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题名大学英语第二课堂存在的问题及对策
被引量：6
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作者
熊敏莹
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机构
丽水学院外国语学院
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出处
《丽水学院学报》
2009年第1期102-104,共3页
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文摘
大学英语第二课堂对学生英语综合水平的提高有很重要的作用,但是在教学中却没有被引起足够的重视。文章阐述了大学英语第二课堂的重要意义,大学英语第二课堂的现状,并提出了建设第二课堂的方法以及应该注意的问题,发展大学英语教学,从而促进学生英语水平的全面提高。
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关键词
大学英语第二课堂
实践活动
指导
网上学习
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Keywords
second college english class
practice
guidance
Internet-based learning
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分类号
G424.28
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于有限输入和多元输出谈二语习者口语能力的提高
被引量：2
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作者
詹声斌
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机构
安徽师范大学外语学院
安徽工业大学外语学院
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出处
《科教导刊》
2011年第26期234-236,共3页
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基金
安徽工业大学课题"基于有限规则和多元产出第二语言口语能力提高的研究"的研究成果
项目批准编号:2008jg36
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文摘
本文以语言的"输入"和"输出"理论为基础,以安徽工业大学2008级、2009级180名非英语专业的本科生为研究对象,采用问卷调查等方法,了解学生的英语口语能力存在的现状及其原因,并对调查结果加以分析,试图找出在语言"可理解性"输入途径有限的情况下提高语言输出有效性的方法,为教师的教学改革和学校管理部门开展"英语第二课堂"活动带来一些启示,以期有助于提高学生的英语口语表达和运用能力。
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关键词
“可理解性”输入
语言输出
英语口语
大学英语第二课堂
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Keywords
comprehensible input
output of language
spoken english
second college english class
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名论大学英语第二课堂中同伴关系对学习者的影响
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作者
王爱民
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机构
长春师范学院
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出处
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2012年第6期178-180,共3页
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基金
吉林省教育厅科研项目"网络环境下大学英语第二课堂模式实施及成效研究"(吉教科文合字2009年第351号)
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文摘
大学英语学习在重视课堂教学的同时,也不能忽视第二课堂对学生英语综合水平提高的重要作用。良好的同伴关系对大学英语第二课堂的建设起着积极的促进作用,可以增强课余时间的生生交流,让学生成为彼此间的良师益友,提高大学生的综合语言运用能力,培养适合时代发展的新型复合型人才。
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关键词
同伴关系:大学英语第二课堂
影响
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Keywords
peer relationships
second college english class
influence
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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