“双一流”视域下的研究生中外联合培养模式探索——以湖南大学电气与信息工程学院为例 被引量：11

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作者 滕召胜 罗安 +2 位作者 帅智康 刘敏 唐求 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期34-38,共5页

在简要比较国内外研究生联合培养方式基础上,指出研究生中外联合培养存在的问题。以湖南大学电气信息类专业研究生中外联合培养为例,从校企融合育人、中外联合指导、教学方式改革、综合能力培养等方面着手,探究并形成了遵循联合培养规... 在简要比较国内外研究生联合培养方式基础上,指出研究生中外联合培养存在的问题。以湖南大学电气信息类专业研究生中外联合培养为例,从校企融合育人、中外联合指导、教学方式改革、综合能力培养等方面着手,探究并形成了遵循联合培养规律全面育人、中外导师合作指导科学育人、理论实践紧密结合强化育人、突破时空柔性管理全程育人的研究生中外联合人才培养模式,实践成效显著,可为兄弟院校工科研究生中外联合培养提供借鉴。 展开更多

关键词 双一流 电气信息类研究生 中外联合培养 培养模式 实践成效

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中外合作办学人才培养模式探索与实践——以计算机科学与技术专业为例 被引量：4

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作者 马晓丹 刘畅 +3 位作者 高云丽 曹洪军 朱景福 高军 《江苏科技信息》 2019年第7期52-54,77,共4页

中外联合办学是有效利用国外优质教育资源、提升教师教学水平、开拓学生国际视野、增强知识储备的重要手段。目前,中外合作办学呈现多样化形式。文章以黑龙江八一农垦大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学中外合作办学项目为例,... 中外联合办学是有效利用国外优质教育资源、提升教师教学水平、开拓学生国际视野、增强知识储备的重要手段。目前,中外合作办学呈现多样化形式。文章以黑龙江八一农垦大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学中外合作办学项目为例,针对合作办学培养模式、授课方式、培养要求、合作办学教学管理体制改革以及项目运行进行了探索和实践。 展开更多

关键词 中外合作办学 培养模式 管理体制 项目运行

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中老“和平列车-2019”人道主义医学救援联合演训的实践与思考 被引量：3

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作者 徐晓莉 苏皖 +3 位作者 姜舒 马明敏 苏义 孔伟栋 《军事医学》 CAS 北大核心 2019年第9期641-643,共3页

中国和平列车医疗队于2019年8月15-29日在老挝万象开展以老挝经常发生的泥石流灾害为背景的中老"和平列车-2019"人道主义医学救援联合演训。联合演训期间,中老双方共同完成医疗救援联合演训、批量车祸伤员救治、系列医疗服务... 中国和平列车医疗队于2019年8月15-29日在老挝万象开展以老挝经常发生的泥石流灾害为背景的中老"和平列车-2019"人道主义医学救援联合演训。联合演训期间,中老双方共同完成医疗救援联合演训、批量车祸伤员救治、系列医疗服务等任务。该文总结了此次中外联合演训的做法与经验,为今后组织相关演训活动提供参考借鉴。 展开更多

关键词 中外联合演训 医学救援 灾害 人道主义 实践 老挝

原文传递

参加中外联合应急医疗救援演训和医疗服务活动的做法与启示 被引量：3

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作者 徐晓莉 苏义 +3 位作者 姜舒 马明敏 孔伟栋 苏皖 《东南国防医药》 2019年第6期561-564,共4页

文章结合中外联合演训、应急医疗救援及医疗服务活动的经验做法,针对实际存在的问题提出合理化建议,促进机动卫勤分队执行多种任务能力的提升。通过分析任务特点,科学抽组队员,合理筹措装备药材,分阶段科学组训,创新管理模式,强化风险... 文章结合中外联合演训、应急医疗救援及医疗服务活动的经验做法,针对实际存在的问题提出合理化建议,促进机动卫勤分队执行多种任务能力的提升。通过分析任务特点,科学抽组队员,合理筹措装备药材,分阶段科学组训,创新管理模式,强化风险防范等一系列周密的筹备、严格的管理、高效的协同,完成中外联合演训、应急医疗救援及系列医疗服务活动。从执行任务的过程中,进一步探索中外联合卫勤演训组织实施重难点问题、新型卫生装备升级、国外应急医疗救援高效指挥协同和组织实施等方面,能有效促进我军机动卫勤力量执行中外联合演训、应急医疗救援等多种任务能力提升。 展开更多

关键词 中外联合演训 应急医疗救援 卫勤演练

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基于中外合作办学的国际化保险应用人才培养规划研究 被引量：2

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作者 王锦霞 《齐鲁师范学院学报》 2015年第1期28-32,共5页

文章在分析中国保险业改革发展对人才需求的基础上,提出了培养有助于实现中国保险业由保险大国走向保险强国、提升国际竞争力的国际化保险应用人才队伍的建议。并基于对高校中外合作办学项目的研究,提出了创新国际化保险人才的培养模式... 文章在分析中国保险业改革发展对人才需求的基础上,提出了培养有助于实现中国保险业由保险大国走向保险强国、提升国际竞争力的国际化保险应用人才队伍的建议。并基于对高校中外合作办学项目的研究,提出了创新国际化保险人才的培养模式、构建三化五对接的课程体系、打造双师双语的国际化师资队伍、提升社会服务水平等方面的建议。 展开更多

关键词 中外合作办学 保险应用人才 国际化 人才培养

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中国——老挝军队“和平列车-2019”医疗队从联合演训转为实际救援行动的组织实施与启示 被引量：2

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作者 徐晓莉 苏义 +3 位作者 姜舒 马明敏 孔伟栋 苏皖 《东南国防医药》 2020年第3期225-227,共3页

文章结合中外联合演训与救援行动的任务特点,疏理应急医疗救援行动的组织实施全过程,结合救援组织指挥、人员抽组、物资准备、救援实施、医疗后送等方面,提出医疗队从联合演训转为实际救援要实现无缝对接,医疗队混合编组条件下实施救援... 文章结合中外联合演训与救援行动的任务特点,疏理应急医疗救援行动的组织实施全过程,结合救援组织指挥、人员抽组、物资准备、救援实施、医疗后送等方面,提出医疗队从联合演训转为实际救援要实现无缝对接,医疗队混合编组条件下实施救援要注重多方协同,注重开展复杂环境陌生条件下应急医疗救援模式研究,重视突发事件应急医疗救援过程中的风险防范,保障应急医疗救援行动安全高效,促进我军机动卫勤力量执行中外联合演训、应急医疗救援等多种任务能力提升。 展开更多

关键词 中外联合演训 应急医疗救援 组织实施

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基于“云校园”的中外合作办学人才培养模式研究

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作者 张家豪 《教育教学论坛》 2022年第17期77-80,共4页

信息技术的发展带来了高校教学方法及学生学习方式的巨大变化。高等教育信息化建设是推进高等教育普及化和国际化的有效手段,更是实现教育跨越式发展的重要途径。中外合作办学涉及高等教育资源的跨境流动与课程体系的共建共享,是高等教... 信息技术的发展带来了高校教学方法及学生学习方式的巨大变化。高等教育信息化建设是推进高等教育普及化和国际化的有效手段,更是实现教育跨越式发展的重要途径。中外合作办学涉及高等教育资源的跨境流动与课程体系的共建共享,是高等教育信息化的前沿。“云校园”概念的引入旨在通过基于互联网线上教学管理平台,建立中外合作办学高校间共享课程、师资、教学资源和学生的“课程联盟”,实现中外高校教学管理、人才培养、学术交流的优化,对创新中外合作办学人才培养产生了积极影响。 展开更多

关键词 “云校园” 线上教学 中外合作办学 人才培养

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新能源材料与器件专业中外合作办学人才培养模式的探索与实践

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作者 李晓伟 朱国斌 +1 位作者 孙迎辉 杨瑞枝 《创新创业理论研究与实践》 2021年第12期127-129,共3页

中外合作办学是有效利用国外优质教育资源、吸收国外相关学科的既有经验,培养具有国际化视野的人才,同时提高本土教师教学水平的重要手段。目前,中外合作办学呈现多样化形式,该文以苏州大学与加拿大维多利亚大学新能源材料与器件专业中... 中外合作办学是有效利用国外优质教育资源、吸收国外相关学科的既有经验,培养具有国际化视野的人才,同时提高本土教师教学水平的重要手段。目前,中外合作办学呈现多样化形式,该文以苏州大学与加拿大维多利亚大学新能源材料与器件专业中外合作办学项目为例,针对合作办学培养模式、授课方式、合作办学教学管理体制改革等进行了探索和实践。 展开更多

关键词 新能源材料与器件 中外合作办学 人才培养模式

原文传递

中外联合培养模式下“工程图学基础”的教学方法探讨

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作者 谭林伟 杨杰 《科教文汇》 2021年第9期98-99,共2页

在教育国际化新形势下,中外联合培养模式对"工程图学基础"教学提出了新的挑战。中外联合培养模式根据双语教学特点,选用改编的英文原版教材,采用中文与英语相结合的授课方式。修订教学大纲,缩减画法几何课时,在传统讲解的模... 在教育国际化新形势下,中外联合培养模式对"工程图学基础"教学提出了新的挑战。中外联合培养模式根据双语教学特点,选用改编的英文原版教材,采用中文与英语相结合的授课方式。修订教学大纲,缩减画法几何课时,在传统讲解的模式上结合3D工程图学教学,增加学生交流与自我展示环节,提高学生的知识运用能力与表达能力。充分利用线上资源丰富教学模式,对于"工程图学基础"课程教学改革和国际化人才培养都具有重要的现实意义和理论价值。 展开更多

关键词 中外联合培养 工程图学 教学方法

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中外联合培养经历对博士生科研能力增值及论文产出的影响——基于“全国博士毕业生离校调查”数据的分析 被引量：19

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作者 李澄锋 陈洪捷 沈文钦 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期58-67,共10页

跨境联合培养博士生是高等教育全球化的重要体现,也是博士生获取更高质量学术训练的重要途径。基于2017年"全国博士毕业生离校调查"的8207份博士生数据,从学术训练和知识生产两个方面考察中外联合培养对博士生科研能力增值及... 跨境联合培养博士生是高等教育全球化的重要体现,也是博士生获取更高质量学术训练的重要途径。基于2017年"全国博士毕业生离校调查"的8207份博士生数据,从学术训练和知识生产两个方面考察中外联合培养对博士生科研能力增值及论文产出的影响可以发现:在科研能力增值方面,中外联合培养的博士生与非中外联合培养的博士生不存在显著差异;在国际期刊论文产出方面,中外联合培养的博士生显著高于非中外联合培养的博士生,但在国内期刊论文产出方面二者没有显著差异。 展开更多

关键词 博士生 中外联合培养 科研能力增值 论文产出

原文传递

中外联合培养高校本科生评价体系之构建

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作者 邓慧 陈嘉颖 邓亚馨 《宿州教育学院学报》 2023年第1期34-37,42,共5页

中外联合培养本科大学生,是在全球化背景下培养跨文化高素质人才的一种新的办学方式,针对这种办学方式培养的本科学生的评价问题中外双方往往会出现一些分歧。在分析联合培养学生的特点与目前评价体系存在问题的基础上,论证了中外联合... 中外联合培养本科大学生,是在全球化背景下培养跨文化高素质人才的一种新的办学方式,针对这种办学方式培养的本科学生的评价问题中外双方往往会出现一些分歧。在分析联合培养学生的特点与目前评价体系存在问题的基础上,论证了中外联合培养高校本科生评价体系构建中需要解决的几个关键问题,包括建立客观全面的评价指标体系、构建多方参与的评价主体框架、发展增值性评价方式、动态评价学生综合素质等,以期为培养具有国际化视野和跨文化交流能力的高素质人才工作提供参考。 展开更多

关键词 中外联合培养 学生评价体系 构建

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高等学校中外合作办学生均培养成本核算研究——以Y高校为例 被引量：4

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作者 孙莉 陈雪辉 《山东工商学院学报》 2018年第2期70-77,共8页

结合现有的制度文件,在明确生均培养成本的内涵、范围和构成的基础上,提出中外合作办学生均培养成本的核算理论体系,在述核算理论体系构建的基础上,以Y高校为例展开了应用分析。结果表明,生均培养成本核算体系能够为中外合作办学的学费... 结合现有的制度文件,在明确生均培养成本的内涵、范围和构成的基础上,提出中外合作办学生均培养成本的核算理论体系,在述核算理论体系构建的基础上,以Y高校为例展开了应用分析。结果表明,生均培养成本核算体系能够为中外合作办学的学费定价提供重要依据,并能够优化资源配置,促进学校发展。 展开更多

关键词 高等学校 中外合作办学 生均培养成本

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中外合作办学护理生跨文化能力培养调查与启示

13

作者 陈海燕 《中国高等医学教育》 2020年第4期19-20,共2页

为了引进国外优质教育资源,医学院校开展中外合作办学护理本科项目。文章结合鲁西南某医学院合作办学和外语教学经验,以跨文化护理为视角,调查中外合作办学和外语文化教学现状,提出培养护理生跨文化能力的新模式。

关键词 中外合作办学 护理生 跨文化交际能力 培养模式

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基于全过程管理视角的中外联合培养双学位项目研究

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作者 范鸿德 陈楠 《经济研究导刊》 2020年第12期147-149,共3页

改革开放40多年来,经济社会的快速发展对高层次人才的国际化要求不断提高。以高校中外联合培养项目为例,从全过程管理的角度出发,针对目前项目创建及宣传、项目计划、项目实施、项目结束四个阶段中存在的战略规划不明确、传播宣传不充... 改革开放40多年来,经济社会的快速发展对高层次人才的国际化要求不断提高。以高校中外联合培养项目为例,从全过程管理的角度出发,针对目前项目创建及宣传、项目计划、项目实施、项目结束四个阶段中存在的战略规划不明确、传播宣传不充足、内部管理不到位、配套政策不完善等普遍性问题展开分析,提出具有针对性的改进建议,以期提高中外联合培养项目的管理水平和实施效果。 展开更多

关键词 双学位项目 中外联合培养 全过程管理 建议

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