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题名论批判性思维在高中英语阅读教学中的运用
被引量：11
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作者
张金梅
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机构
西华师范大学
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出处
《海外英语》
2015年第17期80-81 84,共3页
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文摘
批判性思维作为一种科学的思维方式,近年来受到越来越多教育者关注。在一些国家,考核学生学业完成的标准之一就是学生能否进行批判性阅读,他们认为批判性思维在阅读中的运用可以有效地提高学生的阅读能力以及训练学生的高级思维。然而,批判性思维的培养在我国的高中英语阅读教学中往往容易被忽略。笔者将从批判性思维的概述、重要性以及如何将批判性思维融入高中英语阅读教学这三个方面进行探讨,以期培养和提高我国高中生的批判性思维能力和阅读能力。
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关键词
批判性思维
高中英语阅读
阅读教学
批判性阅读
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Keywords
critical thinking
senior high school's english reading teaching
reading teaching
critical reading
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名基于英语学习活动观的高中英语阅读教学研究
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作者
张智慧
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机构
佛山科学技术学院人文与教育学院
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出处
《双语教育研究》
2022年第1期12-17,共6页
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文摘
指向英语学科核心素养发展的英语学习活动观是学生习得语言知识、发展语言技能、增强文化意识、应用学习策略的重要途径。研究以佛山市某高级中学李老师执教的2019年北京师范大学版《英语(必修)》第一册Unit 3 Lesson 3 Memories of Christmas为例,从解读文本、制定教学目标和设计教学活动三个维度,阐明高中英语阅读教学中英语学习活动观的实践应用,旨在为高中英语阅读教学提供参考与建议。
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关键词
英语学习活动观
英语学科核心素养
高中英语阅读教学
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Keywords
The Perspective of english Learning Activity
english Subject Core Competency
senior high school english reading teaching
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名深度学习理念下高中英语阅读教学创新思考与实践
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作者
党会芳
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机构
陕西省宝鸡市渭滨中学
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出处
《天津教育》
2021年第31期115-116,共2页
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文摘
在课堂学习中,阅读是获取知识的重要方式,其可以辅助学生在学习过程中及时获得自己需要的信息,是知识输入的一大重要环节。但是在传统课堂教学中,受到应试教育的深刻影响,学生的学习能力无法获得进一步强化和提升,这就会对学生学习能力的进步产生影响。一直以来,阅读教学都保持在一种浅层次状态,因此这就需要教师对阅读教学方式进行创新和完善。
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关键词
深度学习理念
高中英语阅读教学
创新
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Keywords
The concept of deep learning
senior high school english reading teaching
Innovation
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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