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近20年短期速成初级汉语教材发展概览 被引量：7
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作者 李明 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2007年第3期8-13,共6页
短期速成初级汉语教材的研制近20年来有了迅猛发展。自20世纪80年代以来，短期速成初级汉语教材呈现不同时期编写方面的特点，在这20多年来的短期速成初级汉语教材的建设过程中，人们努力运用语言教学理论和第二语言习得理论指导教材的... 短期速成初级汉语教材的研制近20年来有了迅猛发展。自20世纪80年代以来，短期速成初级汉语教材呈现不同时期编写方面的特点，在这20多年来的短期速成初级汉语教材的建设过程中，人们努力运用语言教学理论和第二语言习得理论指导教材的编写，已逐渐形成了与其它类型的教材所不同的独特编写理念，探索出一条以功能为纲，“功能——情景——结构”三者有机结合的编写思路。实用性、时效性、趣味性和文化渗入构成了这类教材的总体风格和发展趋向。 展开更多
关键词 短期速成汉语教育 汉语教材 编写体例 交际功能
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