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汉学视角与中西比较文化方法论的建构——以于连为个案
被引量：
11
1
作者
刘耘华
《中国比较文学》
CSSCI
北大核心
2014年第2期40-53,共14页
弗朗索瓦·于连是近年在中欧学界均引起关注、但颇受争议的一位学者。本文依循他的入思路径,对他借助汉学视角所建构起来的中西比较文化方法论进行了较为深入而全面的探讨。文章对于连提出的一些独特概念,如"无关性"、&qu...
弗朗索瓦·于连是近年在中欧学界均引起关注、但颇受争议的一位学者。本文依循他的入思路径,对他借助汉学视角所建构起来的中西比较文化方法论进行了较为深入而全面的探讨。文章对于连提出的一些独特概念,如"无关性"、"面对面"、"迂回"、"未思"、"再范畴化"等一一加以诠释并作出整合的论述,又结合其著述,对其把"中国"视为西方的"未思"及主要蕴含进行了较为透彻的解析,最后指出,于连对于中国文化的研究虽然见解独特而深具启迪性,但是他在实现"迂回"的目标——借中国之"未思"来使西方"再范畴化"方面却反而少有建树,其中大有深意,值得中外学者倾心探究。
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关键词
汉学视角
“无关性”
“面对面”
“迂回”
“未思”
“再范畴化”
比较文
化方法论
原文传递
越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨
被引量：
6
2
作者
王升远
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第2期90-97,共8页
从视为汉学视域中"同源同质"的存在、"日本教育"的同义词,到作为治化风俗的异域资源,在观念未大变前提下的导入、近代学术转型期学科分类的粗成,再到教育领域照猫画虎的得失权衡中的进出,日本文学在近代中国知识界...
从视为汉学视域中"同源同质"的存在、"日本教育"的同义词,到作为治化风俗的异域资源,在观念未大变前提下的导入、近代学术转型期学科分类的粗成,再到教育领域照猫画虎的得失权衡中的进出,日本文学在近代中国知识界、教育体制中的境遇始终是在与汉文学、西方文学同异高下的对比中被规定、被决定的。国人本有"日本文化乃直译之文化"的成见,日人对汉学之尊崇又强化了国人的文化自信,两者叠加,决定了"日本文学"的位相与命运。尽管如此,近代学术、教育转型期间关于何为"日本文学"、可否/如何进入教育的纷争与尝试,仍为中国日本文学教育的逐渐成型,积累了思想资源和制度可能。
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关键词
日本文学
近代中国
汉学视域
教育改革
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职称材料
题名
汉学视角与中西比较文化方法论的建构——以于连为个案
被引量：
11
1
作者
刘耘华
机构
上海师范大学比较文学与世界文学研究中心
出处
《中国比较文学》
CSSCI
北大核心
2014年第2期40-53,共14页
文摘
弗朗索瓦·于连是近年在中欧学界均引起关注、但颇受争议的一位学者。本文依循他的入思路径,对他借助汉学视角所建构起来的中西比较文化方法论进行了较为深入而全面的探讨。文章对于连提出的一些独特概念,如"无关性"、"面对面"、"迂回"、"未思"、"再范畴化"等一一加以诠释并作出整合的论述,又结合其著述,对其把"中国"视为西方的"未思"及主要蕴含进行了较为透彻的解析,最后指出,于连对于中国文化的研究虽然见解独特而深具启迪性,但是他在实现"迂回"的目标——借中国之"未思"来使西方"再范畴化"方面却反而少有建树,其中大有深意,值得中外学者倾心探究。
关键词
汉学视角
“无关性”
“面对面”
“迂回”
“未思”
“再范畴化”
比较文
化方法论
Keywords
sinological
perspective
indifference
vis-a-vis
detour
impense
re-categorister
comparative
methodology
of
culture
分类号
G04 [文化科学]
原文传递
题名
越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨
被引量：
6
2
作者
王升远
机构
上海师范大学外国语学院
北京师范大学文学院
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第2期90-97,共8页
文摘
从视为汉学视域中"同源同质"的存在、"日本教育"的同义词,到作为治化风俗的异域资源,在观念未大变前提下的导入、近代学术转型期学科分类的粗成,再到教育领域照猫画虎的得失权衡中的进出,日本文学在近代中国知识界、教育体制中的境遇始终是在与汉文学、西方文学同异高下的对比中被规定、被决定的。国人本有"日本文化乃直译之文化"的成见,日人对汉学之尊崇又强化了国人的文化自信,两者叠加,决定了"日本文学"的位相与命运。尽管如此,近代学术、教育转型期间关于何为"日本文学"、可否/如何进入教育的纷争与尝试,仍为中国日本文学教育的逐渐成型,积累了思想资源和制度可能。
关键词
日本文学
近代中国
汉学视域
教育改革
Keywords
Japanese
literature,modern
China,
sinological
perspective
,educational
reform
分类号
I313.06 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉学视角与中西比较文化方法论的建构——以于连为个案
刘耘华
《中国比较文学》
CSSCI
北大核心
2014
11
原文传递
2
越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨
王升远
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
6
下载PDF
职称材料
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