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基于问题的模拟学习联合微信每日一课在内分泌科护士培训中的应用 被引量:2
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作者 张海燕 刘超 +1 位作者 陈花 张丹毓 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第3期13-15,共3页
目的提高内分泌科护士专业培训效果,提高专科护理水平。方法制订用于培训的内分泌科专科护理问题,采用基于问题的模拟学习联合微信每日一课对全病区17名护士进行培训,共培训2轮约8个月后评价效果。结果培训后内分泌科护士临床护理能力... 目的提高内分泌科护士专业培训效果,提高专科护理水平。方法制订用于培训的内分泌科专科护理问题,采用基于问题的模拟学习联合微信每日一课对全病区17名护士进行培训,共培训2轮约8个月后评价效果。结果培训后内分泌科护士临床护理能力显著提高(均P<0.01);培训方式的认同率为82.4%~100%。结论基于问题的模拟学习联合微信每日一课可有效提高内分泌科护士专业培训效果,从而提高护理质量。 展开更多
关键词 内分泌科 临床护士 基于问题的模拟学习 微信 每日一课 业务培训 继续教育
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