卫生事业管理专业临床教学一体化模式改革的探索 被引量：11

1

作者 沈慧 胡志 +5 位作者 孙业桓 马颖 张蔚 陈任 周润 秦侠 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第11期768-770,共3页

文章结合地方医学院校的改革和实践,探讨卫生事业管理本科教育临床理论与实践教学一体化改革的可行途径,为构建适应医药卫生体制改革需要的,能培养具有一定临床医学知识与技能的卫生事业管理应用型人才培养模式提供参考。

关键词 卫生事业管理 临床课程 教学改革 模式

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基于标准作业程序的卫生事业管理专业本科生实习带教模式的实践与探索 被引量：9

2

作者 袁秀琴 夏萍 +2 位作者 陈沛军 郑海燕 李慧芊 《现代医院》 2016年第5期753-754,761,共3页

为提高实习带教质量,医院病人服务中心开展了卫生事业管理专业本科生实习带教模式的教学改革探讨。以培养医院管理实用型人才为带教目标,病人服务中心建立卫生事业管理专业学生实习带教的标准作业程序(Standard Operation Procedure,SO... 为提高实习带教质量,医院病人服务中心开展了卫生事业管理专业本科生实习带教模式的教学改革探讨。以培养医院管理实用型人才为带教目标,病人服务中心建立卫生事业管理专业学生实习带教的标准作业程序(Standard Operation Procedure,SOP):岗前培训规范化;合理制定实习带教计划;常规工作规范化,培养学生实践能力;重视出科考核。在实践中,结合学生实习期望,基于SOP的实习带教模式获得一定成效,实现了学生与部门的双方满意。 展开更多

关键词 实习带教 SOP 卫生事业管理 带教模式

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数字化背景下医院图书馆服务管理模式优化分析 被引量：1

3

作者 兹艳青 魏丽艳 刘明信 《情报探索》 2024年第3期124-127,共4页

[目的/意义]医院图书馆作为医院的重要组成部分,为医院的临床实践、教学科研甚至行政管理工作提供信息服务,是医院的信息资源保障部门,优化医院图书馆的服务管理模式对医院主体的长期战略发展具有重大意义。[方法/过程]阐述医院图书馆... [目的/意义]医院图书馆作为医院的重要组成部分,为医院的临床实践、教学科研甚至行政管理工作提供信息服务,是医院的信息资源保障部门,优化医院图书馆的服务管理模式对医院主体的长期战略发展具有重大意义。[方法/过程]阐述医院图书馆的特殊性,分析医院图书馆现有服务管理模式存在的问题,探究在数字化背景下医院图书馆服务管理模式优化策略。[结果/结论]提出加强医院整体系统的数字化基础建设,提升医院图书馆数字化管理水平;建立标准化的管理制度,保障信息服务系统高效运行;转变服务理念,构建精准用户画像;提高人员信息素质水平,提升服务管理质量等对策。 展开更多

关键词 数字化 医院图书馆 服务管理模式

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约束理论与一站式、一体化开放服务管理新模式的构建和实施 被引量：6

4

作者 刘菊霞 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第5期52-56,共5页

利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提... 利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提供全方位、立体化的信息服务。对于其他学科信息资源,则参考"全科医生"的模式为读者提供服务;打破约束机制,再造图书馆业务流程和服务流程,构建和实施一站式、一体化开放服务管理新模式,实现高校图书馆服务效益和投资效益的最大化。 展开更多

关键词 约束理论 一体化服务管理 服务模式

原文传递

3H护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果 被引量：6

5

作者 梁洁琼 《数理医药学杂志》 2016年第4期601-602,共2页

目的:探讨3H护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果。方法:对全院护士进行护理职业形象重塑中,融入3H护理服务管理模式,采用综合评价方法了解改革效果。结果:实验组与对照组满意度对比,实验组满意度明显高于对照组,满意度有明... 目的:探讨3H护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果。方法:对全院护士进行护理职业形象重塑中,融入3H护理服务管理模式,采用综合评价方法了解改革效果。结果:实验组与对照组满意度对比,实验组满意度明显高于对照组,满意度有明显差异(P<0.01)。结论:3H护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训中,有效提高病房护理质量、护士素质和病人满意度。 展开更多

关键词 3H 服务管理模式 岗位护理 礼仪培训 满意度

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精神障碍患者家庭签约服务管理模式的实效性研究 被引量：3

6

作者 单金凤 《中国卫生标准管理》 2018年第12期33-36,共4页

目的探讨精神障碍患者家庭签约服务管理模式的实效性。方法选取我院40例精神障碍患者为研究对象,选择5名基层医务人员组成服务管理团队,发放服务袋给每一户签约家庭,对比开展家庭签约服务模式前后患者康复状态MRSS评分、PANSS评分和危... 目的探讨精神障碍患者家庭签约服务管理模式的实效性。方法选取我院40例精神障碍患者为研究对象,选择5名基层医务人员组成服务管理团队,发放服务袋给每一户签约家庭,对比开展家庭签约服务模式前后患者康复状态MRSS评分、PANSS评分和危险性分级以及家属精神卫生知识熟悉程度。结果开展家庭签约服务模式1年后患者MRSS评分的MS1、MS2、MS3、MS4、M总分和PANSS评分的P1、N1、G1、总分明显低于开展前,差异具有统计学意义(P<0.05)。开展家庭签约服务模式1年后患者危险性分级0级比例为42.50%,明显高于开展前的27.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。开展家庭签约服务模式1年后家属精神卫生知识基本熟悉比例为47.50%,明显高于开展前的27.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论家庭签约服务模式可促进精神障碍患者病情康复,降低危险性行为,提高家属知识知晓度。 展开更多

关键词 精神障碍 家庭签约 服务管理模式 实效性 社区卫生服务 知识知晓

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探讨3H护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果 被引量：3

7

作者 史蕾 《中国继续医学教育》 2018年第5期197-198,共2页

目的探讨"3H"护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果。方法随机抽取2013年1月—2017年1月来我院治疗的350例患者问卷调查表进行回顾分析,将350例患者按照年份不同,分为对照组(170例)和观察组(180例)。其中,对照组护... 目的探讨"3H"护理服务管理模式在岗位护理礼仪培训的应用效果。方法随机抽取2013年1月—2017年1月来我院治疗的350例患者问卷调查表进行回顾分析,将350例患者按照年份不同,分为对照组(170例)和观察组(180例)。其中,对照组护理人员未经受专业的培训,观察组护理人员受过"3H"护理服务管理模式培训,采用综合评定法分析"3H"护理服务管理模式应用于护理培训中的应用效果。结果观察组满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组护患纠纷发生率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将"3H"护理服务管理模式应用于护理礼仪培训后,可以有效的提高患者的满意程度,提升护理人员的个人素质和护理质量,降低护患纠纷的发生率。 展开更多

关键词 3H 岗位护理 服务管理模式 礼仪培训

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高职学院服务管理型创业人才培养模式的内涵和措施 被引量：2

8

作者 熊建武 周进 +3 位作者 何学红 赵子剑 张建安 徐铁辉 《怀化学院学报》 2008年第1期102-105,共4页

高职学院学生自主创业,是一种必然的趋势,高职学院必须开创有效的创业教育。阐述了服务管理型创业人才的基本素质,服务管理型创业人才培养模式的内涵和措施。

关键词 高职学院 服务管理 创业人才 培养模式 内涵 措施

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以系统自组织原理为基础构建高校卫生事业管理专业人才培养模式 被引量：2

9

作者 付文琦 刘国祥 《中华医学教育探索杂志》 2011年第12期1416-1418,共3页

随着我国医疗卫生体制改革的不断推进，社会对卫生管理人才的综合能力要求不断提高。我国高校的卫生事业管理专业是一门新兴边缘交叉性学科，在人才培养模式方面尚不成熟，需要不断改进和完善。以系统自组织原理为基础，从管理能力、学... 随着我国医疗卫生体制改革的不断推进，社会对卫生管理人才的综合能力要求不断提高。我国高校的卫生事业管理专业是一门新兴边缘交叉性学科，在人才培养模式方面尚不成熟，需要不断改进和完善。以系统自组织原理为基础，从管理能力、学习能力和信息反馈三个方面探索并构建卫生事业管理专业的人才培养模式具有重要意义。 展开更多

关键词 系统自组织 卫生事业管理 人才培养模式

原文传递

高校后勤管理社会化的思考 被引量：2

10

作者 周基燕 《芜湖职业技术学院学报》 2007年第3期19-20,共2页

随着我国高校规模的迅速发展和扩大,陈旧的后勤管理模式的弊端日益突显。因此,高校后勤管理的社会化势在必行。

关键词 后勤管理 模式 社会化

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完善精神病门诊患者精细化管理的探索 被引量：1

11

作者 朱晓舟 赵宁 +1 位作者 李娟 韦龙静 《江苏卫生事业管理》 2021年第10期1335-1336,1341,共3页

目的:探索完善精神病门诊(“门精”)患者服务管理模式及医保支付方式;方法:通过同行调研,了解其他地区“门精”相关政策;分析本院“门精”管理工作现状,提出改进措施。结果:通过多项措施的实施,我院在“门精”费用管控方面取得一定的成... 目的:探索完善精神病门诊(“门精”)患者服务管理模式及医保支付方式;方法:通过同行调研,了解其他地区“门精”相关政策;分析本院“门精”管理工作现状,提出改进措施。结果:通过多项措施的实施,我院在“门精”费用管控方面取得一定的成效;提交的“门精”结算方案已初步得到医保部门采纳。结论:精神疾病的治疗与康复,需要全社会共同关心与帮助;承担精神疾病防治的专科医院,更需医保政策的支持、医疗经费的保障。 展开更多

关键词 精神疾病 精细化管理 服务管理模式 医保支付方式

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“健康中国行动”背景下福建省体质健康服务管理模式的初步实践和发展路径研究——以福建省奥体中心国民体质测试站为例 被引量：1

12

作者 吴隽 徐建清 +2 位作者 廖俊辉 周丽云 程小游 《福建体育科技》 2019年第6期13-16,共4页

为响应国家“健康中国行动”号召,进一步提升福建省居民体质健康服务管理水平,本研究以福建省奥体中心国民体质测试站为例,借鉴相关文件、资料和学术文献研究成果,分析该体测站近年来在针对福建省直机关干部职工展开的体质健康公益服务... 为响应国家“健康中国行动”号召,进一步提升福建省居民体质健康服务管理水平,本研究以福建省奥体中心国民体质测试站为例,借鉴相关文件、资料和学术文献研究成果,分析该体测站近年来在针对福建省直机关干部职工展开的体质健康公益服务的工作中已获取的初步成效和存在问题,结合实际探讨此类政府公益国民体质测试站进一步完善居民体质健康服务管理模式的发展路径。 展开更多

关键词 体质健康 服务管理模式 发展路径

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优化卫生事业管理学术型博士培养模式的初探及思考 被引量：1

13

作者 邓皓月 陈明亮 《中国医药导报》 CAS 2020年第1期65-68,共4页

我国卫生事业正面临着前所未有的机遇与挑战,特别是在健康中国战略背景下,优化卫生事业管理人才培养模式是契合时代改革与发展的迫切需求。本文通过对三所美国知名高校卫生政策与管理系学术型博士培养模式的初步探讨,分析总结其特点,并... 我国卫生事业正面临着前所未有的机遇与挑战,特别是在健康中国战略背景下,优化卫生事业管理人才培养模式是契合时代改革与发展的迫切需求。本文通过对三所美国知名高校卫生政策与管理系学术型博士培养模式的初步探讨,分析总结其特点,并提出从"聚焦人才培养定位,明确核心能力建设;契合国情的研究领域设置;以能力建设为中心的课程体系设置;构建合理的教育评价机制"四个维度优化我国卫生事业管理学术型博士培养模式。 展开更多

关键词 卫生事业管理 学术型博士 培养模式

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卫生事业管理专业人才培养中的系统开放性思维解读与启示 被引量：1

14

作者 付文琦 裴俊瑞 刘国祥 《中国医学教育技术》 2011年第5期574-576,共3页

随着我国医疗卫生体制改革的不断推进,社会对卫生管理人才的综合能力要求不断提高。我国高校的卫生事业管理专业是一门边缘交叉性学科,在人才培养模式方面尚不成熟,尤其缺乏人才培养的开放性。文章叙述了以系统开放性原理为基础,从内外... 随着我国医疗卫生体制改革的不断推进,社会对卫生管理人才的综合能力要求不断提高。我国高校的卫生事业管理专业是一门边缘交叉性学科,在人才培养模式方面尚不成熟,尤其缺乏人才培养的开放性。文章叙述了以系统开放性原理为基础,从内外环境建设方面探索并构建卫生事业管理专业人才培养新模式的必要性和可行性。 展开更多

关键词 系统开放性 卫生事业管理 人才培养模式

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卫生事业管理专业自组织学习系统模式构建及评价 被引量：1

15

作者 付文琦 裴俊瑞 +1 位作者 张歆 刘国祥 《中国医学教育技术》 2020年第1期7-11,共5页

自主学习能力是人类适应新时代发展的基本能力,关系到主体的竞争力和发展潜力,已经成为世界各国重点关注的教育问题之一。卫生事业管理专业的交叉性和应用性决定该专业学生自主学习能力的重要性。文章以系统自组织原理为基础,针对卫生... 自主学习能力是人类适应新时代发展的基本能力,关系到主体的竞争力和发展潜力,已经成为世界各国重点关注的教育问题之一。卫生事业管理专业的交叉性和应用性决定该专业学生自主学习能力的重要性。文章以系统自组织原理为基础,针对卫生事业管理专业,初步构建了自组织学习系统模式并开展了对模式实施效果的评价。 展开更多

关键词 卫生事业管理 自组织学习系统 模式

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疗养院体检中心的服务管理模式与思考

16

作者 赵艳杰 徐利平 《世界中医药》 CAS 2016年第B06期1706-1707,共2页

本文从某疗养院体检中心的现状出发，分析体检中心的服务管理模式和现状，指出在制度的执行力度、服务意识、医疗设备保障等方面存在的不足，进一步探索体检中心发展的新思路，对完善体检中心的优质服务模式提出相关建议。

关键词 疗养院 体检中心 服务管理模式 思考

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基于.NET的软件测试业务管理系统设计与实现

17

作者 廖玉峰 苏文萍 王松 《软件工程师》 2015年第5期7-8,共2页

本系统为B/S模式结构,以.NET4.0为开发平台,文章主要对此系统的需求分析、功能模块、数据存储结构以及编码实现等几个方面进行了阐述。

关键词 .NET 软件测试 业务管理系统 B/S模式

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研究生科研能力培养的机制创新和实践探索 被引量：19

18

作者 王淑翠 郭清 +2 位作者 刘乐 孙鹂 李宇阳 《医学教育探索》 2010年第4期471-473,共3页

科研能力水平是体现研究生教育成果的重要指标。杭州师范大学医药卫生管理学院在研究生科研能力培养方面做了大胆探索,从管理机制到实践操作,从学校管理到社会支持进行了整合和创新。针对社会医学与卫生事业管理学科的复合型特点,通过... 科研能力水平是体现研究生教育成果的重要指标。杭州师范大学医药卫生管理学院在研究生科研能力培养方面做了大胆探索,从管理机制到实践操作,从学校管理到社会支持进行了整合和创新。针对社会医学与卫生事业管理学科的复合型特点,通过发挥学校制度、导师作用和社会支持等多方面的力量,提出了"阶梯式"的科研能力培养方案,以保证和提高硕士研究生的科研能力水平。 展开更多

关键词 社会医学与卫生事业管理 研究生培养模式 科研能力

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我国社会医学与卫生事业管理学专业研究生培养模式现状分析 被引量：10

19

作者 王伟 尹文强 +1 位作者 黄冬梅 孙葵 《医学与哲学（A）》 北大核心 2012年第8期58-60,共3页

通过问卷调查和访谈,探寻社会医学与卫生事业管理学专业硕士研究生培养模式存在的问题,发现该专业存在着招生制度不利人才选拔、课程设置不合理、科研训练不足、导师指导不够、中期考核无法真正落实、个人期望不能完全通过研究生学习实... 通过问卷调查和访谈,探寻社会医学与卫生事业管理学专业硕士研究生培养模式存在的问题,发现该专业存在着招生制度不利人才选拔、课程设置不合理、科研训练不足、导师指导不够、中期考核无法真正落实、个人期望不能完全通过研究生学习实现等问题。建议改革招生制度,开放办学,实施联合培养,培养适合社会需求的人才。 展开更多

关键词 社会医学与卫生事业管理 研究生教育 培养模式

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基于“校企双主体”的国际邮轮乘务管理专业“433”人才培养模式研究 被引量：8

20

作者 吴美兰 徐海涛 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第4期71-73,共3页

文章从国内邮轮人才培养的现状出发,针对高职国际邮轮乘务管理专业校企合作过程中存在的问题,探讨基于"校企双主体"的国际邮轮乘务管理专业"433"人才培养模式,以期为同类院校国际邮轮乘务专业的人才培养提供参考和... 文章从国内邮轮人才培养的现状出发,针对高职国际邮轮乘务管理专业校企合作过程中存在的问题,探讨基于"校企双主体"的国际邮轮乘务管理专业"433"人才培养模式,以期为同类院校国际邮轮乘务专业的人才培养提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 国际邮轮乘务管理 校企双主体 人才培养模式

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