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题名基于OPDCA的高职专业自我质量保证机制研究
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作者
朱婷
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机构
长沙航空职业技术学院
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出处
《长沙航空职业技术学院学报》
2022年第1期56-59,共4页
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基金
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度省级青年资助课题“基于OPDCA的高职专业自我质量保证机制研究”(编号:XJK19QZY003)阶段性研究成果。
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文摘
教育部明确要求高职院校要以诊改为手段,建立专业层面自我质量保证机制。然而很多高职院校的专业教学质量保证都有体系不完善、缺乏科学合理的目标牵引、质量监控重理论课程轻实践环节等问题。建构一个基于OPDCA的高职专业自我质量保证一般机制,既能有效推进专业诊改,又能为高职院校专业建设提供具体的操作方法和完整的解决方案。
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关键词
OPDCA
自我质量保证机制
建构
高职专业
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Keywords
OPDCA
self-quality assurance mechanism
construction
majors in higher vocational colleges
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校专业自我质量保证机制的基本组成要素研究
被引量：1
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作者
朱婷
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机构
长沙航空职业技术学院
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出处
《科教导刊》
2020年第31期20-21,70,共3页
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基金
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度省级青年资助课题“基于OPDCA的高职专业自我质量保证机制研究”,课题批准号:XJK19QZY003。
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文摘
专业自我质量保证机制的研究不仅是对教学诊改工作的积极响应,也是高职院校专业教学的迫切实际需要。高职院校构建专业自我质量保证机制需要把握质量文化引领、专业主体、质量管理循环等三个原则。在此基础上,结合高职院校质量保证体系要素,从质量保证目标系统(O)、计划系统(P)、执行系统(D)、检查系统(C)和处置系统(A)等五个方面确定专业自我质量保证机制建构所需的基本组成要素。
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关键词
高职院校专业
自我质量保证机制
基本组成要素
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Keywords
major of higher vocational college
self quality assurance mechanism
basic elements
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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