成制度所取代,表现为行业系统和国有企业以经济生产为中心,逐步剥离职业教育和社会性功能,职业学校的管辖权则从行业系统逐步转移到教育系统统筹。在教育体系建设阶段,职业学校演变的实质是国家教育体系建设下的规模化发展和组织升级。职业教育组织变迁的背后是职教理念的推动,职校制度是一种正式的院校化、规模化、集群式的技能培养模式,对知识的追求建构了教育等级序列,教育理念更倾向精英化和学术性,关注职业教育在系统知识体系和教育科层中的等级地位。在职教体系建设下,学校对教育系统身份认同的追求,形塑了职业学校向上获取资源的理性策略和大学化的组织发展路径。 展开更多
关键词 技能形成 职业学校 学徒制 体系建设 组织升级
下载PDF
教育技术学科建设中的问题与思考 被引量:8
13
作者 陈明选 《延安大学学报(自然科学版)》 2003年第4期82-85,共4页
揭示了信息化环境下教育技术学科建设中在学科定位、理论研究、管理体制、培养目标、师资结构等方面存在的主要问题 ,并就解决这些问题提出了自己的思考与看法。
关键词 教育技术 学科建设 问题 思考
下载PDF
高职软件技术专业“岗课赛证融通”改革研究与实践 被引量:7
14
作者 陈辉 《高教学刊》 2022年第33期144-147,共4页
岗课赛证融通的理念为软件技术专业的发展指明了一条更有前景的发展方向。通过在软件技术专业的专业改革和课程建设中融入岗课赛证,以技能竞赛、1+X证书和校企合作对接软件行业岗位,技能竞赛训练建设专业课程教学资源,通过指导技能竞赛... 岗课赛证融通的理念为软件技术专业的发展指明了一条更有前景的发展方向。通过在软件技术专业的专业改革和课程建设中融入岗课赛证,以技能竞赛、1+X证书和校企合作对接软件行业岗位,技能竞赛训练建设专业课程教学资源,通过指导技能竞赛提升软件技术专业师资水平,以开展校—省—国三级技能竞赛促进了学生的学习兴趣,促进专业改革和课程建设,提升学生的专业技能和职业能力。 展开更多
关键词 高职 软件专业 职业证书 技能竞赛 专业建设
下载PDF
技能大赛对提升职教师资能力的作用分析 被引量:6
15
作者 李跃柏 《时代农机》 2015年第12期125-125,127,共2页
技能大赛是国家提高职业教育教学质量、牵一发而动全身的具有战略性意义的赛事。职业技能大赛,提升了教师的专业能力,促进了教学模式和方法改革,促进了教师的职业精神和职业素养的提升,有效推动了职业教育发展。
关键词 技能大赛 高职教育 师资队伍建设
下载PDF
技能大赛引领专业建设 测量人才培养全面提升 被引量:5
16
作者 李艳双 《天津职业院校联合学报》 2019年第5期3-6,24,共5页
高职院校技能大赛旨在提升职业院校学生技能水平、培育工匠精神,以赛促教学、以赛促合作、以赛促环境。该文结合高职院校以技能大赛为引领进行专业建设,探讨如何转化大赛资源,促进教学改革,全面提升测量人才培养规格。
关键词 技能大赛 专业建设 测量 人才培养
下载PDF
介入超声思维培养与技能培训模式的探索与应用 被引量:1
17
作者 窦健萍 于杰 梁萍 《中国继续医学教育》 2024年第3期143-147,共5页
介入超声作为一门新兴学科,理论体系日趋完善,应用领域不断拓展,对于从业者的自身素质要求也越来越高,培养具备创新思维和规范技能的复合型人才,是实现介入超声学科可持续发展的当务之急。文章从介入超声思维培养和技能培训模式为切入点... 介入超声作为一门新兴学科,理论体系日趋完善,应用领域不断拓展,对于从业者的自身素质要求也越来越高,培养具备创新思维和规范技能的复合型人才,是实现介入超声学科可持续发展的当务之急。文章从介入超声思维培养和技能培训模式为切入点,探讨知识储备、教学模式及角色赋能、技能培训、临床实践等内容在介入超声专科人才培养过程中的专业要求、执行方法和地位价值。文章分析总结了解放军总医院介入超声科10余年的学科发展和人才培养经验,提出系统化的知识储备是培养介入学科人才的基础,一体化的教学模式是培养介入学科人才的保障,多样化的角色赋能是人才可持续发展的基本要求,标准化的技能培训和规范化的临床实践是人才培养和学科建设稳步前进的必经之路。介入超声思维培养和技能培训,对于进一步提升我国介入超声人才素质、推动微创医学的可持续发展具有重要意义。 展开更多
关键词 介入超声 人才培养 介入思维 技能规范 临床应用 学科建设
下载PDF
小学教育专业艺术技能课程的建设现状与构建——以河西学院为例 被引量:4
18
作者 张明志 岳军祥 《教师教育论坛》 2014年第1期35-41,共7页
伴随着素质教育的全面推进,学校艺术教育作为素质教育和美育的重要组成部分,越来越受到基础教育学校的重视。通过调查河西学院小学教育专业艺术技能课程的建设现状,以小学教育特色专业建设点为契机,以艺术技能课程建设为突破口,通过优... 伴随着素质教育的全面推进,学校艺术教育作为素质教育和美育的重要组成部分,越来越受到基础教育学校的重视。通过调查河西学院小学教育专业艺术技能课程的建设现状,以小学教育特色专业建设点为契机,以艺术技能课程建设为突破口,通过优化培养方案、重视教材建设、改革考核方式、培育师资力量、构建实训基地等措施,培养小学教育专业学生的综合艺术素养,提高学生的艺术实践能力,培养出"学科知识扎实、教学技能娴熟、艺术素养丰厚、操作能力过硬"的现代化小学教师。 展开更多
关键词 小学教育专业 艺术技能 建设现状 建设措施
下载PDF
新形势下法医学专业实践技能培养模式的探讨 被引量:4
19
作者 郭娟宁 《西北医学教育》 2009年第3期467-468,共2页
在当前新的历史条件下,国家民主法制建设进一步健全,因此各种犯罪更加具有隐蔽性,法医学生对法医学知识的掌握和应用显得更加重要。目前我国医学院校法医学专业实践教学环节却呈现出明显的滞后性,因此需重新构建法医学实践技能培养模式... 在当前新的历史条件下,国家民主法制建设进一步健全,因此各种犯罪更加具有隐蔽性,法医学生对法医学知识的掌握和应用显得更加重要。目前我国医学院校法医学专业实践教学环节却呈现出明显的滞后性,因此需重新构建法医学实践技能培养模式,以适应新形势的发展要求。 展开更多
关键词 法医学 实践技能 构建
下载PDF
基于工作过程导向的高职休闲体育专业核心课程构建
20
作者 杨俊 《当代体育科技》 2024年第10期29-33,共5页
基于工作过程导向的休闲体育专业核心课程体系构建,要以休闲体育专业就业岗位群人才需求为导向,厘清岗位典型工作任务、技能要求与工作流程,确定学习领域模块,实施理实一体模块化、项目化教学手段,制定与行业技能等级相匹配的课程考核标... 基于工作过程导向的休闲体育专业核心课程体系构建,要以休闲体育专业就业岗位群人才需求为导向,厘清岗位典型工作任务、技能要求与工作流程,确定学习领域模块,实施理实一体模块化、项目化教学手段,制定与行业技能等级相匹配的课程考核标准,深化校企合作,构建多元化“双师”队伍,开发理实一体项目模块化校本教材,基于企业岗位需求定期开展人才培养目标与质量保证体系诊断与改进,最终建立以工作过程为导向的、以职业素质和能力提升为目的课程体系。 展开更多
关键词 工作过程 休闲体育 岗位技能 课程构建
下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部