基于层次分析法的护理学情景模拟教学质量评价指标权重的研究 被引量：31

1

作者 杨婧 沈丽琼 +2 位作者 金晓燕 谢晓芬 刘亚莉 《护理研究（上旬版）》 2017年第4期1203-1207,共5页

[目的]确定护理学情景模拟教学质量评价指标权重,为护理教育者提供教学改革的依据与方向。[方法]采用层次分析法,以重要性赋值均数差值法确定Saaty标度,构建重要性矩阵,确定护理学情景模拟教学质量评价指标权重值。[结果]5项一级指标即... [目的]确定护理学情景模拟教学质量评价指标权重,为护理教育者提供教学改革的依据与方向。[方法]采用层次分析法,以重要性赋值均数差值法确定Saaty标度,构建重要性矩阵,确定护理学情景模拟教学质量评价指标权重值。[结果]5项一级指标即模拟指导者、模拟主体、模拟活动、模拟情境、模拟效果的权重值分别为0.410 9,0.259 3,0.181 2,0.096 0,0.052 7,同时确立了14项二级指标和62项三级指标权重值,各级指标的层次单排序及总排序一致性比率(CR)<0.10,逻辑一致性良好。[结论]以重要性赋值均数差值法为矩阵构建依据的层次分析法在确定指标权重方面具有科学性和较好的可行性,研究结果对情景模拟教学的改革具有重要指导意义。 展开更多

关键词 情景模拟 教学质量评价 权重 层次分析法 护理

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虚拟仿真实验项目建设质量评价研究 被引量：22

2

作者 张海军 闫琼 +1 位作者 张睿 张国辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第9期174-178,共5页

为量化评价虚拟仿真实验项目的建设质量,首先基于德尔菲法构建了虚拟仿真实验项目建设质量评价指标体系;再采用序关系分析法对评价指标进行权重计算,并基于模糊综合评价法建立了项目建设质量评价模型;最后以弹射器虚拟仿真实验系统为例... 为量化评价虚拟仿真实验项目的建设质量,首先基于德尔菲法构建了虚拟仿真实验项目建设质量评价指标体系;再采用序关系分析法对评价指标进行权重计算,并基于模糊综合评价法建立了项目建设质量评价模型;最后以弹射器虚拟仿真实验系统为例进行了实例计算与验证。研究表明,所建立的质量评价模型实用性强,计算方法简单,易于推广,为虚拟仿真实验项目建设质量的量化评价提供了新的思路。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 质量评价 序关系分析法 模糊综合评价

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基于德尔菲法和层次分析法构建护理模拟教学质量评价指标体系 被引量：22

3

作者 汪超 杨秀木 《中华现代护理杂志》 2021年第11期1515-1521,共7页

目的构建护理模拟教学质量评价指标体系,确定各指标权重。方法于2018年1月1日成立研究小组,基于大量文献资料和Jeffries仿真理论模型构建护理模拟教学质量评价指标体系初稿,应用德尔菲法对27名专家进行2轮咨询。计算专家的积极系数、权... 目的构建护理模拟教学质量评价指标体系,确定各指标权重。方法于2018年1月1日成立研究小组,基于大量文献资料和Jeffries仿真理论模型构建护理模拟教学质量评价指标体系初稿,应用德尔菲法对27名专家进行2轮咨询。计算专家的积极系数、权威系数、肯德尔和谐系数和意见集中程度。采用层次分析法确定指标体系的各指标权重。结果2轮专家咨询的有效问卷回收率分别为96.30%和100.00%,专家权威系数为0.89。第2轮专家咨询中二、三级指标的肯德尔和谐系数分别为0.515和0.589,差异有统计学意义(P<0.01)。最终构建的护理模拟教学质量评价指标体系包括5个一级指标,14个二级指标和62个三级指标。结论护理模拟教学质量评价指标体系的权重分配是科学可靠的,该体系对高质量的护理模拟教学具有指导意义,是评价护理学模拟教学质量的有效工具。 展开更多

关键词 教学 护理模拟教学 质量评定 德尔菲法 层次分析法

原文传递

油藏数值模拟历史拟合质量评价方法 被引量：17

4

作者 胡慧芳 《断块油气田》 CAS 2012年第3期354-358,共5页

文中结合油藏数值模拟的基本理论及实际工作经验,提出了一套油藏数值模拟历史拟合质量评价方法。该方法采用多个量化指标,从不同层面综合评价地质模型拟合质量,形成了用以快速确定拟合调整目标和方向的算法思路,初步实现了拟合质量评价... 文中结合油藏数值模拟的基本理论及实际工作经验,提出了一套油藏数值模拟历史拟合质量评价方法。该方法采用多个量化指标,从不同层面综合评价地质模型拟合质量,形成了用以快速确定拟合调整目标和方向的算法思路,初步实现了拟合质量评价的定量化、标准化和流程化。利用该方法对平方王油田滨8-3块精细地质模型进行了历史拟合质量评价和辅助调整,实际应用效果良好。 展开更多

关键词 数值模拟 历史拟合 拟合质量量化 质量评价

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护理专业情境模拟教学质量评价工具的研究进展 被引量：15

5

作者 金三丽 庞冬 +4 位作者 李婷 杨冰香 黄睿睿 金晓燕 李湘萍 《中华护理教育》 CSCD 2020年第1期23-27,共5页

高质量的情境模拟教学是教学效果的重要保障,因此,有必要对情境模拟教学进行评价,使得以情境模拟为教学策略的护理教育取得成功。该文综述了针对护理专业中情境模拟教学过程(包括案例设计、案例运行、引导性反馈)的常用的质量评价工具,... 高质量的情境模拟教学是教学效果的重要保障,因此,有必要对情境模拟教学进行评价,使得以情境模拟为教学策略的护理教育取得成功。该文综述了针对护理专业中情境模拟教学过程(包括案例设计、案例运行、引导性反馈)的常用的质量评价工具,为提升情境模拟教学质量提供参考工具。 展开更多

关键词 情境模拟 质量评价 量表 综述

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果蔬运输振动损伤与其品质评价指标的研究现状 被引量：14

6

作者 魏巍 王芳 +1 位作者 赵满全 魏星 《农机化研究》 北大核心 2015年第5期260-263,268,共5页

果蔬运输振动是造成果蔬机械损伤的重要原因。目前,模拟运输是研究果蔬振动损伤的主要方法。将果蔬品质评价指标与振动相关参数建立联系,检验其相关性,得到最优果蔬品质评价指标,能为果蔬的包装、运输、检测提供理论依据。为此,介绍模... 果蔬运输振动是造成果蔬机械损伤的重要原因。目前,模拟运输是研究果蔬振动损伤的主要方法。将果蔬品质评价指标与振动相关参数建立联系,检验其相关性,得到最优果蔬品质评价指标,能为果蔬的包装、运输、检测提供理论依据。为此,介绍模拟运输的试验方法,列举果蔬运输振动损伤后主要的品质评价指标,分析目前研究的不足,并对该领域的发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 果蔬 模拟运输 振动损伤 品质评价

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某建筑群室外风环境的CFD模拟与评价 被引量：11

7

作者 刘少锋 任杰 《山西建筑》 2013年第4期110-111,共2页

针对某已设计建筑群,运用数值模拟软件在夏季、冬季和全年三个典型工况下,分别对其进行了室外风环境模拟,主要根据对速度场的分析,评价目前设计方案下相关建筑周围的室外风环境质量,并提出了优化建议。

关键词 建筑群 数值模拟 室外风环境 质量评价

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基于深度学习的虚拟仿真实验项目教学质量评价体系构建 被引量：6

8

作者 狄海廷 李耀翔 +1 位作者 王巍 辛颖 《成都师范学院学报》 2023年第1期71-79,共9页

为提高虚拟仿真实验项目的教学质量,助力学生实现深度学习目标,分析了基于深度学习的虚拟仿真实验项目教学质量评价体系构建原则,并采用德尔菲法构建虚拟仿真实验项目教学质量评价体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重系数。将前述... 为提高虚拟仿真实验项目的教学质量,助力学生实现深度学习目标,分析了基于深度学习的虚拟仿真实验项目教学质量评价体系构建原则,并采用德尔菲法构建虚拟仿真实验项目教学质量评价体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重系数。将前述评价体系应用于“木材生产虚拟仿真实验”项目进行实例评价,结果表明该评价体系具有一定科学性,而且可操作性强,便于推广;同时依据评价结果,从深度学习目标出发对虚拟仿真实验项目进行分析并给出合理化建议。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 深度学习 教学质量评价 德尔菲法 虚拟实验平台

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护理学情景模拟教学质量评价指标体系的构建 被引量：9

9

作者 杨婧 沈丽琼 +1 位作者 金晓燕 谢晓芬 《中华现代护理杂志》 2016年第36期5181-5185,共5页

目的：构建护理学情景模拟教学质量评价指标体系。方法采用德尔菲（ Delphi）法,通过2轮27名专家咨询确定护理学情景模拟教学质量评价指标体系。结果两轮专家咨询中,咨询表回收率分别为96.43%和100%,专家权威系数为0.89,最终确定护理学... 目的：构建护理学情景模拟教学质量评价指标体系。方法采用德尔菲（ Delphi）法,通过2轮27名专家咨询确定护理学情景模拟教学质量评价指标体系。结果两轮专家咨询中,咨询表回收率分别为96.43%和100%,专家权威系数为0.89,最终确定护理学情景模拟教学质量评价指标体系,包括一级指标5项,二级指标14项,三级指标62项；一级指标CV 0.00-0.08,二、三级指标的协调系数分别为0.515、0.589。结论护理学情景模拟教学质量评价指标体系结果科学可靠,专家意见集中,兼具教学评价和指导功能,可为护理教育者提供系统、客观的情景模拟教学质量评价依据。 展开更多

关键词 护理学 情景模拟教学 质量指标 教学评价

原文传递

以信息化与虚拟仿真推动职业教育教学改革 被引量：9

10

作者 吴勇 《广州城市职业学院学报》 2011年第4期22-25,共4页

信息化正在推进和虚拟仿真教学,最终目标是要建立功能齐全的资源管理平台和内容丰富的资源库,虚拟仿真使职业过程在教学中的演绎变得可能,这为职业教育改革提供了重要抓手。

关键词 教学资源 学习资源 信息化 虚拟仿真 质量评价体系

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一种空间面阵CCD成像的曝光时间计算方法 被引量：9

11

作者 陈绕青 曹国 毛志红 《计算机工程》 CAS CSCD 2012年第12期1-4,共4页

提出一种基于图像质量评价的空间面阵CCD相机成像最佳曝光时间的自动计算方法。在对静止卫星CCD成像链路仿真的基础上,利用改进的图像曝光估计算法确定出指定拍摄地点和拍摄时间的空间面阵CCD相机曝光的正常范围,通过筛选的图像质量评... 提出一种基于图像质量评价的空间面阵CCD相机成像最佳曝光时间的自动计算方法。在对静止卫星CCD成像链路仿真的基础上,利用改进的图像曝光估计算法确定出指定拍摄地点和拍摄时间的空间面阵CCD相机曝光的正常范围,通过筛选的图像质量评价指标计算出相应的曝光时间。实验结果表明,该方法所得曝光时间对应的图像质量是最佳的。 展开更多

关键词 静止卫星 空间面阵CCD 仿真 图像曝光估计 图像质量评价 最佳曝光时间

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基于模糊综合评价法的护理技能综合训练情景模拟教学质量评价 被引量：9

12

作者 郭小燕 金晓燕 +1 位作者 赵文婷 张锋 《护理研究》 北大核心 2021年第8期1492-1495,共4页

目的:基于模糊综合评价法对护理技能综合训练课程情景模拟教学质量进行评价。方法:整群抽取2017级218名全日制本科护生作为研究对象,采用模糊综合评价法对护理技能综合训练情景模拟教学质量进行评价。结果:情景模拟教学质量总评分为(82.... 目的:基于模糊综合评价法对护理技能综合训练课程情景模拟教学质量进行评价。方法:整群抽取2017级218名全日制本科护生作为研究对象,采用模糊综合评价法对护理技能综合训练情景模拟教学质量进行评价。结果:情景模拟教学质量总评分为(82.65±10.51)分。根据模糊综合评价结果,情景模拟教学质量优、良、中、可、差的隶属度分别为0.3185,0.5221,0.1431,0.0063,0.0090,通过最大隶属度进行有效性检验,α=0.6321。结论:情景模拟教学在护理技能综合训练课程中的教学质量较高,主客观评价相结合的模糊综合评价法有助于科学评价护理教学质量。 展开更多

关键词 护理技能 综合训练 情景模拟教学 教学质量 模糊综合评价 护理教育

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空战模拟中飞行品质的引入 被引量：8

13

作者 董彦非 张恒喜 《空军工程大学学报（自然科学版）》 CSCD 2001年第1期23-25,共3页

指出了空战模拟中一个重要但是经常被忽略的因素——飞行品质。在对现代空战分析的基础上首次阐述了飞行品质对空战模拟的影响。讨论了将飞行品质引入空战模拟的量化方法 :引入飞行品质的影响系数 F和将飞行品质作为辅助机动动作判据 ;... 指出了空战模拟中一个重要但是经常被忽略的因素——飞行品质。在对现代空战分析的基础上首次阐述了飞行品质对空战模拟的影响。讨论了将飞行品质引入空战模拟的量化方法 :引入飞行品质的影响系数 F和将飞行品质作为辅助机动动作判据 ;并给出了引入影响系数 展开更多

关键词 空战模拟 飞行品质 效能评估 空战

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灞河流域水环境数值模拟研究 被引量：6

14

作者 陈军 吴程 +2 位作者 李爽 王颖 龚毅 《西北农林科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2022年第9期80-88,共9页

【目的】对灞河流域水环境状况进行数值模拟分析,为湖泊型城市河道水质时空分布特征及水质类型主导性指标的分析提供参考。【方法】利用DHI MIKE21FM中的HD模块耦合Ecolab模块,选取溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、叶绿素a(Chl-a)、氨氮(N... 【目的】对灞河流域水环境状况进行数值模拟分析,为湖泊型城市河道水质时空分布特征及水质类型主导性指标的分析提供参考。【方法】利用DHI MIKE21FM中的HD模块耦合Ecolab模块,选取溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、叶绿素a(Chl-a)、氨氮(NH_(3)-N)和总磷(TP)共5项指标作为水环境模型的状态变量,参考WQ模板中各指标的生化反应方程并对其修改后,以灞河流域下游城区段内灞河和浐河为研究对象,构建了适用于研究区的水环境模型,利用该水环境模型分析了基准年、丰水年、平水年与枯水年条件下灞河口水质特征,采用BP神经网络算法计算了灞河流域的时均综合水质类型,并对其空间分布进行了分析;采用主成分分析法(PCA)评估了灞河流域时均综合水质类型的主导性指标。【结果】灞河口水质超标因子主要为NH_(3)-N和COD,丰水年与平水年超标时间较基准年有所增加。浐河和灞河交汇前,灞河时均综合水质类型为Ⅱ类,浐河时均综合水质类型为Ⅳ类。浐河和灞河交汇后,灞河时均综合水质类型下降至Ⅳ类。研究区水质类型主导性指标为COD和NH_(3)-N。【结论】灞河流域时均综合水质类型在不同水文条件下基本都处于Ⅳ类。所构建的水环境模型在湖泊型城市河道水质时空分布特征及水质类型主导性指标分析中具有较好的精度和普适性。 展开更多

关键词 灞河流域 水环境模拟 水质评价 数值模拟 BP神经网络

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国土资源卫星遥感数据应用评估系统构建 被引量：6

15

作者 甘甫平 尤淑撑 +1 位作者 邱振戈 于海洋 《国土资源遥感》 CSCD 2009年第1期7-12,共6页

从国土资源应用出发,在"指标-模拟-评估-指标修改-模拟-评估"模式的基础上,构建了由软件系统、硬件系统、技术标准和技术方法4部分组成的评估系统,建立了较为完整的卫星数据应用评价技术方法体系,为实现在卫星研制初期就真正... 从国土资源应用出发,在"指标-模拟-评估-指标修改-模拟-评估"模式的基础上,构建了由软件系统、硬件系统、技术标准和技术方法4部分组成的评估系统,建立了较为完整的卫星数据应用评价技术方法体系,为实现在卫星研制初期就真正开展天地一体的我国卫星研制和应用的发展路线提供了新的思路和技术体系支撑。 展开更多

关键词 卫星遥感评估系统 卫星数据模拟 数据质量评价 国土资源遥感应用评价

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仿真模拟结合成果导向教育在医学生检验医学教学中的应用

16

作者 蔡欣 刘坤 +1 位作者 衣文婷 曹善楠 《中国继续医学教育》 2024年第4期98-102,共5页

目的探究仿真模拟结合成果导向教育模式对医学生检验医学考核成绩及综合素质的影响。方法选择于滨州医学院烟台附属医院2021年7月—2022年8月实习的医学生96名,按随机数字表法分为对照组、观察组,各48名。对照组采取传统教学模式,观察... 目的探究仿真模拟结合成果导向教育模式对医学生检验医学考核成绩及综合素质的影响。方法选择于滨州医学院烟台附属医院2021年7月—2022年8月实习的医学生96名,按随机数字表法分为对照组、观察组,各48名。对照组采取传统教学模式,观察组实施仿真模拟结合成果导向教育模式。比较2组医学生考核成绩、综合素质及对教学效果的评价。结果观察组医学生理论知识评分[(34.17±2.21)分]、临床实践评分[(25.61±1.53)分]、荧光核型判读评分[(26.10±1.35)分]及总成绩评分[(85.18±2.68)分]均高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05)。查阅文献能力评分([8.92±0.30)分]、临床思维能力评分([9.20±0.31)分]、沟通表述能力评分[(8.63±0.26)分]、临床证据获取能力评分[(9.12±0.36)分]、临床知识理解能力评分[(9.13±0.29)分]、问题分析能力评分[(9.18±0.23)分]、问题解决能力评分[(9.16±0.25)分]、临床前沿把握能力评分[(8.11±0.24)分]、团队合作能力评分[(8.39±0.34)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医学生对教学效果评价中喜欢该种教学方式,该种教学方式能够提升自身学习积极性、该种教学方式能够提升自身自主学习能力、该种教学方式利于理论知识的理解及应用、希望能够扩大该种教学模式应用范围均较对照组优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论仿真模拟结合成果导向教育模式能够有效调动医学生学习积极性,提高检验医学考核成绩及综合素质,提升教学效果。 展开更多

关键词 医学生 检验医学 仿真模拟 成果导向教育模式 考核成绩 综合素质 教学效果评价

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基于数值模拟和水质评价的河流生态补水效果分析

17

作者 黄广灵 万达 +1 位作者 陈晖 刘达 《水科学与工程技术》 2024年第3期41-47,共7页

为改善东江惠州段支流河涌的水质和水环境,提升城市水景观和水生态功能,以金山河、金山湖为典型河段,开展了生态补水的效果分析。建立了一维水量水质数值模型,模拟了不同补水方案下的水质变化,并采用模糊综合评价法对补水前后的水质等... 为改善东江惠州段支流河涌的水质和水环境,提升城市水景观和水生态功能,以金山河、金山湖为典型河段,开展了生态补水的效果分析。建立了一维水量水质数值模型,模拟了不同补水方案下的水质变化,并采用模糊综合评价法对补水前后的水质等级进行了评价。结果表明,生态补水能够显著改善河涌的流动性和自净能力,使水质等级由V类和劣V类提升至III类和IV类;探讨了补水流量和补水时长对水质改善效果的影响规律,发现补水流量与水质改善效果之间存在阈值效应,建议补水流量控制在2~3 m^(3)/s以下;而不同补水时长对水质改善效果影响不显著,建议采用2 m^(3)/s的补水流量和3 d的补水时长作为最优方案。分析成果可为东江惠州段支流河涌生态补水方案优化提供定量化的依据和理论支撑。 展开更多

关键词 东江 河涌 生态补水 数值模拟 水质评价

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咀嚼片适口性及可咀嚼性的体外口腔模拟评估

18

作者 钟傲男 李聪慧 +7 位作者 王增明 韩晓璐 张慧 刘楠 张郃 林锦涛 刘春艳 郑爱萍 《中国药房》 CAS 北大核心 2024年第14期1708-1714,共7页

目的 评估咀嚼片的适口性及可咀嚼性,为各类咀嚼片的质量评价提供参考。方法 以自制盐酸氨基葡萄糖咀嚼片为模型药,并进行质量检测。通过质构仪及流变仪建立咀嚼片体外模拟体系,对咀嚼片进行口腔模拟实验。采用质构仪测定咀嚼片咀嚼所... 目的 评估咀嚼片的适口性及可咀嚼性,为各类咀嚼片的质量评价提供参考。方法 以自制盐酸氨基葡萄糖咀嚼片为模型药,并进行质量检测。通过质构仪及流变仪建立咀嚼片体外模拟体系,对咀嚼片进行口腔模拟实验。采用质构仪测定咀嚼片咀嚼所需的力及模拟静态崩解过程,采用流变仪测定咀嚼片咀嚼过程中的黏弹性、触变性及变形性。结果 自制盐酸氨基葡萄糖咀嚼片的崩解时限、主成分含量、溶出等结果均符合限度要求。质构仪体外模拟结果显示,自制咀嚼片无论轴向或径向咀嚼均易被嚼碎,咀嚼所需的力在牙齿咀嚼力承受范围内;咀嚼片不经咀嚼仅含服于口腔中也可在适宜时间内崩解完成。流变仪体外模拟结果显示,咀嚼片在口腔中通过舌头不断搅动,表现出以弹性为主、黏性为辅的行为,且咀嚼片的黏度会随着舌头的搅动或牙齿咀嚼而逐渐下降;牙齿咀嚼时,咀嚼片内部应力降低,发生塑性变形被压碎,被嚼碎后形状不可恢复,易于咀嚼吞咽。结论 通过质构仪及流变仪联合运用模拟口腔咀嚼过程可对自制盐酸氨基葡萄糖咀嚼片的适口性及可咀嚼性进行评估,该模型可为各类咀嚼片的评价提供参考。 展开更多

关键词 咀嚼片 质构仪 流变仪 体外模拟 口腔咀嚼 质量评价

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进气蜗壳区网格质量对卧轮式分级机内流场模拟的影响分析

19

作者 王蕊 杨文哲 +3 位作者 陈毅 张瑶 李东风 刘文红 《石油管材与仪器》 2024年第4期60-67,共8页

为研究进气蜗壳区网格质量对卧轮式分级机内流场模拟结果的影响,基于ICEM CFD前处理软件总结4种关键网格质量评价指标选用原则,对卧轮式分级机网格模型质量进行定量评估,采用数值模拟方法对比分析了3种不同网格质量模型下卧轮式分级机... 为研究进气蜗壳区网格质量对卧轮式分级机内流场模拟结果的影响,基于ICEM CFD前处理软件总结4种关键网格质量评价指标选用原则,对卧轮式分级机网格模型质量进行定量评估,采用数值模拟方法对比分析了3种不同网格质量模型下卧轮式分级机内流场的模拟结果。研究结果表明,选用Orthogonal Quality、Skew指标对卧轮式分级机网格模型进行优化,可有效提高网格整体质量,优化后Grid-3网格模型的Q.avg值为0.98,较Grid-1、Grid-2分别提高36.1%和10.1%;卧轮式分级机进气蜗壳区的网格质量对其仿真计算的稳定性、收敛性、效率及精度具有显著影响,Grid-1发生迭代残差大幅震荡、计算终止且未收敛的情况,Grid-2能够反映分级机内流场特性及颗粒运动特性,但计算精度、效率欠佳;Grid-3避免了上述情况,表现出良好的稳定性、收敛性,更准确地反映了分级机内流场特性及颗粒运动特性,较Grid-2的计算效率提高13.82%,压降相对误差降低13.53%,分级粒径误差减少23.7%,离散相模拟结果与粉煤灰的分级试验结果更为吻合。 展开更多

关键词 卧轮式分级机 CFD模拟 网格质量 评价指标 ICEM CFD

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水泥基3D打印材料基础配合比试验与质量评价 被引量：2

20

作者 江权 吴思 +2 位作者 刘强 辛杰 郑虹 《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第5期1245-1259,共15页

水泥3D打印技术在土木建造工程和类岩石力学行为模拟中日渐推广,其水泥基3D打印材料方面却一直面临流动性、收缩性、可加工性等质量与成型控制方面的挑战和基础性配方缺乏的不足。首先针对水泥基3D打印实体质量评价的问题,建立了一套考... 水泥3D打印技术在土木建造工程和类岩石力学行为模拟中日渐推广,其水泥基3D打印材料方面却一直面临流动性、收缩性、可加工性等质量与成型控制方面的挑战和基础性配方缺乏的不足。首先针对水泥基3D打印实体质量评价的问题,建立了一套考虑成型全过程的6指标评估体系及其质量分级方法,包括流动性、挤出性、凝结时间、可建造性、密实性以及变形率,从打印过程、堆积成型、实体精度三方面实现对3D打印实体模型的质量评价;进而采用不同阈值范围的两阶段正交设计与打印测试进行了水泥基3D打印材料的基础性配合比试验优选,获得了一种综合打印性能较好的基础性配合比;最后对其打印成型水泥基3D实体模型进行单轴压缩试验,并评估了其类岩石力学特性,从而得到一种新型的类岩石水泥基3D打印基础性配合比,可为采用水泥基3D打印材料的工程建造和岩石工程物理模拟试验奠定基础。 展开更多

关键词 水泥材料 三维打印 物理模拟 质量评价 相似材料

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