感觉统合失调儿童的运动协调能力及行为表现 被引量：11

1

作者 陈敏 钱君 +6 位作者 张蕾 王晶 洪琴 郭锡熔 童梅玲 池霞 崔焱 《江苏医药》 CAS 2018年第4期375-377,共3页

目的探讨感觉统合失调与儿童运动协调能力和行为表现的关系。方法随机抽取南京市6所幼儿园的5~6岁儿童350例为调查对象,采用3~6岁儿童感觉统合能力检核表、儿童发育性运动协调障碍问卷和Conners父母症状问卷调查。结果 (1)350例中,筛查... 目的探讨感觉统合失调与儿童运动协调能力和行为表现的关系。方法随机抽取南京市6所幼儿园的5~6岁儿童350例为调查对象,采用3~6岁儿童感觉统合能力检核表、儿童发育性运动协调障碍问卷和Conners父母症状问卷调查。结果 (1)350例中,筛查出感觉统合能力失调儿童53例(15.1%)。其中,男28例,女25例;5岁儿童阳性检出37例,6岁儿童阳性检出16例。不同性别、年龄间的阳性检出率差异无统计学意义(P>0.05);(2)感觉统合失调组儿童在动作控制、精细动作等方向的分值低于正常组(P<0.01);(3)感觉统合失调组儿童在品行、学习、心身、冲动-多动和焦虑评分均高于正常儿童组(P<0.01)。结论感觉统合失调与儿童运动协调能力及行为问题密切相关,早期干预对促进儿童感觉统合能力发展、减少心理行为问题的发生有重要作用。 展开更多

关键词 感觉统合失调 运动协调 行为表现

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学龄前儿童生长发育状况与感觉统合失调的关系研究 被引量：10

2

作者 姚紫珺 李菊 +3 位作者 李冬 雷赛 王静 郭怀兰 《重庆医学》 CAS 2022年第11期1812-1817,共6页

目的了解学龄前儿童生长发育状况与感觉统合失调(SID)的关系,为学龄前儿童生长发育不良和SID的干预提供科学依据。方法采用整群抽样的方法于2017年10-11月抽取十堰市郧西县城内5所幼儿园,对其中3~6岁的学龄前儿童进行问卷调查。比较不... 目的了解学龄前儿童生长发育状况与感觉统合失调(SID)的关系,为学龄前儿童生长发育不良和SID的干预提供科学依据。方法采用整群抽样的方法于2017年10-11月抽取十堰市郧西县城内5所幼儿园,对其中3~6岁的学龄前儿童进行问卷调查。比较不同年龄、性别儿童的生长发育Z评分、生长发育状况和SID情况。采用二分类logistic回归模型分析SID的危险因素。结果男童的年龄别体重Z评分(WAZ)、年龄别体重指数Z评分(BMIZ)高于女童,差异有统计学意义(P<0.01)。儿童的生长发育迟缓、低体重、消瘦、超重、肥胖检出率分别为6.67%、8.62%、11.06%、6.83%、2.28%。不同年龄儿童的超重和肥胖率比较,差异有统计学意义(P<0.01);女童肥胖率低于男童(P<0.05)。SID检出率为35.93%(轻度27.15%,重度8.78%)。不同年龄儿童的总SID率和重度SID率比较,差异有统计学意义(P<0.05);男童的总SID率和轻度SID率高于女童(P<0.01)。多因素logistic回归分析发现,生长发育迟缓是本体感觉失调的危险因素(OR=2.748,95%CI:1.298~5.819,P<0.01)。结论郧西县学龄前儿童生长发育状况总体欠佳,生长发育迟缓会增加儿童本体感觉失调的危险性。 展开更多

关键词 学龄前儿童 生长发育状况 感觉统合失调 问卷调查研究 LOGISTIC回归分析

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感觉统合训练干预儿童学习障碍30例的研究 被引量：6

3

作者 吴歆 徐云生 +5 位作者 朱澜 黄世忠 钟冰 赵蔚菠 莫烘霞 黄守勤 《中国民康医学》 2012年第7期771-774,共4页

目的:研究和评价感觉统合训练(Sensory integration training,SIT)干预儿童学习障碍效果。方法:将符合学习障碍(Learningdisorder,LD)诊断标准的6～8岁的一年级儿童(n=60)随机均匀分为研究组:感觉统合训练组(n=30);对照组:不干预组(n=30... 目的:研究和评价感觉统合训练(Sensory integration training,SIT)干预儿童学习障碍效果。方法:将符合学习障碍(Learningdisorder,LD)诊断标准的6～8岁的一年级儿童(n=60)随机均匀分为研究组:感觉统合训练组(n=30);对照组:不干预组(n=30)。采用儿童感觉统合能力发展评定量表、瑞文标准推理测试进行评估,记录干预前后的语文和数学的同期考试成绩评价疗效。结果:两组的瑞文标准推理评分、儿童感觉统合能力发展评定量表评分、语文成绩和数学成绩干预前后测试结果有显著性差异,P﹤0.05。训练组干预效果明显好于对照组,P﹤0.05。结论:感觉统合训练可以有效地治疗儿童学习障碍。 展开更多

关键词 感觉统合失调 感觉统合训练 学习障碍

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感觉统合训练对ADHD儿童的感觉统合能力、TRCQ和FAQ评分的影响 被引量：5

4

作者 舒丽梅 《包头医学院学报》 CAS 2019年第5期68-69,共2页

目的:探讨感觉统合训练对儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的影响。方法:将156例ADHD患儿随机分为对照组( n =78)与观察组( n =78);对照组给予常规西医治疗,观察组在对照组的基础上加用感觉统合训... 目的:探讨感觉统合训练对儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的影响。方法:将156例ADHD患儿随机分为对照组( n =78)与观察组( n =78);对照组给予常规西医治疗,观察组在对照组的基础上加用感觉统合训练。结果:观察组的感觉统合能力评分高于对照组( P <0.05),观察组的TRCQ评分与FAQ评分均提升且高于对照组( P <0.05)。结论:在儿童注意缺陷多动障碍常规药物治疗中采用感觉统合训练能够更好的改善患儿的感觉统合能力。 展开更多

关键词 感觉统合训练 注意缺陷多动障碍 感觉统合失调

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学龄前儿童发育水平和感觉统合失调的关系分析 被引量：6

5

作者 刘宇田 梁爱民 +4 位作者 陈艳杰 史燕 张雨垚 赵鑫 李文惠 《中国优生与遗传杂志》 2022年第12期2175-2178,共4页

目的 分析学龄前儿童发育状况和早期运动对儿童感觉统合能力的影响,为早期识别有感觉统合失调(SID)风险的儿童提供依据。方法 整群抽样2021年11月至2022年4月在北京儿童医院保健中心体检门诊就诊的3~6岁儿童310例,进行发育情况信息收集... 目的 分析学龄前儿童发育状况和早期运动对儿童感觉统合能力的影响,为早期识别有感觉统合失调(SID)风险的儿童提供依据。方法 整群抽样2021年11月至2022年4月在北京儿童医院保健中心体检门诊就诊的3~6岁儿童310例,进行发育情况信息收集、发育评估和感觉统合量表评估,所得数据进行描述和多因素回归分析。结果 多因素分析结果显示:“男童”“平均DQ<86”和“大运动DQ<86”是总程度失调和前庭失调的影响因素,“早期运动落后”“大运动DQ<86”和“精细动作DQ<86”是本体失调的影响因素,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 学龄前儿童发育状况、早期运动发展与SID具有关联性。 展开更多

关键词 感觉统合失调 发育商 因素分析 儿童 学龄前

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学龄前儿童感觉统合失调调查及感觉统合训练效果评价 被引量：5

6

作者 黎芹冰 王秀杏 郑丽纯 《黑龙江医药》 CAS 2020年第3期680-682,共3页

目的:调查学龄前儿童感觉统合失调情况及分析感觉统合训练效果。方法:回顾性分析我院2017年1月至2017年12月对广东省佛山市2400例学龄前儿童进行感觉统合失调调查的调查结果,并选取240例于我院收治的感觉统合失调儿童临床资料,通过训练... 目的:调查学龄前儿童感觉统合失调情况及分析感觉统合训练效果。方法:回顾性分析我院2017年1月至2017年12月对广东省佛山市2400例学龄前儿童进行感觉统合失调调查的调查结果,并选取240例于我院收治的感觉统合失调儿童临床资料,通过训练方法不同分为常规组和研究组,每组各120例,常规组行常规行为训练,研究组行感觉统合训练,两组均训练12个月,观察对比两组患儿训练效果。结果:2400例儿童中感觉统合失调儿童525例(21.86%),其中男性患儿(57.33%)高于女性患儿(42.67%),P<0.05,轻度患儿(62.24%)高于重度患儿(36.76%),P<0.05;研究组(98.33%)总有效率高于常规组(86.67%),P<0.05;研究组的各项气质状况评分均高于常规组(P<0.05)。结论:学龄前儿童感觉统合失调调查中,男性患儿、轻度患儿和农村患儿占比较多;感觉统合训练对学龄前儿童感觉统合失调的干预效果显著,可提高患儿的气质状况评分。 展开更多

关键词 学龄前儿童 感觉统合失调 感觉统合训练

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感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响 被引量：4

7

作者 李丹 张革 盛洪 《中国康复》 1998年第4期167-168,共2页

为探讨感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响，对武汉市某小学一年级儿童进行了感觉统合能力发展评定、学习成绩的调查及生长发育指标的测量。结果：感觉统合功能正常组在与失调组语文、数学2门主课平均成绩上差异分别有显著和... 为探讨感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响，对武汉市某小学一年级儿童进行了感觉统合能力发展评定、学习成绩的调查及生长发育指标的测量。结果：感觉统合功能正常组在与失调组语文、数学2门主课平均成绩上差异分别有显著和极显著性意义（P＜0．05和0．01）；生长发育指标2组间差异无显著性。提示在儿童中感觉统合失调发生率高，对儿童学习、心理健康造成负面影响，应引起学校、家长及全社会的重视。 展开更多

关键词 儿童 感觉统合失调 学习成绩 生长发育

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某山区县城学龄前儿童感觉统合失调及其影响因素研究 被引量：5

8

作者 余丽丽 李冬 +6 位作者 李菊 纪宏先 李晓雯 郭怀兰 丁洪成 张东云 王静 《中国儿童保健杂志》 CAS 2020年第2期148-151,182,共5页

目的了解湖北省某山区县城学龄前儿童感觉统合失调(SID)状况及其影响因素,为该地学龄前儿童感觉统合失调的干预提供科学依据。方法2017年10-11月采用整群抽样,将该县城区划分为东、西、南、北、中5个区,每个区随机抽取1个幼儿园。对抽... 目的了解湖北省某山区县城学龄前儿童感觉统合失调(SID)状况及其影响因素,为该地学龄前儿童感觉统合失调的干预提供科学依据。方法2017年10-11月采用整群抽样,将该县城区划分为东、西、南、北、中5个区,每个区随机抽取1个幼儿园。对抽中的幼儿园3~6岁儿童进行半结构化问卷调查,包括感觉统合能力发展评定量表和基本情况。采用多元Logistic回归模型进行危险因素分析。结果710名儿童中有396名存在感觉统合失调,患病率为55.8%(轻度30.3%,重度25.5%)。男童和女童相比感觉统合失调差异有统计学意义(χ^2=10.688,P<0.05)。在多因素分析中,控制了其他混杂因素后,男童感觉统合失调风险较女童更大(OR=1.636,95%CI:1.177~2.273,P=0.003),膳食情况中吃零食(OR=1.672,95%CI:1.158~2.412,P=0.006)、挑食(OR=1.535,95%CI:1.097~2.147,P=0.012)是SID的危险因素;爱运动是SID的保护因素(OR=0.460,95%CI:0.253~0.836,P=0.011)。随着年龄的增加感觉统合失调的风险越小(OR=0.769,95%CI:0.632~0.934,P=0.008)。结论本研究显示山区县城学龄前儿童感觉统合失调与性别、年龄、儿童饮食习惯及运动状况相关,应对不同性别、年龄段学龄前儿童采取针对性的防控措施。 展开更多

关键词 感觉统合失调 学龄前儿童 饮食习惯 运动状况

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四川省农村地区学龄期儿童感觉统合失调与学习成绩关联性分析 被引量：5

9

作者 陈力扬 游月媛 陈润 《西南医科大学学报》 2020年第6期619-622,共4页

目的:探索农村地区学龄期儿童感觉统合各个维度失调与学习成绩的关联性,以期为改善感觉统合失调现状以促进学生成绩提高提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法抽取四川省农村地区867名儿童作为研究对象,采用儿童感觉统合失调测试评定... 目的:探索农村地区学龄期儿童感觉统合各个维度失调与学习成绩的关联性,以期为改善感觉统合失调现状以促进学生成绩提高提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法抽取四川省农村地区867名儿童作为研究对象,采用儿童感觉统合失调测试评定量表进行问卷调查,并收集其学习成绩资料,使用统计软件SPSS 20.0进行χ2检验、logistic关联性分析。结果:语文、数学成绩与前庭失调、本体感失调、学习能力不足三个维度均有关联性;前庭失调、本体感失调、学习能力不足三者均为成绩的危险因素;语文成绩与前庭失调、本体感失调、学习能力不足三个维度的OR值分别为2.252(P<0.001)、1.696(P=0.012)、2.375(P<0.001),数学成绩与前庭失调、本体感失调、学习能力不足三个维度的OR值分别为2.423(P<0.001)、1.772(P=0.004)、2.776(P<0.001)。结论:农村地区学龄期儿童学习成绩不仅与学习能力不足维度有关系,和前庭失调、本体感失调也存在一定关联,这提示可以通过感统训练改善感统现状以促进学龄儿童学业成绩的发展。 展开更多

关键词 感觉统合失调 学习成绩 关联性分析

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学龄前儿童感觉处理测量量表的汉化及信度与效度研究

10

作者 刘晓佩 覃程 +1 位作者 郭津 耿希峰 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期361-368,共8页

目的:对学龄前儿童感觉处理测量量表(sensory processing measure-preschool,SPM-P)进行汉化,并在学龄前儿童中检验其信度与效度。方法:按照Brislin翻译模型,对SPM-P源量表进行汉化,形成中文版SPM-P量表。2021年9月-2021年12月采用整群... 目的:对学龄前儿童感觉处理测量量表(sensory processing measure-preschool,SPM-P)进行汉化,并在学龄前儿童中检验其信度与效度。方法:按照Brislin翻译模型,对SPM-P源量表进行汉化,形成中文版SPM-P量表。2021年9月-2021年12月采用整群分层随机抽样法对395例学龄前儿童进行调查,检验量表信度与效度。结果:中文版SPM-P量表包含社会参与、视觉、听觉、触觉、身体意识、平衡与动作、计划与构想及整体感觉系统8个维度,共75个题项。总量表的Cronbach α系数为0.899,各维度的Cronbach α系数为0.700-0.899;条目内容效度(I-CVI)值为0.920,平均内容效度(S-CVI/Ave)值为0.984,内容效度良好;验证性因子分析结果表明,结构效度较好(χ^(2)/df=2.41,CFI=0.992,TLI=0.960,RMSEA=0.060,SRMR=0.046);中文版SPM-P量表与幼儿感觉统合失调筛查问卷的对应评估维度均呈负相关,相关系数在﹣0.585至﹣0.399,效标效度良好。结论:中文版SPM-P量表在国内学龄前儿童中具有良好的信度与效度,适用于国内学龄前儿童感觉统合能力的标准化评估,为进一步开展国内学龄前儿童感觉统合能力相关的研究提供了基础和依据。 展开更多

关键词 学龄前儿童感觉处理测量量表 感觉统合失调 信度 效度

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喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调及影响因素分析 被引量：4

11

作者 杨超锋 《中国儿童保健杂志》 CAS 2018年第2期225-228,共4页

目的了解喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调状况及其导致失调的影响因素。方法在喀什市区、城郊和乡村地区共抽取6所小学的912名维吾尔族小学生,进行学生和家长的问卷的调查。结果喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调学生的比例为23.02%(2... 目的了解喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调状况及其导致失调的影响因素。方法在喀什市区、城郊和乡村地区共抽取6所小学的912名维吾尔族小学生,进行学生和家长的问卷的调查。结果喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调学生的比例为23.02%(204/886)。轻度和重度感觉统合失调的比例分别为15.91%和7.11%。男生和女生的感觉统合失调的人数比例分别为28.07%(121/431)、18.24%(83/455)。非条件Logistic回归分析显示,母亲的学历层次高、怀孕期间进行胎教课程、经常进行亲子活动等对降低维吾尔族小学生感觉统合失调起到积极保护作用(P<0.05)。男生、独生子女家庭、城市生活、家庭氛围不和谐、对子女未来期望高是导致维吾尔族小学生感觉统合失调的危险性因素(P<0.05)。结论喀什市维吾尔族小学生感觉统合失调的学生比例较高,应尽早发现尽早干预,以保障其身心健康发展。 展开更多

关键词 感觉统合失调 维吾尔族 青少年 影响因素

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感觉统合训练对感觉统合失调患儿的疗效及心理情绪影响 被引量：3

12

作者 朱然科 付敏 肖雨 《中国医学创新》 CAS 2019年第19期123-127,共5页

目的:研究感觉统合训练对感觉统合失调患儿的疗效及心理情绪影响。方法:选取2016年3月-2018年3月本院收治的感觉统合失调患儿86例,将其以随机抽签法分成干预组和对照组,各43例。对照组予以常规行为干预,干预组则予以感觉统合训练干预。... 目的:研究感觉统合训练对感觉统合失调患儿的疗效及心理情绪影响。方法:选取2016年3月-2018年3月本院收治的感觉统合失调患儿86例,将其以随机抽签法分成干预组和对照组,各43例。对照组予以常规行为干预,干预组则予以感觉统合训练干预。比较两组临床疗效、干预前后感觉统合能力、心理情绪及满意度。结果:干预组总有效率高于对照组(P<0.05)。干预后干预组前庭平衡、触觉防御、本体功能、学习能力评分均高于对照组(P<0.05)。干预后干预组焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:感觉统合训练应用于感觉统合失调患儿中的临床疗效显著,有利于改善患儿的感觉统合能力,同时有效缓解患儿焦虑、抑郁等负性情绪,提高满意度,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 感觉统合失调 感觉统合训练 疗效 心理情绪 满意度

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当前我国学前儿童感觉统合训练问题及改进思路浅析——基于10个幼教机构的调研 被引量：2

13

作者 赵淑芳 《社会福利》 2021年第1期58-61,共4页

感觉统合训练是通过对学前儿童的身体实施干预,促进神经系统发展,调节心理品质的一种训练方式。感觉统合训练可以有效改善幼儿的动作、认知和人际互动等方面的能力。文章主要采用文献法和访谈法对感觉统合训练在学前教育领域的应用现状... 感觉统合训练是通过对学前儿童的身体实施干预,促进神经系统发展,调节心理品质的一种训练方式。感觉统合训练可以有效改善幼儿的动作、认知和人际互动等方面的能力。文章主要采用文献法和访谈法对感觉统合训练在学前教育领域的应用现状进行分析,发现感觉统合训练存在应用区域分布不均衡、实际应用不规范、家长对感觉统合失调的认识存在误区、训练师资专业性不强等主要问题。针对上述问题,文章提出了改进学前教育专业感觉统合课程的思路:加强课程中家庭感觉统合教育指导的学习、创编感觉统合游戏丰富实操训练、将感觉统合训练与五大领域内容相融合、通过校企合作培育专业的感觉统合教师,以期进一步提升课程实施效果,推动我国感觉统合训练课程的专业化发展。 展开更多

关键词 感觉统合训练 感觉统合失调 学前儿童

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感觉统合失调幼儿干预训练的个案研究 被引量：1

14

作者 邹旭 左雪 《前沿》 2021年第2期83-89,97,共8页

感觉统合训练通过有目的、有计划的训练计划改善幼儿感觉统合失调情况,增强大脑整合功能,促使幼儿与环境和谐相处。本研究采用问卷法、测量法对3位幼儿感觉统合失调程度、身体素质进行评估后,有针对性地设计感觉统合训练方案进行为期6... 感觉统合训练通过有目的、有计划的训练计划改善幼儿感觉统合失调情况,增强大脑整合功能,促使幼儿与环境和谐相处。本研究采用问卷法、测量法对3位幼儿感觉统合失调程度、身体素质进行评估后,有针对性地设计感觉统合训练方案进行为期6个月的干预训练。干预结束后再次对幼儿感统失调、身体素质情况进行测评发现:本次干预训练能有效改善轻度、中度感觉统合失调幼儿的失调程度,重度失调幼儿没有明显改善,且感统失调能否改善与幼儿感统失调严重程度、感统失调原因以及家长的配合程度有关;此外,本次感统训练对幼儿身体素质、自信心、手眼协调能力以及亲子关系都有促进、推动作用。 展开更多

关键词 感觉统合 感觉统合失调 感觉统合训练 干预训练

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感统训练联合重复经颅磁刺激对感觉统合失调儿童症状及行为问题的影响

15

作者 李沙沙 南慧 +1 位作者 周丽 赵金霞 《反射疗法与康复医学》 2023年第3期33-36,共4页

目的探讨重复经颅磁刺激(rTMS)结合感统训练治疗感觉统合失调(SID)患儿的效果.方法选取该院2020年8月—2022年7月收治的62例SID患儿,按随机数字表法分为两组,各31例.对照组进行感统训练,观察组在此基础上采用rTMS,均持续干预12周.对比... 目的探讨重复经颅磁刺激(rTMS)结合感统训练治疗感觉统合失调(SID)患儿的效果.方法选取该院2020年8月—2022年7月收治的62例SID患儿,按随机数字表法分为两组,各31例.对照组进行感统训练,观察组在此基础上采用rTMS,均持续干预12周.对比两组患儿症状改善情况、感觉统合能力及行为问题.结果观察组症状改善总有效率为96.77%,高于对照组的74.19%,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组儿童感觉统合评定量表(CSIRS)评分、Rutter儿童行为评定量表评分相比,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预12周后,观察组CSIRS中前庭平衡、触觉防御、本体感觉、学习能力评分分别为(21.42±4.22)分、(22.49±4.31)分、(22.14±4.19)分、(21.25±4.52)分,均高于对照组,Rutter儿童行为评定量表评分为(9.28±2.19)分,低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论rTMS结合感统训练在SID患儿中的应用效果良好,能有效减轻其临床症状,提高感觉统合能力,改善行为问题. 展开更多

关键词 感觉统合失调 重复经颅磁刺激 感统训练 症状改善 行为问题

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感觉统合失调水平一的儿童在广播操中的肢体动作表现——以《希望风帆》广播操教学为例 被引量：1

16

作者 刘凤月 《体育科技文献通报》 2019年第10期120-121,共2页

研究处于水平一阶段的感觉统合失调儿童在广播操中的肢体表现,对这类儿童在此项目中的锻炼价值做出具体分析。结果表明:(1)广播操对于感觉统合失调儿童的基本肢体动作有促进作用;(2)感觉统合失调儿童在学习广播操的过程中仍遵循运动技... 研究处于水平一阶段的感觉统合失调儿童在广播操中的肢体表现,对这类儿童在此项目中的锻炼价值做出具体分析。结果表明:(1)广播操对于感觉统合失调儿童的基本肢体动作有促进作用;(2)感觉统合失调儿童在学习广播操的过程中仍遵循运动技能形成过程的规律;(3)教师在广播操教学过程中应注意对易错动作的纠正学习着重强化。 展开更多

关键词 感觉统合失调 水平一 广播操教学

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虚拟仿真背景下幼儿感觉统合失调干预运动处方设计与实证研究 被引量：1

17

作者 伊涛 王雪芹 +2 位作者 张华宇 王爱臻 王卿正 《体育科技文献通报》 2021年第11期14-16,共3页

本文采用文献资料法和实验法等,设计了幼儿感觉统合失调干预运动处方并进行了实证研究,为虚拟仿真实验的设计和实施打下了基础。结果:(1)本研究以多元智能理论以依据,构建了干预幼儿感觉统合失调的运动处方,处方包括家庭干预部分和幼儿... 本文采用文献资料法和实验法等,设计了幼儿感觉统合失调干预运动处方并进行了实证研究,为虚拟仿真实验的设计和实施打下了基础。结果:(1)本研究以多元智能理论以依据,构建了干预幼儿感觉统合失调的运动处方,处方包括家庭干预部分和幼儿园干预部分。(2)实证研究得出,男生干预后感觉统合能力评价得分明显高于干预前得分,差异显著P<0.05;女生干预后感觉统合能力评价得分也明显高于干预前得分,差异显著,P<0.05。(3)对运动干预处方的实证性研究,为幼儿感觉统合失调运动干预虚拟仿真实验提供了理论和实践支撑。结论:通过幼儿感觉统合失调干预运动处方的设计和实施,改善了幼儿感觉统合失调的状态,并为幼儿感觉统合失调虚拟实验的设计和开展提供帮助。 展开更多

关键词 幼儿 感觉统合失调 运动处方 虚拟仿真实验

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我国幼儿感觉统合失调及体育运动干预发展研究

18

作者 孟祥珍 贾静怡 +4 位作者 张智 陈玉娟 王立军 贾富池 李立 《石家庄学院学报》 CAS 2023年第3期152-155,共4页

采用文献资料法、逻辑分析法等方法对近年来幼儿感觉统合领域方面的文献进行梳理分析,以了解我国幼儿感觉统合领域及体育运动干预研究的发展现状.结果显示:我国幼儿的感统失调现状严峻且干预方式多以运动项目、感觉统合训练干预为主,存... 采用文献资料法、逻辑分析法等方法对近年来幼儿感觉统合领域方面的文献进行梳理分析,以了解我国幼儿感觉统合领域及体育运动干预研究的发展现状.结果显示:我国幼儿的感统失调现状严峻且干预方式多以运动项目、感觉统合训练干预为主,存在干预方式单一、干预理论体系不完善、干预形式不满足幼儿爱玩的天性等问题,对于幼儿感觉统合失调的运动干预缺乏深入系统的探讨. 展开更多

关键词 幼儿 感觉统合失调 体育运动干预 现状

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感觉统合训练疗效的影响因素

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作者 何正慧 董文芝 +6 位作者 李双喜 郝玉华 代英玉 朱明香 熊萍 彭毅 王建平 《中国康复》 2000年第4期222-223,共2页

探索感觉统合训练疗效的影响因素。 190例感觉统合失调患儿按年级分为 4组 ,每组中又随机分为 2种治疗方法 ,治疗 1用感觉统合训练、心理护理及家长配合 ;治疗 2用单纯感觉统合训练。对绝大多数患儿进行脑电图及血铅分析。结果 :学龄前... 探索感觉统合训练疗效的影响因素。 190例感觉统合失调患儿按年级分为 4组 ,每组中又随机分为 2种治疗方法 ,治疗 1用感觉统合训练、心理护理及家长配合 ;治疗 2用单纯感觉统合训练。对绝大多数患儿进行脑电图及血铅分析。结果 :学龄前组、低年级组、中年级组 2种方法疗效差异有显著性 (P<0 .0 5 ) ,而高年级组 2种方法差异无显著性 (P>0 .0 5 ) ;年龄因素对疗效无明显影响 (P>0 .0 5 ) ;脑电图异常、血铅水平升高均影响训练效果(均 P<0 .0 1)。提示 :感觉统合训练配合心理护理可以极大提高疗效 ,训练早晚对疗效影响不大 。 展开更多

关键词 感觉统合失调 心理护理 儿童 影响因素

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个性化感统训练法在脑瘫合并感统失调患儿中的疗效分析

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作者 王圣雯 《中外医药研究》 2022年第2期54-56,共3页

目的:分析个性化感统训练法在脑瘫合并感统失调患儿中的应用效果。方法:将2018年1月-2020年3月淮安市妇幼保健院收治的80例脑瘫合并感统失调患儿随机分为观察组和对照组,各40例。对照组在基础康复治疗的基础上开展常规感统训练,观察组... 目的:分析个性化感统训练法在脑瘫合并感统失调患儿中的应用效果。方法:将2018年1月-2020年3月淮安市妇幼保健院收治的80例脑瘫合并感统失调患儿随机分为观察组和对照组,各40例。对照组在基础康复治疗的基础上开展常规感统训练,观察组在基础康复治疗的基础上开展个性化感统训练。两组训练干预前后,采用儿童感觉统合能力发展评定量表评定患儿感统能力,采用视听整合连续执行量表(IVA-CPT)测定视听整合能力。结果:干预后,观察组患儿感统能力评分高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿重度感统障碍率低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组IVA-CPT各项评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化感统训练能有效提高脑瘫合并感统失调患儿的感统能力,促进视听整合能力的提升。 展开更多

关键词 脑瘫 感统失调 感统训练

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