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自我调节学习和高效学习环境 被引量：9
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作者 丁炜 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期7-11,共5页
自我调节学习作为成功进行学校学习与终身学习的核心概念,是教育心理学、学习心理学研究的热点问题。文章在探讨自我调节学习含义和剖析自我调节学习特征的基础上,阐述了支撑自我调节学习的高效学习环境的结构、功能与构建路径。
关键词 自我调节学习 高效学习环境 信息技术路径 双元路径
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