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研讨式教学模式研究 被引量:17
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作者 谭运进 《湖北第二师范学院学报》 2008年第1期108-111,共4页
研讨式教学模式符合教育学基本规律,对学生综合能力的提高具有很大作用,得到了我国高等学校教师、教学管理人员和学生的普遍接纳和认可。研讨式教学模式的顺利实施需要一定的内外部条件支持。研讨式教学对教师的职业道德、敬业精神、学... 研讨式教学模式符合教育学基本规律,对学生综合能力的提高具有很大作用,得到了我国高等学校教师、教学管理人员和学生的普遍接纳和认可。研讨式教学模式的顺利实施需要一定的内外部条件支持。研讨式教学对教师的职业道德、敬业精神、学识水平、科研能力、民主作风、知识面,对学生的学习态度、学习方法、自学能力和高等学校的管理等都提出了新的要求。 展开更多
关键词 研讨式教学 教学方法 实施情况 实施条件
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高校基于翻转课堂的研讨式教学模式应用探析 被引量:6
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作者 金鑫鑫 常雪琴 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2016年第2期120-124,共5页
高等职业教育的人才培养目标是培养能为企业服务的优秀应用型人才,以翻转课堂的先进理念为指导,结合研讨式教学经验,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为依据,将翻转课堂与研讨式教学有机结合构建新型教学模式.阐述了... 高等职业教育的人才培养目标是培养能为企业服务的优秀应用型人才,以翻转课堂的先进理念为指导,结合研讨式教学经验,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为依据,将翻转课堂与研讨式教学有机结合构建新型教学模式.阐述了高校开展翻转课堂研讨式教学的重要意义;设计了高校数字媒体类课程基于翻转课堂的研讨式教学模式;简要介绍了实践中的常见问题及对策. 展开更多
关键词 翻转课堂 研讨式教学 教学模式 数字媒体
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