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试论教育考试机构科研能力建设现状及改进策略——以河北省教育考试机构为例 被引量：1
1
作者 赵宁宁 张静 李范华 《湖北招生考试》 2023年第1期36-41,共6页
科研能力是一种综合性的能力,贵在对人的思维训练与问题意识的养成。教育考试机构承担着各类型教育考试的组考和管理、部分考试命题和考试评价等工作任务,每年组考次数多,工作任务繁重,再加上教育考试招生工作的政策性、科学性强,环节... 科研能力是一种综合性的能力,贵在对人的思维训练与问题意识的养成。教育考试机构承担着各类型教育考试的组考和管理、部分考试命题和考试评价等工作任务,每年组考次数多,工作任务繁重,再加上教育考试招生工作的政策性、科学性强,环节衔接紧密,对从业人员的专业能力要求是多方面的。随着形势的发展,将会出现很多新情况、新问题需要面对和解决,这对教育考试机构工作人员的综合能力,尤其是科研能力提出较高要求,提高教育考试机构工作人员的科研能力迫在眉睫。以河北省省、市教育考试机构作为研究对象,调查其科研能力建设现状,分析其中存在的问题,提出相应的解决对策。 展开更多
关键词 教育考试机构 科研能力 科研能力建设
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农业科研单位科级干部队伍能力提升路径研究——以江苏省农业科学院为例 被引量：2
2
作者 顾霏雨 刘钦 《农业科技管理》 2021年第3期86-88,92,共4页
科级干部是农业科研单位干部队伍的基础力量,科级干部队伍能力提升对于农业科研单位治理体系和治理能力现代化建设具有重要作用。文章以江苏省农业科学院为例,阐述了农业科研单位科级干部的重要性,系统总结了近年来科级干部能力提升的... 科级干部是农业科研单位干部队伍的基础力量,科级干部队伍能力提升对于农业科研单位治理体系和治理能力现代化建设具有重要作用。文章以江苏省农业科学院为例,阐述了农业科研单位科级干部的重要性,系统总结了近年来科级干部能力提升的经验做法,科学分析了当前科级干部能力提升工作存在的主要问题,从推进工作长效化、打造高效执行力、提升培训实效性和促进活动机制化等方面提出进一步提升科级干部队伍能力的路径,以期为"十四五"农业科研单位科级干部队伍建设提供借鉴。 展开更多
关键词 农业科研单位 科级干部 队伍建设 能力提升
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