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医学生自主学习模式的构建与实践
被引量：
7
1
作者
张庆镐
曾常茜
《中国高等医学教育》
2016年第9期23-24,共2页
本文明确"以学生为中心"的核心理念,从培养方案、教学方法、资源和环境保障等方面入手,构建以学生为中心的医学生自主学习模式,对于培养医学生的自主学习能力具有重要意义。
关键词
自主学习模式
培养方案
医学生
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职称材料
诺尔斯自我导向学习模型的现实困境与时代重构
被引量：
4
2
作者
朱丹蕾
徐君
《成人教育》
北大核心
2020年第9期13-18,共6页
诺尔斯自我导向学习模型是重要的成人学习模型,但目前在推进成人学习过程中显得有些乏力。针对诺尔斯自我导向学习在现阶段实践中遇到忽略学习者个体差异、指导者边缘化、学习情境碎片化和娱乐化、学习方式形式化等现实困境,我们应该在...
诺尔斯自我导向学习模型是重要的成人学习模型,但目前在推进成人学习过程中显得有些乏力。针对诺尔斯自我导向学习在现阶段实践中遇到忽略学习者个体差异、指导者边缘化、学习情境碎片化和娱乐化、学习方式形式化等现实困境,我们应该在信息时代特征、成人学习状态、指导策略构成、个性化指导者、双向营造学习情境等方面对其进行时代重构。
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关键词
诺尔斯
自我导向学习模型
现实困境
时代重构
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职称材料
学习型社会视野下自我导向学习模式的构建
被引量：
3
3
作者
罗丽萍
《成人教育》
北大核心
2007年第4期4-5,共2页
构建学习型社会是终身教育国际思潮不断演进的必然趋势。在学习型社会中,无论是个人还是组织都不希望脱离岗位参与学习,最理想的学习形式就是随时随地利用学习资源不断更新知识、掌握新技能以适应瞬息万变的社会,而自我导向学习模式迎...
构建学习型社会是终身教育国际思潮不断演进的必然趋势。在学习型社会中,无论是个人还是组织都不希望脱离岗位参与学习,最理想的学习形式就是随时随地利用学习资源不断更新知识、掌握新技能以适应瞬息万变的社会,而自我导向学习模式迎合了学习型社会需要,学习型社会又为自我导向学习模式的构建提供了良好的氛围。
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关键词
学习型社会
自我导向学习模式
构建
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职称材料
自我导向学习促进教师专业发展的认识与思考
被引量：
4
4
作者
倪佳丽
蔡建中
《广州广播电视大学学报》
2016年第5期36-40,108-109,共5页
当今社会是学习型社会,随着科学技术的不断发展,教师必须提高自身的专业素质来适应新的社会,起源于成人教育领域的自我导向学习理论可以促进教师的专业发展。因此,在阐述自我导向学习的内涵及阶段性自我导向性学习和教师专业发展的阶段...
当今社会是学习型社会,随着科学技术的不断发展,教师必须提高自身的专业素质来适应新的社会,起源于成人教育领域的自我导向学习理论可以促进教师的专业发展。因此,在阐述自我导向学习的内涵及阶段性自我导向性学习和教师专业发展的阶段性理论的基础上,发现Grow的阶段性自我导向学习模式与教师成长的发展阶段存在一定的对应关系,由此对教师培训作了一些思考,并根据国培等培训实践,提出教师专业发展与自我导向学习的具体实施策略。
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关键词
自我导向学习
阶段性自我导向学习模式
教师专业发展
教师培训
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职称材料
我国中小企业知识型员工自主学习能力的实证研究——基于长三角部分企业的调查分析
被引量：
9
5
作者
宋伟
张学和
彭小宝
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2010年第4期186-192,共7页
转型中的中国经济需要知识型员工的成长,调查显示,我国中小企业在知识型员工的引进、培训等方面存在一系列问题,加之中小企业的固有特点,使得知识型员工的自我学习能力在中小企业中尤为重要。采用结构方程模型从自主学习障碍、自我效能...
转型中的中国经济需要知识型员工的成长,调查显示,我国中小企业在知识型员工的引进、培训等方面存在一系列问题,加之中小企业的固有特点,使得知识型员工的自我学习能力在中小企业中尤为重要。采用结构方程模型从自主学习障碍、自我效能、元认知、目标设置、学习策略五个维度分析知识型员工的自主学习能力成长关键因素以及各维度之间的相互关系。
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关键词
知识型员工
访谈
自主学习能力模型
原文传递
题名
医学生自主学习模式的构建与实践
被引量：
7
1
作者
张庆镐
曾常茜
机构
大连大学医学院
出处
《中国高等医学教育》
2016年第9期23-24,共2页
基金
2015大连大学教学改革项目
2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
文摘
本文明确"以学生为中心"的核心理念,从培养方案、教学方法、资源和环境保障等方面入手,构建以学生为中心的医学生自主学习模式,对于培养医学生的自主学习能力具有重要意义。
关键词
自主学习模式
培养方案
医学生
Keywords
self
-
directed
learning
model
Training
program
Medical
specialty
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
诺尔斯自我导向学习模型的现实困境与时代重构
被引量：
4
2
作者
朱丹蕾
徐君
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2020年第9期13-18,共6页
基金
浙江师范大学2018年度国家级一般预研项目“成人教育促进人的城镇化发展研究”,编号为46。
文摘
诺尔斯自我导向学习模型是重要的成人学习模型,但目前在推进成人学习过程中显得有些乏力。针对诺尔斯自我导向学习在现阶段实践中遇到忽略学习者个体差异、指导者边缘化、学习情境碎片化和娱乐化、学习方式形式化等现实困境,我们应该在信息时代特征、成人学习状态、指导策略构成、个性化指导者、双向营造学习情境等方面对其进行时代重构。
关键词
诺尔斯
自我导向学习模型
现实困境
时代重构
Keywords
Knowles
self
-
directed
learning
model
realistic
dilemma
reconstruction
of
the
era
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
学习型社会视野下自我导向学习模式的构建
被引量：
3
3
作者
罗丽萍
机构
山西大学成人教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第4期4-5,共2页
文摘
构建学习型社会是终身教育国际思潮不断演进的必然趋势。在学习型社会中,无论是个人还是组织都不希望脱离岗位参与学习,最理想的学习形式就是随时随地利用学习资源不断更新知识、掌握新技能以适应瞬息万变的社会,而自我导向学习模式迎合了学习型社会需要,学习型社会又为自我导向学习模式的构建提供了良好的氛围。
关键词
学习型社会
自我导向学习模式
构建
Keywords
learning
society
self
-
directed
learning
model
constructing
分类号
G79 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自我导向学习促进教师专业发展的认识与思考
被引量：
4
4
作者
倪佳丽
蔡建中
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《广州广播电视大学学报》
2016年第5期36-40,108-109,共5页
文摘
当今社会是学习型社会,随着科学技术的不断发展,教师必须提高自身的专业素质来适应新的社会,起源于成人教育领域的自我导向学习理论可以促进教师的专业发展。因此,在阐述自我导向学习的内涵及阶段性自我导向性学习和教师专业发展的阶段性理论的基础上,发现Grow的阶段性自我导向学习模式与教师成长的发展阶段存在一定的对应关系,由此对教师培训作了一些思考,并根据国培等培训实践,提出教师专业发展与自我导向学习的具体实施策略。
关键词
自我导向学习
阶段性自我导向学习模式
教师专业发展
教师培训
Keywords
self
-
directed
learning
staged
self
-
directed
learning
model
teacher's
professional
development
teacher's
training
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国中小企业知识型员工自主学习能力的实证研究——基于长三角部分企业的调查分析
被引量：
9
5
作者
宋伟
张学和
彭小宝
机构
中国科技大学管理学院
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2010年第4期186-192,共7页
基金
安徽省自然科学基金项目"科技创新中的知识集成研究"(070416247)
中国科学技术大学研究生创新研究基金项目"安徽省中小企业自主知识产权产业化模式研究"
文摘
转型中的中国经济需要知识型员工的成长,调查显示,我国中小企业在知识型员工的引进、培训等方面存在一系列问题,加之中小企业的固有特点,使得知识型员工的自我学习能力在中小企业中尤为重要。采用结构方程模型从自主学习障碍、自我效能、元认知、目标设置、学习策略五个维度分析知识型员工的自主学习能力成长关键因素以及各维度之间的相互关系。
关键词
知识型员工
访谈
自主学习能力模型
Keywords
knowledge-oriented
staff
depth
interview
self
-
directed
learning
ability
model
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学生自主学习模式的构建与实践
张庆镐
曾常茜
《中国高等医学教育》
2016
7
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职称材料
2
诺尔斯自我导向学习模型的现实困境与时代重构
朱丹蕾
徐君
《成人教育》
北大核心
2020
4
下载PDF
职称材料
3
学习型社会视野下自我导向学习模式的构建
罗丽萍
《成人教育》
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
4
自我导向学习促进教师专业发展的认识与思考
倪佳丽
蔡建中
《广州广播电视大学学报》
2016
4
下载PDF
职称材料
5
我国中小企业知识型员工自主学习能力的实证研究——基于长三角部分企业的调查分析
宋伟
张学和
彭小宝
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2010
9
原文传递
已选择
0
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引证文献
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