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题名情景体验式教学在大学英语教学中的运用研究
被引量：1
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作者
李季
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机构
铜仁学院
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出处
《海外英语》
2015年第8期67-68,73,共3页
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文摘
大学英语教学一直是高等教育的重点和难点,推进大学英语教学改革是高等教育当下之所需。在各种教学法中,情景体验式教学法在教学效果上颇为有效。该文结合大学英语教学大纲和教学目标,将情景体验式教学法应用到大学英语教学中,研究和探讨该教学的实际效果和不足之处。
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关键词
情景体验式教学法
学生体验
大学英语教育
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Keywords
situational experiencing teaching method
students' experience
college English teaching
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名情景体验教学法:英语课堂活力的催化剂
被引量：6
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作者
谢捷
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机构
衡水学院外国语学院
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出处
《衡水学院学报》
2009年第5期119-121,共3页
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基金
全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7607-15)
衡水学院科研资金资助课题(2008006)
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文摘
基于建构主义、人本主义、需求分析和任务教学法,在课堂教学中,针对具体教学内容,设计不同任务,运用情景体验教学法实施教学。以学生为本,以任务为路径,以交际为目的,让英语"活"起来。让学生在体验中学习,在学习中体验。使学生在英语学习中既学会语言知识,更学会用目的语进行交际,学会观察、思考、发现,学会沟通合作,学会学习,学会做事。最终培养学生的自主能力、实践能力和创新能力。
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关键词
情景体验教学法
课堂活力
自主能力
实践能力
创新能力
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Keywords
situational-experiencing teaching method
classroom dynamics
autonomous ability
practical ability
innovative ability
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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