"社会与情绪学习"(Social and Emotional Learning)是由美国学者率先提出的,旨在提高学生情商、改善学生学习和生活态度、降低他们的问题行为。与一般社会课程不同,社会情绪学习更加强调整体性与全面性,并且拓宽了对学生进行..."社会与情绪学习"(Social and Emotional Learning)是由美国学者率先提出的,旨在提高学生情商、改善学生学习和生活态度、降低他们的问题行为。与一般社会课程不同,社会情绪学习更加强调整体性与全面性,并且拓宽了对学生进行的积极干预活动,包括提高情绪智力、社会能力训练、预防暴力、品格教育、心理健康促进等各个方面。本文重点介绍了社会与情绪学习及其在美国中学课堂上的教学策略,为我国开展相关教育和研究提供了参考和借鉴。展开更多
飞机噪声对机场周围社区的污染是航空环境工程领域的重要问题,限制飞机最大起飞重量(MTOW)或合理规划机场周围社区已成为降低飞机噪声对机场社区噪声污染的2种主要途径。为了实现这2种途径从定性分析向定量研究的转化,对飞机噪声等值线...飞机噪声对机场周围社区的污染是航空环境工程领域的重要问题,限制飞机最大起飞重量(MTOW)或合理规划机场周围社区已成为降低飞机噪声对机场社区噪声污染的2种主要途径。为了实现这2种途径从定性分析向定量研究的转化,对飞机噪声等值线面积与测量点上声暴露级(SEL)之间的准确关系进行了研究。以飞机离场为例,建立了等值线面积与测量点上声暴露级之间关系数学分析模型,利用INM计算的42种机型等值线面积和声暴露级数据,进行了所建模型的合理性和等值线面积与声暴露级之间线性相关性的有效性的验证,得到声暴露级减低1 d B对给定值等值线面积减小的程度或等值线面积按比例减小对噪声级减低的大小。从而为机场周围社区飞机噪声污染定量化控制开辟了新的方法。展开更多
文摘"社会与情绪学习"(Social and Emotional Learning)是由美国学者率先提出的,旨在提高学生情商、改善学生学习和生活态度、降低他们的问题行为。与一般社会课程不同,社会情绪学习更加强调整体性与全面性,并且拓宽了对学生进行的积极干预活动,包括提高情绪智力、社会能力训练、预防暴力、品格教育、心理健康促进等各个方面。本文重点介绍了社会与情绪学习及其在美国中学课堂上的教学策略,为我国开展相关教育和研究提供了参考和借鉴。
文摘飞机噪声对机场周围社区的污染是航空环境工程领域的重要问题,限制飞机最大起飞重量(MTOW)或合理规划机场周围社区已成为降低飞机噪声对机场社区噪声污染的2种主要途径。为了实现这2种途径从定性分析向定量研究的转化,对飞机噪声等值线面积与测量点上声暴露级(SEL)之间的准确关系进行了研究。以飞机离场为例,建立了等值线面积与测量点上声暴露级之间关系数学分析模型,利用INM计算的42种机型等值线面积和声暴露级数据,进行了所建模型的合理性和等值线面积与声暴露级之间线性相关性的有效性的验证,得到声暴露级减低1 d B对给定值等值线面积减小的程度或等值线面积按比例减小对噪声级减低的大小。从而为机场周围社区飞机噪声污染定量化控制开辟了新的方法。
