1
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论我国后师范教育时代的教师教育制度重建 |
朱旭东
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《教育学报》
北大核心
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2005 |
34
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2
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试论师范院校校名的英译——从normal university说起 |
王海平
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《怀化学院学报》
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2008 |
5
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3
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“师范”英译追根溯源 |
郭虹宇
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《中国科技术语》
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2010 |
5
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4
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高校校名中“师范”一词的英译与思考 |
陈苏玲
张顺生
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《上海理工大学学报(社会科学版)》
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2019 |
3
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5
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十番记忆——萧山“楼塔细十番”乐社的历史与现状调查 |
林莉君
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《浙江艺术职业学院学报》
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2018 |
0 |
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6
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多样统一,承古启今——高碑店吵子会考察研究 |
张月
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《吉林艺术学院学报》
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2016 |
2
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7
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赤峰“十番”溯源 |
王宇琪
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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8
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紫薇山房诗社考 |
李超
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《文山学院学报》
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2015 |
1
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9
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我国教师教育专业设置研究 |
周钧
朱旭东
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
15
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10
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福州十番音乐的价值与意义 |
陈萍
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《集美大学学报(哲学社会科学版)》
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2009 |
9
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11
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方形排列干扰波调查方法及应用 |
詹世凡
冉贤华
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《石油地球物理勘探》
EI
CSCD
北大核心
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2000 |
9
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12
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福州十番“丝竹锣鼓”的结构形式 |
马达
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2002 |
4
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13
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浙江遂昌“昆曲十番”音乐形态探析 |
殷颙
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《浙江工商大学学报》
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2009 |
4
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14
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国家级非遗“佛山十番”渊源探论 |
谢中元
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《地域文化研究》
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2019 |
2
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15
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保定易县后部村“十番乐”初探 |
崔晓娜
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《石家庄职业技术学院学报》
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2002 |
1
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“建平十王会”调查报告 |
杨久盛
沈阳音乐学院"东北亚音乐舞蹈文化研究中心"
辽宁省建平县文化馆"建平十王会"联合调查组
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《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
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2007 |
1
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“师范精神”的内涵演变及当代追求 |
丁喜霞
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2007 |
4
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18
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新媒体时代非遗文化的视觉设计与传承策略研究——以福州“十番伬”为例 |
刘方舟
邓婧
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《成都师范学院学报》
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2020 |
4
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19
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清中晚期江南十番与南北戏曲曲艺环流考论 |
裴雪莱
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《贵州大学学报(艺术版)》
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2023 |
0 |
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20
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可持续视野下国家级非遗佛山十番的靶向化保护 |
谢中元
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《地方文化研究》
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2019 |
3
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