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短学期制课程设置的利弊分析——以上海大学的调查为例
被引量：
15
1
作者
周伟
唐安国
《大学（研究）》
2008年第6期34-38,共5页
与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,...
与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,表明短学期制提高了课程的可选择度,但是适合短学期制的教材和专门的网上选课软件非常缺乏,而且短学期课程的系统性较差。
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关键词
短学期
课程设置
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职称材料
短学期制下《化工热力学》的教学实践与尝试
被引量：
1
2
作者
鄢浩
陈晋阳
+1 位作者
张彰
朱宪
《广东化工》
CAS
2011年第6期224-224,221,共2页
根据短学期制教学模式的教学特点和化工热力学的教学现状,为保证教学质量,文章提出了从教学内容、教学方法及考核方式等几个方面来对该课程进行改革,并取得了较好的教学效果。
关键词
短学期制
化工热力学
教学
实践
尝试
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职称材料
多学期制应当慎行
被引量：
16
3
作者
赵秀敏
《高等建筑教育》
2006年第2期31-36,共6页
目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药...
目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药的跟风操作,结果适得其反。在深入分析当前的几种学期制发展成因及浙江大学四学期实践的基础上,提出了多轨制的短学期制思路,并从学期划分、课程设置、课时安排和师资规划等方面阐述了多轨式学期制的建议。
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关键词
多轨制
短学期制
教学改革
高校
课程设置
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职称材料
高等院校短学期制实施效果分析——以嘉兴学院为例
被引量：
2
4
作者
姚瑞红
《嘉兴学院学报》
2013年第1期137-140,共4页
以嘉兴学院为例,对其实施8年来的短学期效果进行了问卷调查,主要包括短学期实施以来的综合评价、主要优点和存在的不足。调查结果显示,嘉兴学院自实施短学期制以来,在实践教学方面取得了一定的成果,短学期的形式也越来越多样化,但仍然...
以嘉兴学院为例,对其实施8年来的短学期效果进行了问卷调查,主要包括短学期实施以来的综合评价、主要优点和存在的不足。调查结果显示,嘉兴学院自实施短学期制以来,在实践教学方面取得了一定的成果,短学期的形式也越来越多样化,但仍然存在师生对短学期不理解、教师的需求没有完全体现、课程设置及考核方式有待进一步改善等问题。短学期应该加强与师生的沟通交流,鼓励形式的多样化,增加考核方式等措施,以提升短学期实施的效果。
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关键词
高校
短学期制
实施效果
考核方式
课程设置
多样化
嘉兴学院
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职称材料
题名
短学期制课程设置的利弊分析——以上海大学的调查为例
被引量：
15
1
作者
周伟
唐安国
机构
华东师范大学
出处
《大学（研究）》
2008年第6期34-38,共5页
文摘
与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,表明短学期制提高了课程的可选择度,但是适合短学期制的教材和专门的网上选课软件非常缺乏,而且短学期课程的系统性较差。
关键词
短学期
课程设置
Keywords
short
-
semester
system
curriculum
setup
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
短学期制下《化工热力学》的教学实践与尝试
被引量：
1
2
作者
鄢浩
陈晋阳
张彰
朱宪
机构
上海大学环境与化学工程学院
出处
《广东化工》
CAS
2011年第6期224-224,221,共2页
基金
上海大学2009年度校级重点课程建设项目
文摘
根据短学期制教学模式的教学特点和化工热力学的教学现状,为保证教学质量,文章提出了从教学内容、教学方法及考核方式等几个方面来对该课程进行改革,并取得了较好的教学效果。
关键词
短学期制
化工热力学
教学
实践
尝试
Keywords
short
-
semester
system
teaching
mode
chemical
Engineering
thermodynamics
teaching
practice
attempt
分类号
G640.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
多学期制应当慎行
被引量：
16
3
作者
赵秀敏
机构
浙江工商大学艺术设计学院
出处
《高等建筑教育》
2006年第2期31-36,共6页
基金
浙江省教育厅科技项目基金(Y04-82)
文摘
目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药的跟风操作,结果适得其反。在深入分析当前的几种学期制发展成因及浙江大学四学期实践的基础上,提出了多轨制的短学期制思路,并从学期划分、课程设置、课时安排和师资规划等方面阐述了多轨式学期制的建议。
关键词
多轨制
短学期制
教学改革
高校
课程设置
Keywords
multi-
axle
system
short
semester
system
educational
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高等院校短学期制实施效果分析——以嘉兴学院为例
被引量：
2
4
作者
姚瑞红
机构
嘉兴学院商学院
出处
《嘉兴学院学报》
2013年第1期137-140,共4页
基金
2011年嘉兴学院重点教改课题(851511117)
文摘
以嘉兴学院为例,对其实施8年来的短学期效果进行了问卷调查,主要包括短学期实施以来的综合评价、主要优点和存在的不足。调查结果显示,嘉兴学院自实施短学期制以来,在实践教学方面取得了一定的成果,短学期的形式也越来越多样化,但仍然存在师生对短学期不理解、教师的需求没有完全体现、课程设置及考核方式有待进一步改善等问题。短学期应该加强与师生的沟通交流,鼓励形式的多样化,增加考核方式等措施,以提升短学期实施的效果。
关键词
高校
短学期制
实施效果
考核方式
课程设置
多样化
嘉兴学院
Keywords
universities
short
semester
system
implementation
effect
assessment
methods
curriculumdiversification
Jiaxing
College
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
短学期制课程设置的利弊分析——以上海大学的调查为例
周伟
唐安国
《大学（研究）》
2008
15
下载PDF
职称材料
2
短学期制下《化工热力学》的教学实践与尝试
鄢浩
陈晋阳
张彰
朱宪
《广东化工》
CAS
2011
1
下载PDF
职称材料
3
多学期制应当慎行
赵秀敏
《高等建筑教育》
2006
16
下载PDF
职称材料
4
高等院校短学期制实施效果分析——以嘉兴学院为例
姚瑞红
《嘉兴学院学报》
2013
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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