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苏州高职教育服务地方经济社会发展的人才贡献度研究 被引量:5
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作者 熊贵营 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期15-18,共4页
在教育现代化的进程中,服务能力显著提升已经成为职业教育迈向现代化的主要发展目标。以苏州高职教育为案例,聚焦人才供给、人才需求、人才服务和人才质量4个维度分析苏州高职教育服务苏州经济发展的人才贡献度现状,发现苏州高职教育存... 在教育现代化的进程中,服务能力显著提升已经成为职业教育迈向现代化的主要发展目标。以苏州高职教育为案例,聚焦人才供给、人才需求、人才服务和人才质量4个维度分析苏州高职教育服务苏州经济发展的人才贡献度现状,发现苏州高职教育存在人才供给与社会需求存在落差、人才培养规格与民生期盼存在落差、多元办学与均衡发展存在落差等问题。解决这些问题,需要优化资源配置、促进均衡发展、打造高职名校、提升人才地位和推进体系建设。 展开更多
关键词 教育现代化 高职教育 服务地方 人才贡献度
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高职院校服务区域中小微企业能力建设研究 被引量:1
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作者 吴兵 王晓 《陕西工业职业技术学院学报》 2021年第3期70-73,共4页
本文从区域经济发展的需求,高职院校服务中小微企业实际效能,从高职院校围绕社会服务能力建设餉挑战、路径探索、实际成效等现实问题,开展调查研究,提出政策红利解难、信息平台搭建、自主创业引领、产业升级共享等解决实际问题策略,以... 本文从区域经济发展的需求,高职院校服务中小微企业实际效能,从高职院校围绕社会服务能力建设餉挑战、路径探索、实际成效等现实问题,开展调查研究,提出政策红利解难、信息平台搭建、自主创业引领、产业升级共享等解决实际问题策略,以期高职院校服务区域中小微企业能力建设提供借鉴意义。 展开更多
关键词 中小微企业 高职院校 服务区域能力
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基于乡村振兴背景下岭南乡土景观课程改革探究 被引量:1
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作者 姜程 王禹淳 《设计》 2024年第5期91-93,共3页
培养学生服务地方建设的实践能力,提升环境设计专业的人才培养质量。将乡土元素融入现有景观设计课程内容,从课程改革内容所涵盖的教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等方面展开,提出方法及举措,优化课程结构。增强了学生服务地方... 培养学生服务地方建设的实践能力,提升环境设计专业的人才培养质量。将乡土元素融入现有景观设计课程内容,从课程改革内容所涵盖的教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等方面展开,提出方法及举措,优化课程结构。增强了学生服务地方发展的责任感,使学生树立生态化、特色化的乡村景观营造意识,提升了学生专业素养。通过课程改革补强了现有景观课程中的薄弱环节,培养了具有高度岭南文化认同感和中华文化底蕴的应用型人才。 展开更多
关键词 土景观 岭南元素 课程改革 教学理念 服务地方 乡村振兴
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服务地方的高校双创人才培养研究——以T校为例
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作者 余雁鸿 《创新创业理论研究与实践》 2018年第19期77-78,共2页
地方高校是为当地社会发展提供人才支持的重要基地,高校培养创新创业人才具有重大意义。本文以T校为例,探索当前地方高校培养创新创业人才面临的困境,并对地方高校创新创业人才培养的路径进行了初步探析。
关键词 服务地方 高校 创新创业人才 人才培养
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