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带帷幕的黑板——从阿莫纳什维利的三部曲看教学的科学性与艺术性的统一 |
丛立新
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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2
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试论基于建构主义的科学教育理念 |
袁维新
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2003 |
18
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3
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语文教学科学化,路在何方?——评章熊先生的《我的语文教学思想历程》 |
吴红耘
皮连生
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2013 |
22
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4
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中小学机器人教育的核心理论研究——论科学探究型教学模式 |
张敬云
钟柏昌
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
18
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5
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美国社会性科学议题教学研究及启示--以“议题探究”项目为例 |
邴杰
李诺
刘恩山
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
16
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6
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以科研促进教学,建设国家级化学实验教学示范中心 |
杨志强
申大忠
张志德
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2010 |
14
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7
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实践转向的科学论证教学:国际研究新进展 |
宋歌
王祖浩
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
13
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8
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探究与互动式相融合的教学模式在仪器分析教学中的运用 |
余会成
谭学才
韩燕燕
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《高教论坛》
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2011 |
7
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9
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科研式教学方法培养创新型医学人才 |
李晶
朴金花
王迪迪
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《黑龙江教育学院学报》
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2012 |
7
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10
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科学论证教学中教师提问角色的变化及其对学生口头论证表现的影响研究 |
弭乐
郭玉英
刘述勇
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
7
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11
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实例解析科学取向教学论在皮肤性病学的教学设计运用 |
毛宁
吴婷婷
王中华
潘家瑞
姜浩南
张袁祥
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《中国卫生产业》
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2024 |
0 |
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12
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计算机支持的科学论证教学:本质、功能与模式 |
王晶莹
周丹华
吕贝贝
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《全球教育展望》
北大核心
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2023 |
1
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13
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基于智能物联网技术的高校实验室信息管理系统研究 |
丁锰
赵东越
严展
陈泷
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《实验与分析》
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2024 |
0 |
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14
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面向新工科的光电检测技术混合式课程构建 |
江俊峰
刘铁根
刘琨
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《教育教学论坛》
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2023 |
1
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改革发展中的高等艺术教育社会价值思考 |
白玮
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《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
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2009 |
6
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16
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脑科学视野下理科教育中科学探究教学有效性的辩议 |
孙可平
冯兰
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2013 |
5
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以培养学生创新能力为目标的3D打印材料课程教学改革与实践 |
吴甲民
钟凯
陈颖
闫春泽
张光祖
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《中国现代教育装备》
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2022 |
2
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《科学实验教学研究》课程与科学教育专业学生科学探究教学能力的培养 |
朱竞雷
邓明兰
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《重庆文理学院学报（自然科学版）》
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2007 |
3
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研究型大学创新本科生科研训练模式探讨 |
魏占祥
郭淑媛
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《中国农业教育》
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2016 |
4
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20
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探究式在《仪器分析》课堂教学中的实践 |
余会成
谭学才
韦贻春
姚兴东
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《广西民族大学学报（自然科学版）》
CAS
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2015 |
3
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