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推进高职院校种子专业家庭农场粮食生产经营“1+X”证书的对策建议
1
作者 黄新杰 李益锋 傅爱斌 《创新创业理论研究与实践》 2024年第4期136-138,共3页
为贯彻落实职业教育改革实施方案,我国提出了在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(“1+X”证书)制度试点工作,引导高职院校对地方产业发展需要给予更多关注,能够加快推进高职院校人才培养模式改革,提升人... 为贯彻落实职业教育改革实施方案,我国提出了在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(“1+X”证书)制度试点工作,引导高职院校对地方产业发展需要给予更多关注,能够加快推进高职院校人才培养模式改革,提升人才培养质量。该文从高职院校种子专业家庭农场粮食生产经营“1+X”证书的发展现状出发,分析了推进“1+X”证书制度试点工作中存在的问题,提出了加强校企合作、做好培训工作、构建课程体系、优化人才培养方案和考核方式等建议,以期为高职院校种子专业开展家庭农场粮食生产经营“1+X”证书试点工作提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 种子专业 家庭农场 粮食生产经营 “1+X”证书 对策
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基于种子生产与经营专业实践教学体系的研究——以吉林农业科技学院为例 被引量：2
2
作者 姜龙 陈殿元 +3 位作者 于海燕 刘玉兰 元明浩 周岚 《吉林农业科技学院学报》 2019年第2期83-84,109,122,123,共5页
种子是农业第一生产要素,也是农业可持续发展的基本前提,更是现代农业发展的基础与核心。当前,种子生产与经营呈现出明显的国际化、现代化与规模化趋势。因此,培养优秀的应用型种子生产与经营专业人才是非常迫切和必要的。近年来,地方... 种子是农业第一生产要素,也是农业可持续发展的基本前提,更是现代农业发展的基础与核心。当前,种子生产与经营呈现出明显的国际化、现代化与规模化趋势。因此,培养优秀的应用型种子生产与经营专业人才是非常迫切和必要的。近年来,地方特色型本科大学已经成为培养应用型人才培养的主要力量。本文以吉林农业科技学院种子生产与经营专业为例,阐述了该专业发展目标与人才培养目标,强调了实践教学的重要性,并从校内实训和校外实训两个方面介绍了该专业的特色实践教学体系。 展开更多
关键词 种子生产与经营 实践教学 体系
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张掖玉米制种相关方的合作与博弈分析及政策建议 被引量：1
3
作者 郭绪全 《广西农学报》 2012年第5期1-4,共4页
文章从农业经济运行和粮食安全的角度出发,通过调查和访谈,对张掖玉米制种过程中中央政府、农户、种子企业、基层政府之间的合作与博弈关系进行分析,并建立模型图,进行量化比较。研究发现中央政府和基层政府的投入与回报不匹配等问题,... 文章从农业经济运行和粮食安全的角度出发,通过调查和访谈,对张掖玉米制种过程中中央政府、农户、种子企业、基层政府之间的合作与博弈关系进行分析,并建立模型图,进行量化比较。研究发现中央政府和基层政府的投入与回报不匹配等问题,提出可持续发展的政策建议。 展开更多
关键词 玉米制种 合作 博弈 政策
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在《种子法》执法实践中的思考
4
作者 李金荣 《张家口职业技术学院学报》 2002年第2期9-11,共3页
我国的《种子法》虽是一部比较成功的法律,但在笔者长期的执法实践中,发现了一些问题和不足。这些问题和不足需要在将来的立法中予以修正完善。
关键词 《种子法》 种子生产 种子经营 生产许可证 诚信意识 抢购套购现象
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黄瓜制种操作技术
5
作者 张全 《宁夏农林科技》 2017年第10期13-14,21,共3页
从育苗、定植、田间管理、杂交、采收、制种等方面介绍了黄瓜制种操作技术,以期为黄瓜制种生产提供参考。
关键词 黄瓜 制种 操作技术
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