创新教育中的问题意识及其培养

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作者 李建军 《汉中师范学院学报》 2003年第4期61-65,共5页

　问题意识是培养学生思维能力,特别是创造思维能力的重要方面。问题意识是指对事物好奇、敏感及善于发现问题、提出问题的能力。问题是思维的起点,是创造的起点,是思维的动力,问题意识是学生学习积极主动、学业进步的表现。培养学生的... 　问题意识是培养学生思维能力,特别是创造思维能力的重要方面。问题意识是指对事物好奇、敏感及善于发现问题、提出问题的能力。问题是思维的起点,是创造的起点,是思维的动力,问题意识是学生学习积极主动、学业进步的表现。培养学生的问题意识就要激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的质疑精神,教学要善于设疑,教给学生提出问题的方法,让学生在读书中质疑,加强思维能力的培养。 展开更多

关键词 创新教育 创造思维 问题意识 意义 途径

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基于问题探索的文献导读教学模式探析

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作者 李博 龚会莲 《唐山师范学院学报》 2024年第1期136-140,共5页

依据认知失调理论和认知主义教学理论,提出基于问题探索为核心的文献导读教学模式。该教学模式以与课程教学目标紧密联系的问题意识培养为核心,以文献导读为手段,用“起惑——文献推荐——探索——解惑”的逻辑思路重构教学流程,实现高... 依据认知失调理论和认知主义教学理论,提出基于问题探索为核心的文献导读教学模式。该教学模式以与课程教学目标紧密联系的问题意识培养为核心,以文献导读为手段,用“起惑——文献推荐——探索——解惑”的逻辑思路重构教学流程,实现高等教育课程教学完整性、互动性、高深性的教学要求。 展开更多

关键词 问题感 认知失调理论 课堂教学模式 文献导读

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本土管理的理论贡献:基于中文研究成果的诠释 被引量：4

3

作者 韩巍 曾宪聚 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期644-651,共8页

西方管理学界对何谓"理论""理论贡献"多有讨论,但至今依然令人困惑。基于对理论的"谱系式"理解和提出的"理论建构影响因素模型",以几篇中文论文为范本,重点剖析了有关研究在"问题意识、... 西方管理学界对何谓"理论""理论贡献"多有讨论,但至今依然令人困惑。基于对理论的"谱系式"理解和提出的"理论建构影响因素模型",以几篇中文论文为范本,重点剖析了有关研究在"问题意识、深描、情境解读、构念和机制"等方面的理论贡献。以期倡导更多中国管理学者从自己熟悉的组织生活而不是从西方概念和文献中去建构更有解释力的本土管理理论。 展开更多

关键词 本土理论 问题意识 情境解读 深描 构念 机制

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库恩“范式观”形成过程中的问题意识 被引量：2

4

作者 温福英 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第2期70-72,共3页

库恩"范式观"形成最初是源于库恩对亚里士多德《物理学》研究引起的疑问,从中意识到认识框架转换的重要意义;其次是基于库恩所处的特殊的学术环境,他对社会学家与科学家研究方式存在差异的追问;最后,库恩对当时流行的单一的... 库恩"范式观"形成最初是源于库恩对亚里士多德《物理学》研究引起的疑问,从中意识到认识框架转换的重要意义;其次是基于库恩所处的特殊的学术环境,他对社会学家与科学家研究方式存在差异的追问;最后,库恩对当时流行的单一的逻辑实证主义研究方法提出质疑。可以说,库恩这一观点的形成是对这些问题坚持不懈的追寻,同时,他的这一贡献为科学研究开辟了新领域。 展开更多

关键词 库恩 范式 问题意识

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语言学研究的语言哲学维度 被引量：1

5

作者 李海平 郑溟 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期76-80,共5页

现代西方语言哲学的丰厚成果,对作为一门科学的语言学具有多维度的理论参考价值。为进一步澄清语言学和语言哲学之间的关系,促进语言科学基础理论研究,需要对当代语言哲学背景下的语言学研究所面临的困惑有清醒认识;对语言哲学中的语言... 现代西方语言哲学的丰厚成果,对作为一门科学的语言学具有多维度的理论参考价值。为进一步澄清语言学和语言哲学之间的关系,促进语言科学基础理论研究,需要对当代语言哲学背景下的语言学研究所面临的困惑有清醒认识;对语言哲学中的语言追问做出合理的解读;对语言学研究中的哲学性问题有整体的把握;进而掌握反思思维方法,提升语言学研究中的问题意识。 展开更多

关键词 语言学 语言哲学 反思思维方式 问题意识

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审美的现代探索历程与精神反思——读《现代西方审美主义思潮与文学》 被引量：1

6

作者 夏光武 叶力榕 武媛媛 《常熟理工学院学报》 2019年第4期120-124,共5页

顾梅珑新著《现代西方审美主义思潮与文学》紧扣审美主义思潮与社会文化的关系,从宏观和微观两个层面细致梳理了它充满矛盾与悖论的发展轨迹,在全面把握审美主义特质的基础上,多方面探索了审美现代性对启蒙现代性的纠偏作用以及它在文... 顾梅珑新著《现代西方审美主义思潮与文学》紧扣审美主义思潮与社会文化的关系,从宏观和微观两个层面细致梳理了它充满矛盾与悖论的发展轨迹,在全面把握审美主义特质的基础上,多方面探索了审美现代性对启蒙现代性的纠偏作用以及它在文学层面的种种表现。专著贯穿着强烈的问题意识,浸润于文学个案分析、审美主义本身的困境阐释,在对时代背景和社会现实的观照中,不仅展示出审美思潮文学中的表现,还为现实人生提供了建构性参考。著者将严谨的学术思考与深厚的人文情怀密切结合,在对审美主义思潮的探索与展望中为现代人的审美困境寻找出路,体现出当代优秀学者的社会责任感和使命感。 展开更多

关键词 《现代西方审美主义思潮与文学》 审美现代性 问题意识 生存哲学

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超越阐释,重视原创——论王希杰的修辞学研究 被引量：1

7

作者 郑荣馨 《毕节学院学报（综合版）》 2007年第2期1-7,共7页

王希杰对中国修辞学的理论建设和发展作出了重大的贡献。他的修辞学研究与一般修辞学者的最大区别在于超越阐释,重视原创,具有三个鲜明特点:强烈的问题意识,科学的批判精神,独特的创新思维。从王希杰的修辞学研究的思想中可以得到宝贵... 王希杰对中国修辞学的理论建设和发展作出了重大的贡献。他的修辞学研究与一般修辞学者的最大区别在于超越阐释,重视原创,具有三个鲜明特点:强烈的问题意识,科学的批判精神,独特的创新思维。从王希杰的修辞学研究的思想中可以得到宝贵的借鉴,以此推动、深化修辞学的理论建设。 展开更多

关键词 超越 阐释 原创 问题意识 批判精神 创新思维

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教育理论原创:缺失归因与解决策略 被引量：48

8

作者 柳海民 李伟言 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期13-17,共5页

教育理论的原创研究是基于本土、面向本土的研究 ,解决本土现实的教育问题。由于各国的教育有着共通性 ,这种基于本土的原创性教育理论就必然地具有一定的世界性。我国教育理论原创缺失因历史的原因使原创的努力失去传统积淀的支撑 ;缺... 教育理论的原创研究是基于本土、面向本土的研究 ,解决本土现实的教育问题。由于各国的教育有着共通性 ,这种基于本土的原创性教育理论就必然地具有一定的世界性。我国教育理论原创缺失因历史的原因使原创的努力失去传统积淀的支撑 ;缺乏时代的精神文化氛围 ,学术批判力的弱化 ,问题意识的淡薄 ,教育理论与实践的疏离亦是其缺失的原因。而学术批判力的提高 ,教育研究问题意识的增强 ,教育理论向教育实践的回归 ,树立教育研究的超功利关怀等 ,使提高教育理论的原创成为可能。 展开更多

关键词 教育理论 原创研究 时代精神 问题意识 归因分析 中国 教育科研

原文传递

学术论文选题的可持续性原则 被引量：4

9

作者 王佩 《四川教育学院学报》 2008年第1期34-35,38,共3页

文章从"解决问题意识"和"学术史意识"两个维度来探究论文选题的可持续性原则。借用生态学的话语,可将这一原则表述为一种生态的科研观。

关键词 可持续性原则 解决问题意识 学术史意识 生态科研观

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关于科技期刊编辑学研究的一些思考 被引量：3

10

作者 吴小勇 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 1998年第3期125-128,共4页

讨论了科技期刊编辑学的目的是为实践服务，认为它具有综合性边缘性的工程学科的学科性质，讨论了其原理性研究及其现存问题，强调理论研究要强化面向现实的问题意识，在对编辑工作实践的不断改进中取得学科的进步和发展。

关键词 科技期刊编辑学 目的 工程学科 问题意识

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翻译研究从主体性向主体间性的嬗变——从当前英汉互译中几个常见的例子谈起 被引量：2

11

作者 张顺生 赵诚 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2011年第1期100-104,共5页

翻译实践是翻译研究的旨归。无论从共时还是历时上看,翻译研究和实践都是在"求真"。由于源语言和译语之间中总存在着间距,因而翻译中的"求真"实质上是一种过程。基于此,在翻译研究中,我们应培养问题意识,尊重他人... 翻译实践是翻译研究的旨归。无论从共时还是历时上看,翻译研究和实践都是在"求真"。由于源语言和译语之间中总存在着间距,因而翻译中的"求真"实质上是一种过程。基于此,在翻译研究中,我们应培养问题意识,尊重他人科学研究成果,但不迷信他人的科学研究成果,学会通过交往实践建设性批评翻译理论和实践,促进翻译实践不断向原文意义靠近,推动翻译理论健康发展。 展开更多

关键词 翻译 问题意识 求真

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中国人社会心态的经验结构及量表编制 被引量：34

12

作者 王益富 潘孝富 《心理学探新》 CSSCI 2013年第1期79-83,共5页

对当今中国社会心态的研究,因缺乏标准化的测量工具而难以深入。为此,该研究在参考已有研究基础上,确定了生活满意感、社会压力感、政府信任感、社会公平感、社会安全感和社会问题感六个方面的测量指标,选取较大样本经过预测和正式施测... 对当今中国社会心态的研究,因缺乏标准化的测量工具而难以深入。为此,该研究在参考已有研究基础上,确定了生活满意感、社会压力感、政府信任感、社会公平感、社会安全感和社会问题感六个方面的测量指标,选取较大样本经过预测和正式施测,并采用验证性因素分析对量表结构进行验证。结果表明量表具有良好的信度,且结构与数据拟合较好,可以作为对中国人社会心态进行量化研究的测量工具。 展开更多

关键词 社会心态 社会压力感 政府信任感 社会问题感

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